Bảng phụ
III Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1 : Bài cũ
GV đọc cho học sinh viết vào bảng con
Hoạt động 2 : Luyện đọc
GV viết bài luyện lên bảng + Luyện vần
+ Luyện đọc tiếng , từ
+ Luyện đọc câu :
- Học sinh viết bảng con Gõ chuông , ven đờng Nhận xét – sửa sai
Học sinh cá nhân đọc cá nhân , tổ , cả lớp uông , ơng ,ông , ong ,uôn , ơn , yên eng ,iêng ,ung , ng ,ăng , âng
Luống cày , làm tơng ,chuồng ngựa , bờ m- ơng ,nơng dâu,đờng biển,tơng đối
Tờng quét vôi trắng tinh .
Luộng rau muống nhà em tốt,quá Đô Lơng có Truông Bồn
Luyện học sinh yếu đánh vần Học sinh khá giỏi đọc trơn + GV chú ý sửa lỗi cho HS + Đọc lại bài
+Tìm tiếng , từ
GV tổ chức cho học sinh thi đua tìm tiếng , từ mới chứa vần uông , ơng .
HSKG:Đặt một câu có từ vừa tìm đợc
Nhận xét , tính điểm
Hoạt động 3 : Luyện bài tập Bài tập 1 + GV đọc yêu cầu
Hớng dẫn học sinh đọc nối từ cho phù hợp với bức tranh.
Bài 2 : GV nêu yêu cầu
Hớng dẫn học sinh điền đúng vần uông hay
ơng
+ Hớng dẫn học sinh luyện viét Nhắc nhở t thế ngồi
GV hớng dẫn quy trình viết Nhận xét chấm bài
B i3à :D nh cho HSKGà
+ Điền lúa hoặc sống,hoặcđồng ruộng
+Trên ... những ngời nông dân say sa lao động
+ Họ cày bừa,cấy ...
+Nhờ họ,chúng ta có gạo rau,gà,heo để ... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 4:GV đọc HS viết vở ôli
+Trên đồng ruộng những ngời nông dân say s- a lao động
+ Họ cày bừa,cấy lúa
+Nhờ họ,chúng ta có gạo rau,gà,heo để sống
-Tổng kết , dặn dò:Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau
Nghĩa Trang Trờng Sơn
CN,tổ, nhóm HS chơi theo tổ Học sinh tìm HS tìm
Học sinh nhắc lại yêu cầu
Bài 1 Học sinh làm vbt , 1 em làm bảng
phụ . GV gắn bảng chữa bài Học sinh đọc lại bài
Luống rau , đỗ tơng ,chuồng bò , con m- ơng .
Bài 2 Học sinh nêu yêu cầu làm bài và
đọc lại bài làm
Tờng vôi trắng , ruộng rau muống, con đ- ờng làng
Học sinh viết bài vào vbt
luống cày , nương rẫy
+Trên đồng ruộng những ngời nông dân say sa lao động
+ Họ cày bừa,cấy lúa
+Nhờ họ,chúng ta có gạo rau,gà,heo để sống HS viết vào vở ô li Thứ 4 ngày 1 tháng 12 năm 2010. Tiếng Việt: Bài 57.ang,anh I- Mục tiêu:
Kiến thức- Đọc đợc ang,anh,cây bàng,cành chanh; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc ang,anh,cây bàng,cành chanh.
.Kĩ năng: -Luyện kỹ năng đọc trơn , viết đúng , đẹp , đúng cỡ chữ quy định Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II- Đồ dùng dạy học: - GV+ HS: Bộ ĐDDH Tiếng Việt, b/c, phấn, VTV. - Tranh SGK.
III- Các hoạt động day học:
Hoạt động của Gv Hoạt động của HS A- Kiểm tra : Viết và đọc
B- Bài mới:
HĐ1- Dạy vần.
a- Dạy vần ang. . *- Nhận diện:Nêu cấu tạo vần ang?
- So sánh vần ang với vần uông! - Cài vần: GV cài mẫu- HS cài.
- Đánh vần:a-ngờ- ang -ang.( GV- HS) .- Đọc trơn :ang.
* Dạy tiếng: bàng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gv giới thiệu tiếng- ghi bảng- HD phát âm. - Phân tích tiếng bàng!
- Cài tiếng( GV- HS).
-Đánh vần :bờ- ang- bang -huyền- bàng- Đọc trơn : bàng.
* Dạy từ : cây bàng.
- Giới thiệu từ bằng tranh( SGK) Bức tranh này vẽ gì?.
- HDHS đọc( GV đọc mẫu- HS đọc). -* Đọc tổng hợp vần- tiếng - từ. b- Dạy vần anh ( tơng tự) L u ý : So sánh anh với ang.
