III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
a)Có một câu ghép với 4 vế câu :
+ Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng ( 2 trạng ngữ) thì tinh thần ấy lại sôi nổi, / nó kết thành…to lớn,/ nó lướt qua … khó khăn, / nó nhấn chìm..lũ cướp nước. * 4 vế câu nối với nhau trực tiếp, giữa các
Bài 2 :
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Cho HS làm bài.
-GV phát giấy khổ to cho HS làm . -Gọi Hs đọc đoạn văn.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố,dặn dò.
-GV nhận xét tiết học.
vế có dấu phẩy (Từ thì nối trạng ngữ với các vế câu).
Bài 2
-HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu BT - HS viết đoạn văn
-HS làm trên lên bảng phụ
Ví dụ: Bích Vân là bạn thân nhất của em. Tháng 2 vừa rồi, bạn tròn 11 tuổi. Bạn thật xinh xắn và dễ thương.Vóc người bạn thanh mảnh,/ dáng đi nhanh nhẹn,/ mái tóc cắt ngắn gọn gàng. …..
TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn kết bài) (Dựng đoạn kết bài) I. MỤC TIÊU:
-.
- Nhận biết được 2 kiểukết bài (mở rộng và không mở rộng) qua 2 đoạn kết bài trong SGK(BT1)
- Viết được hai đoạn kết bài theo yêu cầu bài tập 2.
II.ĐỒ DÙNG
-Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
GV HS
1. Kiểm tra bài cũ :
-GV gọi HS đọc lại đoạn mở bài đã học
2. Bài mới Bài tập 1:
-GV cho HS đọc nội dung của bài tập 1.
-GV yêu cầu HS đọc thầm lại 2 đoạn văn và chỉ ra sự khác nhau của 2 cách kết bài của đoạn a và kết bài của đoạn b
- Cho HS làm bài.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. Bài tập 2 :
-GV cho HS đọc yêu cầu của bài và đọc lại 4 đề văn ở bài tập 2 tiết luyện tập tả người (tiết dựng đoạn mở bài).
-GV hướng dẫn HS hiểu được yêu cầu của đề bài .
-Cho HS nêu đề bài mà em chọn.
-Cho HS viết các đoạn kết bài.GV phát bảng phụ cho 2 HS làm bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS lần lượt đọc.
Bài 1
- HS 1 đoc, lớp đọc thầm. -HS làm việc cá nhân:
+ Đoạn kết a – kết bài không mở rộng: tiếp nối lời tả về bà, nhấn mạnh tình cảm với người định tả.
+Đoạn kết b – kết bài mở rộng: sau khi tả bác nông dân, nói lên tình cảm với bác, bình luận về vai trò của những người nông dân đối với xã hội.
- HS trình bày kết quả.
Bài 2
-1HS đọc, cả lớp đọc thầm SGK .
- HS lần lượt nêu.
- HS làm việc cá nhân, 2 HS làm bài trên bảng phụ.
-Cho HS trình bày bài làm. - GV nhận xét, chấm điểm.
- GV nhận xét, bổ sung hoàn thiện cách kết bài .