1. Chuẩn bị của Giáo viên: SGK, Giáo án, tham khảo SGV
2. Chuẩn bị của Học sinh: Vở ghi chép, Xem trước SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Ổn định tổ chức:
− Kiểm tra sỹ số
2. Bài cũ: GV gọi 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi:
? Nêu các bước để giải một bài toán trên máy tính?
− GV nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
? Sau khi giải bài toán ta thu được cái gì?
Mở bài: Sản phẩm thu được sau khi giải bài toán trên máy tính gọi là phần mềm máy tính. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về các phần mềm trên máy tính
§ 7 Phần mềm máy tính
- Khái niệm: Là sản phẩm thu được sau khi thực hiện giải bài toán. Nó bao gồm chương trình, cách tổ chức dữ liệu và tài liệu.
Đặc điểm: Chương trình có thể giải bài toán với nhiều bộ dữ liệu khác nhau.
1. Phần mềm hệ thống.
- Là phần mềm nằm thường trực trong máy để
cung cấp các dịch vụ theo yêu cầu của các chương trình khác tại mọi thời điểm khi máy đang hoạt động. Nó là môi trường làm việc của các phần mềm khác.
? Hãy kể tên một số phần mềm ứng dụng mà em
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh ghi chép, nghe giảng
Học sinh ghi chép, nghe giảng
biết?
VD: MS-DOS, WINDOWS
2. Phần mềm ứng dụng
a, Phần mềm ứng dụng: Là phần mềm viết để phục vụ cho công việc hàng ngày hay những hoạt động mang tính nghiệp vụ của từng lĩnh vực
VD: - Soạn thảo văn bản:Word - Bảng tính: Excel
b, Phần mềm công cụ: Là phần mềm hỗ trợ để là ra các sản phẩm phần mềm khác
VD: NNLT Pascal, NNLT Java... - Phần mềm phát hiện lỗi...
c, Phần mềm tiện ích: Trợ giúp ta khi làm việc với máy tính, nhằm nâng cao hiệu quả công việc. VD: - Chương trình diệt virus BKAV
- Chương trình nén dữ liệu: WINRAR...
d, Phần mềm đóng gói: Thiết kế dựa trên những yêu cầu chung hàng ngày của rất nhiều người VD: Chương trình nghe nhạc, chơi game..
? Hãy kể tên một số phần mềm ứng dụng mà em
biết?
§ 8. Những ứng dụng của tin học
1. Giải những bài toán khoa học, kỹ thuật
- Xử lý số liệu thực nghiệm
- Tối ưu hóa là những bài toán có tính toán lớn mà nếu không có máy tính thì
khó có thể làm được.
2. Bài toán quản lý
? Hãy kể tên các bài toán quản lý trong nhà trường, trong cơ quan?
- Hoạt động quản lý rất đa dạng và phải xử lý
một khối lượng lớn thông tin:
? Quy trình ứng dụng của tin học vào quản lý qua
các bước nào?
- Quy trình ứng dụng tin học để quản lý: + Tổ chức lưu trữ hồ sơ(dữ liệu)
+ Cập nhật hồ sơ(Thêm, sửa, xóa...)
+ Khai thác các thông tin(Tìm kiếm, thống kê, in ấn...)
3. Tự động hóa và điều khiển
- Ứng dụng của tin học vào tự động hóa linh
hoạt, chuẩn xác, chi phí thấp, hiệu quả và đa dạng.
? Kể các chương trình tự động hóa và điều khiển
mà em biết?
4. Truyền thông
Học sinh ghi chép, nghe giảng
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh ghi chép, nghe giảng
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh ghi chép, nghe giảng
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh ghi chép, nghe giảng
Học sinh ghi chép, nghe giảng
- Tin học có ứng dụng lớn trong lĩnh vực truyền thông nhất là từ khi có Internet con người có thể chia sẽ, liên lạc thông tin từ bất cứ đâu trên toàn thế giới
VD: - Thương mại điện tử, đào tạo điện tử
? Ta đang ứng dụng tin học trong truyền thông ở
những lĩnh vực nào?
