1. Kiến thức:
- HS biết đợc các tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau
- HS hiểu đợc thế nào là đờng trịn nội tiếp ∆ , đờng trịn bàng tiếp tam giác
2. Kĩ năng:
- Biết vẽ Đ.trịn nội tiếp một ∆ cho trớc
- Biết vận dụng các tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau vào bài tập - Biết tìm tâm đờng trịn bằng thớc phân giác
3. Thái độ: Cẩn thận chính xác khi vẽ hình.II. Chuẩn bị: II. Chuẩn bị:
GV: Thớc, com pa, phấn mầu, ê ke…
HS: Ơn tập k/thức và làm bài tập theo yêu cầu giờ trớc, thớc kẻ, compa III. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra.(5 phỳt)
? Phát biểu Đlý dấu hiệu nhận biết 1 đt' là tiếp tuyến của đ- ờng trịn ?
* ĐVĐ
- Vẽ tiếp tuyến của (0) qua A ngồi (0). Vẽ đợc bao nhiêu tiếp tuyến nh vậy ?
- Hai tiếp tuyến của đ.trịn cắt nhau tại 1 điểm cĩ tính chất gì ?
HS phát biểu Đlý.
- Vẽ tiếp tuyến của (0) qua A ngồi (0).
Hoạt động 2: Tớnh chất của hai tiếp tuyến cắt nhau.(15 phỳt)
- G/v yêu cầu h/s làm ?1 - G/v gợi ý cĩ AB ; AC là các tiếp tuyến của (0) thì cĩ tính chất gì ?
Hãy CM nhận xét trên ? - G/v giới thiệu
+ Gĩc tạo bởi 2 tiếp tuyến + Gĩc tạo bởi 2 bán kính => Nêu tính chất 2 tiếp tuyến của đờng trịn cắt nhau tại 1 điểm ? - Yêu cầu h/s đọc thầm ND.CM SGK - G/v giới thiệu 1 ứng dụng H/s làm ?1. Đoạn thẳng bằng nhau và gĩc = nhau. H/s: AB ⊥ 0B ; AC ⊥ 0C - 1 h/s chứng minh
1. Định lý về hai tiếp tuyến cắtnhau nhau ?1 0B = 0C = R AB = AC ; BÂ0 = CÂ0 … CM: ∆AB0 và ∆AC0 cĩ Gĩc B = C = 1v (t/c tiếp tuyến) 0B = 0C = R A0 chung => ∆AB0 = ∆AC0 => AB =AC O B C A