* Đọc lại cả 2 vần vừa học. * Giải lao
HĐ2- Dạy từ ứng dụng. - GV giới thiệu- viết lên bảng.
- HD HS tìm tiếng chứa vần ang,anh. - HD HS đánh vần tiếng mới- đọc trơn từ. - GV đọc mẫu- giải thích một số từ.Cho HS đọc.
HĐ3: Tập viết .
GV vừa Hd vừa viết mẫu lần lợt từng vần, từ.
- Viết vào b/c- nhận xét và đọc.
- Phát âm.
- Vần ang gồm có a đứng trớc, ng đứng sau. - Giống: đều kết thúc bằng ng.Khác: ang bắt đầu bằng a , còn uông bắt đầu bằng uô. - HS cài vần ang.
- Đánh vần: L, N, CN. - Đọc ang.
- HS p/â.
- ... b đứng trớc,ang đứng sau, dấu huyền dặt trên a. - HS cài: bàng -HD đánh vần: L, CN ,N. - Đọc: L, CN , N - Quan sát- đọc phân tích từ. Cây bàng L, CN, N. - Đồng thanh. - Cài, đọc đợc:ang-bàng-cây bàng. - Đồng thanh.
Giống nhau:-Đều bắt đầu bằng âm a Khác nhau: +ang kết thúc bằng âm ng +anh kết thúc bằng âm nh - hát.
- Tìm và đánh vần, đọc đợc 4 từ: buôn làng bánh chng hải cảng hiền lành
-Hs theo dõi, viết: ang,anh,cây bàng, cành chanh.vào bảngcon
*Chữ ang:gồm có con chữ a,n nằm trong 2 dòng li,con chữ g nằm trong 5 dòng li *Chữ anh (Hớng dẫn tơng tự)
*Chữ cây bàng:
- “cây bàng” đợc viết bằng mấy chữ? Nêu độ cao các con chữ? Khoảng cách giữa các chữ? - GV hớng dẫn viết: đặt bút dới đờng kẻ li 3 viết con chữ c đa bút viết con chữ a
*Chữ cành chanh( Hớng đẫn tơng tự) * L u ý : t thế viết, cách nối nét giữa các con
chữ...
anh
Tiết 2 HĐ1: Luyện đọc .
a- Đọc bài trên bảng lớp: GV cho Hs đọc bài trong tiết 1.
- Dùng tranh SGK để giơí thiệu câu ứng dụng- HD HS đọc câu /d. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
L
uý : HD HS đọc ngắt, nghỉ hơi và đọc đúng
nhịp.
b- Đọc bài trong SGK: Cho hS mở SGK- HD HS đọc.
HĐ2:Luyện viết vào Vở tập viết:
- Cho HS mở VTV đọc bài viết. - Nhắc lại t thế viết, cách trình bày. Cho HS viết bài.
GV theo dõi , chấm bài. - Nhận xét, sửa sai.
HĐ3: Luyện nói:
- Gọi Hs đọc tên chủ đề luyện nói.
- HD HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp +Tranh vẽ gì?
+Trong bức tranh mọi ngời đang đi đâu ,làm
gì?
+Buổi sáng cảnh vật ở đây nh thế nào? +Em thích buổi sáng của mùa nào nhất? + Các em thích buổi sáng hay buổi tra hay buổi chiều? Vì sao
+Em thấy mọi ngời ở đây nh thế nào? * Củng cố: - Thi tìm từ ngoài bài chứa vần uôm, ơm. - Đọc lại bài, dặn học ở nhà. - Đọc CN, N, L. - Q/ s tranh, đọc: CN, N, L. - Đọc : L, N, CN. Khụng cú chõn cú cỏnh Sao gọi là con sụng Khụng cú lỏ cú cành Sao gọi là ngọn giú?
- HS đọc.
- Mở VTV, đọc ang, anh,cây bàng, cành chanh
- HS nhắc lại t thế viết: Ngồi thẳng lng, đầu hơi cúi...
- HS viết bài,sửa sai.
- Q/s , thảo luận, trình bày trớc lớp:
+ HS nêu: Bức tranh vẽ trâu ,ngời, mặt trời HS nêu.
- HS nêu.
1 em nói lại toàn bài.
- Thi tìm tiếng, nêu trớc lớp. - Đồng thanh.
Luyện Tiếng việt
ang ,anh
I Mục tiêu :
Kiến thức - Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc , viết đúng ang , anh và một số từ
tiếng có chữa vần ang,anh
-Biết vận dụng để làm bài tập trong vở BT tiếng việt
-Học sinh biết nối từ thành câu phù hợp biết điền đúng vần ang , hay anh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Kĩ năng:Luyện kỹ năng đọc trơn , viết đúng , đẹp , đúng cỡ chữ quy định
-Thái độ:GD các em có ý thức học và yêu thích môn học