5. Soạn thảo, in ấn, lưu trữ văn phòng
- Giúp việc soạn thảo một văn bản trở nên nhanh chóng, tiện lợi và dễ ràng
6. Trí tuệ nhân tạo
-Ứng dụng thiết kế những máy có khả năng đảm
đương một số hoạt động thuộc lĩnh vực trí tuệ của con người hoặc một số đặc thù của con người.
? Người máy ASIMO có thể làm được những việc
gì?
VD: Người máy....
7. Giáo dục
- Sự hỗ trợ của tin học giúp ngành giáo dục có
những bước tiến mới, giúp việc dạy và học trở nên sinh động và hiệu quả hơn
? Kể những môn học mà em đã được học liên quan
đến máy tính hoặc những môn có thể ứng dụng máy tính?
8. Giải trí
- Âm nhạc, trò chơi, giải trí...giúp con người thư giản lúc mệt mỏi, giảm căng thẳng
Học sinh ghi chép, nghe giảng
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh ghi chép, nghe giảng
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh ghi chép, nghe giảng
Học sinh trả lời câu hỏi
IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI
− Nhắc lại các loại phần mềm máy tính: phần mềm hệ thống, phần mềm công cụ, phần
mềm ứng dụng, phần mềm tiện ích….
− Nhắc lại một cách tổng thể các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác
nhau của xã hội. Từ đó nhấn mạnh cho học sinh thấy tầm quan trọng của môn học và cần có kiến thức cơ bản, phổ thông về tin học
Ngày 04/11/2007
Tiết: 20 § 9. TIN HỌC VÀ XÃ HỘI
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
− Biết được ảnh hưởng của Tin học đối với sự phát triển của xã hội.
− Biết được những vấn đề thuộc văn hóa và pháp luật trong xã hội tin học hóa.
2. Kỹ năng:
− Biết những hành vi cấm khi sử dụng máy tính.
3. Thái độ:
− Có hành vi và thái độ đúng đắn về những vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử
dụng máy tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của Giáo viên: SGK, Giáo án, tham khảo SGV
2. Chuẩn bị của Học sinh: Vở ghi chép, Xem trước SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Ổn định tổ chức:
− Kiểm tra sỹ số
2. Bài cũ: GV gọi 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi:
? Tin học được ứng dụng trong những lĩnh vực nào?
− GV nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ảnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội của xã hội
- Nhu cầu của xã hội ngày càng lớn cùng với sự
phát triển của khoa học kỹ thuật đã kéo theo sự phát triển như vũ bão của tin học.
? Tin học có ảnh hưởng như thế nào đối với xã
hội?
- Sự phát triển của tin học làm cho xã hội có
nhiều nhận thức, hiệu quả to lớn cho hầu hết các lĩnh vực của xã hội
- Để tin học phát triển:
+ Xã hội có tổ chức trên cơ sở pháp lý chặt chẽ. + Đội ngũ lao động có trí tuệ
? Xã hội như thế nào được coi là phát triển về tin học?
- Nền tin học phát triển nếu nó có đóng góp vào nền kinh tế quốc dân và tri thức của thế giới.
2. Xã hội tin học hóa
- Sự ra đời của mạng thông tin toàn cầu, các
giao dịch “Mặt đối mặt” dần mất đi mà phương thức hoạt động thông qua mạng chiếm ưu thế với
Học sinh ghi chép, nghe giảng
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh ghi chép, nghe giảng
Học sinh trả lời câu hỏi
hiệu quả cao
? Những hình thức trao đổi qua mạng mà em biết?
- Năng suất lao động tăng cao. Máy móc thay
thế con người trong nhiều lĩnh vực
- Máy móc giải phóng lao động chân tay và giúp con người giải trí
3. Văn hóa và pháp luật trong xã hội tin học hóa hóa
- Thông tin trong hệ thống tin học có quy mô
toàn cầu vì vậy phải có ý thức bảo vệ chúng vì là tài sản chung của mọi người
- Mọi hành động vô ý thức ảnh hưởng đến hoạt động của hệ thống tin học đều là bất hợp pháp
? Các hành động ảnh hưởng đến hệ thống tin học
mà em biết?
- Thường xuyên học tập và nâng cao trình độ để
có thể sử dụng mà không phạm pháp
- Xã hội phải đề ra những quy định, điều luật để bảo vệ thông tin và xử lý tội phạm
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh ghi chép, nghe giảng
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh ghi chép, nghe giảng