(Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh) I: MỤC TIÊU:
- HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí. - HS biết sử dụng màu trong các bài trang trí.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí.
II:THIẾT BỊ DẠY -HỌC:
GV: -Một số đồ vật được trang trí.1số bài vẽ trang trí cơ bản(H.vuông,H.tròn,...) -Một số hoạ tiết vẽ nét phóng to.
HS: Giấy hoặc vở thực hành,bút chì,tẩy,màu...
III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
T
G viên Hoạt động của giáo Hoạt động của học sinh 5 phú t 5 phú t 20 phú t 5 phú t
- Giới thiệu bài
HĐ1:hướng dẫn HS quan sát,nhận xét:
- GV treo 1 số bài trang trí cơ bản (h.tròn, h.vuông...), để HS quan sát…
- GV đặt câu hỏi:
+ Có những màu nào ở bài trang trí?
+ Hoạ tiết giống nhau được vẽ màu n.t.nào? + Màu nền và màu hoạ tiết vẽ giống hay khác nhau?
+Được vẽ bao nhiêu màu?... -GV củng cố thêm.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV đặt câu hỏi:
+ Muốn vẽ màu 1 bài trang trí đẹp,cần vẽ màu như thế nào?
- GV hướng dẫn thêm.
HĐ3: Hướng dẫn HS thự hành: - GV y/c HS làm bài.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở cả lớp chọn màu theo ý thích.
-GV giúp đỡ 1 số HS yếu biết cách vẽ màu, động viên HS khá giỏi... HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn bài vẽ nhanh và đẹp nhất để nh.xét. - Gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. Dặn dò:
- Sưu tầm 1 số bài vẽ trang trí. - Quan sát về trường, lớp của em. - Nhớ đưa vở,bút chì ,tẩy ,màu.../.
- HS quan sát HS trả lời câu hỏi.
+ Màu đỏ, màu vàng, màu xanh... + Được vẽ màu giống nhau. + Vẽ khác nhau.
+ Được vẽ 4 đến 5 màu... - HS lắng nghe
-HS trả lời câu hỏi:
+Vẽ màu cần có đậm có nhạt và phù hợp với nội dung trang trí.
+ Vẽ màu cần làm rõ trọng tâm.
+ Hoạ tiết giống nhau được vẽ cùng 1 màu và cùng độ đậm nhạt.
- HS lắng nghe.
- HS vẽ màu :Trang trí đường diềm. - Vẽ màu theo ý thích. - Vẽ 4 đến 5 màu. - HS dán bài lên bảng. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. -HS lắng nghe dặn dò. Bài 3: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
(Vẽ tranh tập thể)
I: MỤC TIÊU:
- hs biết tìm,chọn các hình ảnh đẹp về nhà Trường để vẽ tranh - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài Trường em. - HS mến và có ý thức gĩư gìn ,bảo vệ ngôi trường của mình
II: THIẾT BỊ DẠY -HỌC:
GV: -1 số tranh ảnh về nhà trường.
- Tranh ở bộ ĐDDH. Bài vẽ về nhà trường của HS năm trước. HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. Bút chì,tẩy,màu...
III:CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phú t 5 phú t 20 phú t 5 phú t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV treo 3 đến 4 bức tranh về đề tài trường em và đặt câu hỏi:
+ Khung cảnh chung của trường? + Kể tên 1 số hoạt động ở trường?... - GV bổ sung thêm.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV đặt câu hỏi:
+ Nêu các bước tiến hành vẽ tranh đề tài?
- GV minh hoạ bảng các bước tiến hành.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm. - GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh rõ nội dung đề tài.Vẽ màu theo ý thích * Lưu ý: Không dược dùng thước.
- GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên các nhóm khá, giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
-GV y/c các nhóm đưa bài lên để n.xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét , đánh giá bổ sung.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát khối hộp và khối cầu. - Nhớ đưa vở,bút chì,tẩy, màu,.../.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Có nhà, sân trường, vườn hoa cổng trường,...
+ Phong cảnh trường, giờ học trên lớp, cảnh vui chơi ở sân trường...
- HS lắng nghe. - HS trả lời:
B1: Tìm và chọn nội dung đề tài. B2: Vẽ hình ảnh, hình ảnh phụ. B3: Vẽ chi tiết.
B4: Vẽ màu theo ý thích. - HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm và vẽ bài theo nhóm. - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng - Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.