thiếu nước về mựa khụ ở ĐBNB
4. Củng cố : Yờu cầu HS đọc ghi nhớ 5. Tổng kết - Dặn dũ: 5. Tổng kết - Dặn dũ:
- Nhận xột tiết học .
- Chuẩn bị bài tiết sau: “Người dõn ở Đồng bằng Nam Bộ”.
- HS trả lời cõu hỏi.
- HS khỏc nhận xột, bổ sung.
- Vài HS nờu ả/hưởng của hệ thống sụng ngũi đến cuộc sống ở ĐBNB.
- Hai HS đọc ghi nhớ ở SGK
- HS cả lớp.
Thứ Sỏu ngày 24 thỏng 12 năm 2010
Tiết 1 Toán LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu :
- Nhận biết đặc điểm của hỡnh bỡnh hành
- Tớnh được diện tớch , chu vi của hỡnh bỡnh hành - GD HS tớnh tự giỏc trong khi làm bài.
II. Đồ dựng dạy học:
- Chuẩn bị cỏc mảnh bỡa cú hỡnh dạng như cỏc bài tập sỏch giỏo khoa. - Bộ đồ dạy - học toỏn lớp 4.
III. Hoạt động trờn lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới 2. Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập :
*Bài 1 :
- Yờu cầu học sinh nờu đề bài, yờu cầu đề bài. + GV vẽ cỏc hỡnh và đặt tờn cỏc hỡnh như SGK lờn bảng.
+ HS nờu cỏc cặp cạnh đối diện ở từng hỡnh. - Gọi 3 học sinh đọc kết quả, lớp làm vào vở và chữa bài
- Nhận xột bài làm học sinh.
- HS thực hiện yờu cầu. - Lớp theo dừi giới thiệu
- 1 HS đọc và nờu yờu cầu.
- HS nờu tờn cỏc cặp cạnh đối diện trong cỏc hỡnh chữ nhật ABCD, hỡnh bỡnh hành EGHK và tứ giỏc MNPQ. - HS ở lớp thực hành vẽ hỡnh và nờu tờn cỏc cặp cạnh đối diện của từng hỡnh vào vở + 3 HS đọc bài làm. a/ Hỡnh chữ nhật ABCD cú: - Cạnh AB và CD, cạnh AC và BD b/ Hỡnh bỡnh hành EGHK cú : - Cạnh EG và KH, cạnh EKvà GH c/ Tứ giỏc MNPQ cú: Q C H K D P A B E G M N
*Bài 2 :
- Yờu cầu học sinh nờu đề bài
- GV kẻ sẵn bảng như sỏch giỏo khoa lờn bảng. + HS nhắc lại cỏch tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành.
- Gọi 1 học sinh lờn bảng làm, lớp làm vào vở
- Qua bài tập này giỳp em củng cố điều gỡ ?
- Nhận xột, ghi điểm bài làm học sinh. * Bài 3 :
- Gọi học sinh nờu đề bài.
+ GV treo hỡnh vẽ và giới thiệu đến học sinh tờn gọi cỏc cạnh của hỡnh bỡnh hành.
+ Giới thiệu cỏch tớnh chu vi hỡnh bỡnh hành. + Tớnh tổng độ dài 2 cạnh rồi nhõn với 2. - Cụng thức tớnh chu vi:
+ Gọi chu vi hỡnh bỡnh hành ABCD là P, cạnh AB là a và cạnh BC là b ta cú:
- Yờu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 1 em lờn bảng tớnh.
- Giỏo viờn nhận xột ghi điểm học sinh. * Bài 4 : (Dành cho HS khỏ, giỏi)
- Yờu cầu học sinh đọc đề bài.
+ Đề bài cho biết gỡ? và yờu cầu gỡ?
- HS tự làm bài vào vở. - Gọi 1 HS sửa bài.
- Giỏo viờn nhận xột ghi điểm học sinh. 3. Củng cố - Dặn dũ: - Nhận xột đỏnh giỏ tiết học. - Dặn về nhà học bài và làm bài. - Cạnh MN và PQ, cạnh MQ và NP - 1 HS đọc thành tiếng. - Kẻ vào vở. - 1 HS nhắc lại tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành. - HS ở lớp tớnh diện tớch vào vở + 1 HS lờn bảng làm. Độ dài đỏy 7cm 14 dm 23 m Chiều cao 16cm 13dm 16m Diện tớch 7 x 16 = 112 cm2 14 x 13= 182 dm2 23 x 16= 368 m 2 - Tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành. - 1 em đọc đề bài. + Quan sỏt nờu tờn cỏc cạnh và độ dài cỏc cạnh AB và cạnh BD. + Thực hành viết cụng thức tớnh chu vi hỡnh bỡnh hành. + Hai HS nhắc lại. - Lớp làm bài vào vở. - 1 HS đọc thành tiếng. + Lớp làm vào vở. - 1 HS lờn bảng làm bài.
- Học sinh nhắc lại nội dung bài.
Tiết 2 Thể dục P = ( a + b ) x 2 C A D b B a
GVC lên lớp Tiết 3 Tập làm văn
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIấU TẢ ĐỒ VẬT BÀI VĂN MIấU TẢ ĐỒ VẬT
I. Mục tiờu: