III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập 1 trong tiết LTVC trớc. 2- Dạy bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2.Phần nhận xét:
*Bài tập 1:
-Mời 2 HS đọc nối tiếp toàn bộ nội dung các bài tập. Cả lớp theo dõi. -Cho cả lớp đọc thầm lại đoạn văn của Đoàn Giỏi, lần lợt thực hiện từng Y/C:
+Yêu cầu 1: Đánh số thứ tự các câu trong đoạn văn ; xác định CN, VN trong từng câu. (HS làm việc cá nhân)
+Yêu cầu 2: Xếp 4 câu trên vào hai nhóm: câu đơn, câu ghép.
(HS làm việc nhóm 2)
+Yêu cầu 3: (cho HS trao đổi nhóm 4)
*Lời giải: a) Yêu cầu 1:
1. Mỗi lần rời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng…
2. Hễ con chó đi chậm, con khỉ …
3. Con chó chạy sải thì con khỉ …
4. Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng …
b) Yêu cầu 2: -Câu đơn: câu 1 -Câu ghép: câu 2,3,4 c) Yêu cầu 3:
Không tách đợc, vì các vế câu diễn tả những ý có quan hệ chặt chẽ với nhau.Tách mỗi vế câu thành một câu đơn sẽ tạo nên một chuỗi câu rời rạc, không gắn kết với nhau về nghĩa.
-Sau từng yêu cầu GV mời một số học sinh trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét. Chốt lời giải đúng. 2.3.Ghi nhớ: -Thế nào là câu ghép?
-Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.
2.4. Luyện tâp: *Bài tập 1:
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS thảo luận nhóm 7. -Mời một số học sinh trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2:
-Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS trao đổi nhóm 2. -Mời một số HS trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét , bổ sung. *Bài tập 3:
-Cho HS làm vào vở sau đó chữa bài.
*Lời giải:
Vế 1 Vế 2
Trời / xanh thẳm biển cũng thẳm xanh,…
Trời / rải mây
trắng nhạt. biển / mơ màng dịu hơi sơng Trời / âm u
mây…
biển / xám xịt, nặng nề. Trời / ầm ầm … biển / đục ngầu, giận
giữ…
Biển / nhiều khi
…
ai / cũng thấy nh thế. *Lời giải:
Không thể tách mỗi vế câu ghép nói trên thành một câu đơn vì mỗi vế câu thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với các ý của vế câu khác.
*VD về lời giải:
-Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy lộc. -Mặt trời mọc, sơng tan dần.
3-Củng cố dặn dò: - Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ.
Tiết 3: Hoạt động đội
______________________________________________________
Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 2010 Tiết 1: Mĩ thuật(tiết19)
Vẽ tranh
Đề tài ngày tết, lễ hội và mùa xuân I/ Mục tiêu:
- Biết cách vẽ tranh đề tài Ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
- Vẽ đợc tranh về Ngày tết hoặc lễ hội và mùa xuân ở quê hơng. + Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
II/Chuẩn bị.
-Tranh ảnh về ngày tết lễ hội và mùa xuân.
-Một số bài vẽ về đề tài ngày tết lễ hội và mùa xuân. III/ Các hoạt động dạy học.–
1.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2.Bài mới.
a.Giới thiệu bài.
b..Hoạt động1: Tìm chọn nội dung đề tài. -GV cho HS quan sát tranh ảnh đề tài
ngày tết lễ hội và mùa xuân. .Gợi ý nhận xét.
C Hoạt động2: Cách vẽ tranh.
Cho HS xem một số bức tranh hoặc hình gợi ý để HS nhận ra cách vẽ tranh. -GV hớng dẫn các bớc vẽ tranh +Sắp xếp các hình ảnh. +Vẽ hình ảnh chính trớc, vẽ hình ảnh phụ sau. +Vẽ màu theo ý thích. d.Hoạt động 3: thực hành. -GV theo dõi giúp đỡ học sinh. g.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. -GV cùng HS chọn một số bài vẽ nhận xét , đánh giá theo cac tiêu chí:
+Nội dung: (rõ chủ đề) +Bố cục: (có hình ảnh chính phụ) +Hình ảnh: +Màu sắc: -GV tổng kết chung bài học. - HS quan sát và nhận xét -Tranh vẽ thờng có hình ảnh vờn hoa công viên, chợ hoa ngày tết.
-Những hoạt động trong dịp tết của mọi ngời
+HS nhớ lại cácHĐ chính.
+Dáng ngời khác nhau trong các hoạt động
+Khung cảnh chung. -HS theo dõi.
-HS thực hành vẽ.
-Các nhóm trao đổi nhận xét đánh giá bài vẽ.
3-Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học. Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
... ... _________________________________________ Tiết 2: Tập làm văn(tiết38) Luyện tập tả ngời (Dựng đoạn kết bài) I/ Mục đích yêu cầu:
- Nhận biết đợc hai kiểu kết bài(mở rộng và không mở rộng) qua hai đoanj kết bài trong SGK( BT1)
- Viết đợc hai đoạn kết bài theo yêu cầu của BT2.
+ HS khá làm đợc BT3( tự nghĩ đề bài, viết đoạn kết bài.
* HSKT: Nhận biết đợc các âm ng, qu
II/ Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết kiến thức về hai kiểu kết bài : kết bài không mở rộng và kết bài mở rộng.
-Bảng nhóm, bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của bài. 2-Hớng dẫn HS luyện tập:
*Bài tập 1 (14):
-Cho 1 HS đọc nội dung bài tập 1. -Có mấy kiểu kết bài? đó là những kiểu kết bài nào?
-Cho HS đọc thầm 2 đoạn văn, suy nghĩ, nối tiếp nhau phát biểu. -Các HS khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét kết luận.
*Bài tập 2 (14):
-Mời một HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài.
-Cho HS viết đoạn văn vào vở. Hai HS làm vào bảng nhóm.
-Mời một số HS đọc. Hai HS mang bảng nhóm treo lên bảng.
-Cả lớp và GV nhận xét. * HS khá làm đợc BT3
* HSKT: Nhận biết đợc các âm ng, qu
-Có hai kiểu kết bài:
+Kết bài mở rộng: từ hình ảnh , hoạt động của ngời đợc tả suy rộng ra các vấn đề khác.
+Kết bài không mở rộng: nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của em với ng- ời đợc tả.
-Lời giải:
a) Kiểu kết bài không mở rộng: tiếp nối lời tả về bà, nhấn mạnh tình cảm với ngời đợc tả.
b) Kiểu kết bài theo kiểu mở rộng: sau khi tả bác nông dân, nói lên tình cảm với bác, bình luận về vai trò của những ngời nông dân đối với xã hội.
* HSKT: Nhận biết và viết đợc các âm ng, qu
-HS viết đoạn văn vào vở. -HS đọc.
- hs tự nghĩ đề bài, viết đoạn kết bài 3-Củng cố, dặn dò:
-HS nhắc lại kiến thức về hai kiểu kết bài trong văn tả ngời.
-GV nhận xét giờ học. Nhắc HS viết cha đạt về hoàn chỉnh đoạn văn và chuẩn bị bài sau. ... ... ___________________________________ Tiết 3: Toán(tiết95) Chu vi hình tròn I/ Mục tiêu:
- Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn.( làm BT1(a,b) Bt2(c) BT3).
* HSKT: nhận biết đợc các số từ 70 đến 80 II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ: Các bán kính của một hình tròn nh thế nào với nhau? Đờng kính của một hình tròn gấp mấy lần bán kính của hình tròn đó?
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Kiến thức:
-Cho HS vẽ hình tròn bán kính 2 cm trên tấm bìa, sau đó cắt rời hình tròn.
-Yêu cầu HS đánh dấu điểm A bất kì trên hình tròn sau đó đặt điểm A vào vạch số 0 của thớc kẻ và lăn hình tròn cho đến khi lại thấy điểm A trên vạch thớc.
-Đọc điểm vạch thớc đó?
-GV: Độ dài của một đờng tròn gọi là chu vi của hình tròn đó.
-GV: Tính chu vi hình tròn có đờng kính 4cm bằng cách: 4 x 3,14 = 12,56 (cm). *Quy tắc: Muốn tính chu vi hình tròn ta làm thế nào? *Công thức: C là chu vi, d là đờng kính thì C đợc tính NTN? và r là bán kính thì C đợc tính NTN? * HSKT: nhận biết đợc các số từ 70 đến 80 -HS thực hiện nhóm 2 theo sự hớng dẫn của GV.
-Điểm A dờng lại ở vạch thớc giữa vị trí 12,5 cm và 12,6 cm.
-Muốn tính chu vi hình tròn ta lấy đờng kính nhân 3,14. -HS nêu: C = d x 3,14 C = r x 2 x 3,14 2.3-Luyện tập: *Bài tập 1 (98): Tính chu vi hình tròn có đờng kính d:
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS cách làm. -Cho HS làm vào bảng con. -GV nhận xét. *Bài tập 2 (98): Tính chu vi hình tròn có bán kính r: *Kết quả: a) C= 0,6x3,14=1,884(cm) b) C= 2,5x3,14=7,85 (dm) *Kết quả:
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời một HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào nháp. Sau đó cho HS đổi vở chấm chéo.
-GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS. *Bài tập 3 (98):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở.
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét.
c. C=
21 1
x2x3,14=7,536( m)
- HS nêu yêu cầu và tìm lời giải và cách giải
*Bài giải:
Chu vi của bánh xe ô tô đó là: 0,75 x 3,14 = 2,355 (m) Đáp số : 2,355 m. 3-Củng cố, dặn dò:
- Cho HS nhắc lại quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học.
... ... ____________________________________ Tiết4: Kể truyện(tiết19) Chiếc đồng hồ I/ Mục đích yêu câu:
- Kể đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ trong SGK; kể đúng và đầy đủ nội dung câu chuyện.
- Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ trong SGK phóng to.