E/ Tiến trình bài dạy:
PHẦN – NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU: 5 - 6’
1. Nhận lớp: 1 - 2’ -Kiểm tra sỉ số và nhận lớp.-Giáo viên chúc cả lớp “khỏe”. -Giáo viên chúc cả lớp “khỏe”.
-Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo sỉ số.
-Lớp trưởng hơ “chúc giáo viên”, cả lớp hơ “khỏe”. ĐH1:
2. Phổ biến bài mới: 1’ -GV giới thiệu nội dung bài học. -HS lắng nghe. ĐH2: Như ĐH1. 3. Khởi động: (Theo bài 3. Khởi động: (Theo bài
khởi động qui định chung) 2 - 4’ -Giáo viên quan sát, sửa sai. -Cán sự điều khiển, cả lớp thựchiện. ĐH3:
II. CƠ BẢN: 26-27’
1. HĐ1: Kiểm tra bài cũ. 2 - 3’ -Gọi 1-2 HS lên thực hiện lại.
-GV nhận xét chung. -Cả lớp quan sát, nhận xét. ĐH4: Như ĐH1 (nhưng 2 hàng đầungồi, 2 hàng sau đứng).
2. HĐ2: Trị chơi “nhảy ơ
tiếp sức”. 23-24’ -GV nêu tên trị chơi, làm mẫu,hướng dẫn cách chơi, luật chơi. -GV cho HS chơi thử sau đĩ chơi chính thức (Trang 21,22 SGV lớp 1).
-HS tham gia chơi tích cực, an tồn ĐH5:
III. KẾT THÚC: 4 - 5’
1. Hồi tỉnh: 1 - 2’ -GV quan sát, nhắc nhở. -CS hướng dẫn cả lớp thả lỏng. ĐH6: Như ĐH3.2. Củng cố và nhận xét: 1’ -GV cùng HS hệ thống lại bài. -HS lắng nghe và nhận xét. ĐH7: Như ĐH1. 2. Củng cố và nhận xét: 1’ -GV cùng HS hệ thống lại bài. -HS lắng nghe và nhận xét. ĐH7: Như ĐH1.
-GV nhận xét tiết học, tuyên dương
HS học tốt. -Cả lớp vỗ tay tuyên dương.
3. Bài tập về nhà: 1’ -GV nhắc HS về tập trị chơi “Nhảy
ơ tiếp sức”. -HS lắng nghe và thực hiện.
4. Xuống lớp: 1’ -GV hơ “ thể dục”. -Cả lớp hơ “ khoẻ”.
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 1
Tuần: 18. Tiết: 18. Tiết CT: 18.
Ngày soạn: 25/12/2010.
A/ Mục tiêu bài dạy:
- Giúp HS nắm được hệ thống những nội dung đã học ở HKI. Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, ưu, khuyết điểm và hướng khắc phục.
- Giúp HS phát triển tố chất: nhanh nhẹn, tập trung chú ý, khéo léo. - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.
- Giúp cho HS biết cách tự đề phịng chấn thương cho bản thân và các bạn.
B/ Phương pháp giảng dạy: Làm mẫu, giảng
giải, tập luyện đồng loạt và phân nhĩm.
C/ Địa điểm: Sân trường.
D/ Phương tiện dạy học: Cịi, kẻ sân.E/ Tiến trình bài dạy: E/ Tiến trình bài dạy:
PHẦN – NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU: 5 - 6’
1. Nhận lớp: 1 - 2’ -Kiểm tra sỉ số và nhận lớp.-Giáo viên chúc cả lớp “khỏe”. -Giáo viên chúc cả lớp “khỏe”.
-Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo sỉ số.
-Lớp trưởng hơ “chúc giáo viên”, cả lớp hơ “khỏe”. ĐH1:
2. Phổ biến bài mới: 1’ -GV giới thiệu nội dung bài học. -HS lắng nghe. ĐH2: Như ĐH1. 3. Khởi động: (Theo bài 3. Khởi động: (Theo bài
khởi động qui định chung) 2 - 4’ -Giáo viên quan sát, sửa sai. -Cán sự điều khiển, cả lớp thựchiện. ĐH3:
II. CƠ BẢN: 26-27’
1. HĐ1: Sơ kết học kì I 15-17’ -GV cùng HS nhắc lại những kiếnthức, kĩ năng đã học thức, kĩ năng đã học
-Gọi một vài em lên làm mẫu các động tác.
-GV đánh giá kết quả học tập của HS. Tuyên dương một vài tổ và cá nhân. Nhắc nhở chung một số tồn tại và hướng khắc phục trong HKII.
-HS lắng nghe và thực hiện. ĐH4: Như ĐH1.
2. HĐ2: Trị chơi “Chạy
tiếp sức”.
8 - 10’ -GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.
-GV cho HS chơi thử sau đĩ chơi chính thức (Trang 22,23 SGV lớp
-HS tham gia chơi tích cực, an tồn ĐH5: SƠ KẾT HỌC KÌ I
1).
III. KẾT THÚC: 4 - 5’
1. Hồi tỉnh: 1 - 2’ -GV quan sát, nhắc nhở. -CS hướng dẫn cả lớp thả lỏng. ĐH6: Như ĐH3.2. Củng cố và nhận xét: 1’ -GV cùng HS hệ thống lại bài. 2. Củng cố và nhận xét: 1’ -GV cùng HS hệ thống lại bài.
-GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt.
-HS lắng nghe và nhận xét. -Cả lớp vỗ tay.
ĐH7: Như ĐH1.
3. Bài tập về nhà: 1’ -GV nhắc HS về tập trị chơi “Chạytiếp sức”. tiếp sức”.
-HS lắng nghe và thực hiện.
4. Xuống lớp: 1’ -GV hơ “ thể dục”. -Cả lớp hơ “ khoẻ”.