khôn lớn, cơn mưa
I. Mục tiêu:
* Viết đúng các chữ : Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết một tập một.
* Học sinh có kĩ năng viết đúng độ cao con chữ, viết được chữ.
- Học sinh khá, giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập một. * Học sinh biết yêu thích vở sạch chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu chữ phóng to, bảng phụ - HS : Vở tập viết, bảng con
III. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành. IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định: Hát vui 2. KTBC:
- Tiết trước các em học tập viết chữ gì? - Cho học sinh phân tích lại cấu tạo con chữ. - Viết bảng : sáo sậu, líu lo
- GV nhận xét 3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Hôm nay ta học tập viết chữ: Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa
- Giáo viên đọc, học sinh nhắc lại Hoạt động 1: giới thiệu chữ mẫu
- HS hát - HS trả lời - HS trả lời - HS viết bảng - HS nghe - HS nghe - HS nhắc lại
Mục tiêu: Học sinh nhận diện chữ và phân tích cấu tạo con chữ.
- Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu chữ
- Đây là từ chú cừu có tiếng chú và tiếng cừu. Tiếng chú có con chữ ch và u, thanh sắc. Chữ ch có con chữ c cao 1 đơn vị, h cao 2,5 đơn vị, u cao 1 đơn vị, tiếng cừu có con chữ c và vần ưu, thanh huyền. Độ cao con chữ c 1 đơn vị, vần ưu cao 1 đơn vị.
- Ghi bảng : chú cừu - Giáo viên đọc
- Từ rau non có tiếng rau và tiếng non. Tiếng rau có con chữ r, vần au, con chữ r cao 1,25 đơn vị, vần au cao 1 đơn vị, tiếng non có con chữ n, vần on. Độ cao con chữ n 1 đơn vị, vần on cao 1 đơn vị.
- Ghi bảng : rau non - Giáo viên đọc
- Từ thợ hàn có tiếng thợ và tiếng hàn. Tiếng thợ có con chữ th và ơ, thanh nặng, con chữ th có con chữ t cao 1,5 đơn vị, con chữ h cao 2,5 đơn vị, ơ cao 1 đơn vị, tiếng hàn có con chữ h và vần an và thanh huyền. Con chữ h cao 2,5 đơn vị, vần an cao 1 đơn vị.
- Ghi bảng : thợ hàn - Giáo viên đọc
- Từ dặn dò có tiếng dặn và tiếng dò. Tiếng dặn có con chữ d, vần ăn và thanh nặng. Con chữ d cao 2 đơn vị, vần ăn cao 1 đơn vị, tiếng dò có con chữ d, con chữ o, thanh huyền. Độ cao con chữ d 2 đơn vị, con chữ o cao 1 đơn vị.
- Từ khôn lớn có tiếng khôn và tiếng lớn. Tiếng khôn có con chữ kh và vần ôn, con chữ kh có con chữ k cao 2,5 đơn vị, con chữ h cao 2,5 đơn vị, vần ôn cao 1 đơn vị, tiếng lớn có con chữ l và vần ơn và thanh sắc. Con chữ l cao 2,5 đơn vị, vần ơn cao 1 đơn vị.
- Ghi bảng : khôn lớn - Giáo viên đọc
- Từ cơn mưa có tiếng cơn và tiếng mưa. Tiếng cơn có con chữ c và vần ơn, con chữ c cao 1 đơn vị, vần ơn cao 1 đơn vị, tiếng mưa có con chữ m và vần ưa. Con chữ m cao 1 đơn vị, vần ưa cao 1 đơn vị.
- Ghi bảng : cơn mưa - Giáo viên đọc
- Giáo viên cho học sinh tô khan và viết trên không lần lượt : Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa
* Viết:
- Giáo viên viết mẫu : Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn
- HS quan sát mẫu - HS nghe và nhắc lại - HS đọc - HS nghe và nhắc lại - HS đọc - HS nghe và nhắc lại - HS đọc - HS nghe và nhắc lại - HS đọc - HS nghe và nhắc lại - HS đọc
- HS tô khan và viết trên không.
dò, khôn lớn, cơn mưa - Nghỉ giữa tiết: Hát vui Hoạt động 2: Viết vở
Mục tiêu: Học sinh viết được đúng mẫu chữ theo vở tập viết.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết theo từng hàng một. - Giáo viên thu một số vở chấm tại lớp.
4. Củng cố:
- Hôm nay các em học tập viết chữ gì? - Cho học sinh đọc và nhắc lại cấu tạo. - Thi viết : dặn dò, cơn mưa
- Nhận xét tuyên dương
GDHS: Để viết đẹp các em phải thường xuyên rèn viết vào bảng con cho đúng kích thước, không bôi xóa, viết cẩn thận.
5. Nhận xét – dặn dò: - Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn.( trang 31)
- HS hát
- HS viết vào vở - HS trả lời
- HS phân tích cấu tạo - HS thi viết - HS nhận xét - HS nghe - HS nghe TOÁN TIẾT 42 LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu:
* Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau.
* HS viết và thực hiện được phép tính.
- Thực hiện bài tập 1( b), 2 ( cột 1,2), 3 ( cột 1,2), 4. * Học sinh có ý thức cẩn thận khi làm toán và viết dấu. II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Tranh SGK - HS : SGK, que tính III. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp quan sát, đàm thoại, thảo luận, luyện tập thực hành. IV. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định: Hát vui 2. KTBC:
- Tiết trước các em học toán bài gì? (Luyện tập)
- Cho HS lên làm: 5 – 4 = 1 ; 4 – 4 = 0 ; 3 – 1 = 2 ; 2 – 2 = 0
- GV nhận xét
3. Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập chung
- HS hát
- Học sinh trả lời
- Học sinh lên làm, lớp viết vào bảng con
- HS nghe - HS nghe
- Giáo viên đọc tựa, học sinh nhắc lại. Hoạt động 1: Làm bài tập 1 (b), 2 (cột 1,2)
Mục tiêu: Học sinh thực hiện được các phép tính - GV hướng dẫn HS làm từng bài.
Bài 1 : Tính (b) (nhắc học sinh viết thẳng cột)
4 3 5 2 1 0+ 0 - 3 - 0 - 2 + 0 + 1 + 0 - 3 - 0 - 2 + 0 + 1 4 0 5 0 1 1 Bài 2 : Tính 2 + 3 = 5 4 + 1 = 5 3 + 2 = 5 1 + 4 = 5
- Nghỉ giữa tiết: Hát vui
Hoạt động 2: Làm bài tập 3 (cột 2,3) Mục tiêu: Học sinh điền đúng dấu > < =
Bài
3 : > < =
5 – 1 > 0 3 + 0 = 3 5 – 4 < 2 3 – 0 = 3
Hoạt động 2: Làm bài tập 4
Mục tiêu: Học sinh nhìn tranh thực hiện phép tính Bài
4 : Viết phép tính thích hợp a. 3 + 2 = 5 b. 5 – 2 = 3
4. C ủng cố:
- Hôm nay các em học toán bài gì? (Luyện tập chung) - Cho học sinh thi tính nhanh
2 + 2 = 4 ; 3 – 2 = 1 ; 1 + 3 = 4- Giáo viên nhận xét, tuyên dương. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
GDHS: Khi học toán các em cần chú ý nhìn và viết số, viết dấu cho rõ ràng, cẩn thận khi tính toán để ta thực hiện phép tính đúng.
5. Nhận xét - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung ( trang 64)
- HS nhắc lại
- HS lên làm, lớp làm vào bảng con
- HS lên làm - HS hát
- HS lên điền dấu
- HS nhìn tranh thảo luận viết phép tính - HS trả lời - HS thi - HS nhận xét - HS nghe - HS nghe HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 12
Đánh giá tuần 11:
- Thực hiện vệ sinh sạch sẽ - Duy trì sĩ số lớp tốt
- Đi học đúng giờ, có chuẩn bị bài ở nhà - Học sinh biết lễ phép với thầy cô, người lớn Phương hướng tuần 12:
- Đi học đều và đúng giờ
- Thực hiện vệ sinh cá nhân , ăn chín uống sôi để phòng bệnh vào mùa khô - Thực hiện tốt việc ngậm thuốc Fluor tại trường học.