ẢNH thích hiện cạn bị ngập úng phàn trống của đất nên trong đất

Một phần của tài liệu Khóa luận tốt nghiệp Dạy học chương I Sinh học 11 THPT (Ban cơ bản) theo hướng tích hợp (Trang 26)

HƯỞNG tượng

thực lâu sẽ chết? không có ôxi. Thiếu ôxi làm rối loạn

CỦA

CÁC tế. quá trình HH bình thường của rễ, tích

TÁC

NHÂN lũy các chất độc hại làm lông hút chết

MÔI và không hình thành được lông hút

TRƯỜN

G mới. Khi đó cây không hấp thụ được

ĐỐI VỚI nước nên bị chết.

QUÁ - GD biện - Muốn tăng khả - Cần tạo điều kiện thích hợp để hệ

TRÌNH pháp cải năng hấp thụ

nước lông hút phát triển mạnh, rễ hô hấp

HẤP

THỤ tạo đất và và ion khoáng của tốt: Làm đất tơi xốp, làm cỏ, bón

NƯỚC

chăm sóc cây trồng càn phải phân và tưới tiêu hợp lí,...

ION cây trồng. làm gì? Nêu một

KHOÁN

G số biện pháp kĩ

Ở RỄ

CÂY thuật cụ thể?

- GD biện - GV cung câp - Rê một sô loài TV thủy sinh như

* CỦNG pháp

giảm hoặc gợi ý cho HS bèo tây, bèo cái,... có khả năng hấp

CỔ ÔNMT, tìm hiểu: Hệ rễ

cây thụ và tích lũy các ion kim loại nặnggiảm độc của một số loài giảm độc của một số loài

TV như: Chì, đồng, crôm, các hợp chấthại cho có vai trò làm nitơ như NH4+ , N03\ Cây sậy có khả hại cho có vai trò làm nitơ như NH4+ , N03\ Cây sậy có khả con người. giảm ÔNMT.

năng hấp thụ và tích lũy với nồng độ cao các chất độc hại như độ cao các chất độc hại như amoniac, phenol, thủy ngân nitrat, coban clorua,...

GD - GV yêu cầu HS - Vì nguồn nước đang bị ô nhiễm donguyên đọc phần “em có rất nhiều nguyên nhân: chất thải nguyên đọc phần “em có rất nhiều nguyên nhân: chất thải

sinhnhân gây nhân gây

ô biết” trang 9 SGK hoạt, khu công nghiệp, thuốc bảo vệnhiễm và hỏi: Tại sao thực vật, phân bón hóa học, kim nhiễm và hỏi: Tại sao thực vật, phân bón hóa học, kim

loại

BÀI 2. VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG CÂY

* Nội dung giảm tải: Trang 10-13

Một phần của tài liệu Khóa luận tốt nghiệp Dạy học chương I Sinh học 11 THPT (Ban cơ bản) theo hướng tích hợp (Trang 26)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(56 trang)
w