... electrôn.
B. mang điện tích âm, năng lượng, vận tốc gần bằng vận tốc ánh sáng.
ĐỀÔNTẬPLÝ12 – CÓ ĐÁP ÁN
ĐỀ 11
Câu 1. Bước sóng ngắn nhất của bức xạ trong dãy Pasen ứng với electrôn
chuyển ... lượng của
A. một phôtôn bằng năng lượng nghỉ của một êlectrôn (êlectron).
B. các phôtôn trong chùm sáng đơn sắc bằng nhau.
C. một phôtôn phụ thuộc vào khoảng cách từ phôtôn đó tới nguồn phát ... xạ
A. đều biết rõ các hạt tạo thành sau phản ứng. B.đều là những phản
ứng hạt nhân tỏa năng lượng.
C. phản ứng phân hạch tỏa năng lượng, phóng xạ là phản ứng thu năng lượng.
D. đều là phản...
... Chuyên đềôntập sinh hoc 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường
Câu 40: Q trình giao phối đã tạo ra nguồn nguyên liệu ...
C. Góp phần tạo ra những tổ hợp gen thích nghi D. Tạo ra vô số biến dị tổ hợp
Chuyên đềôntập sinh hoc 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường
Câu 22: Một gen tổng hợp 1 phân tử prôtêin có 498 axit ... ngột, không di truyền.
C. Đồng loạt, không di truyền. D.Không định hướng, không di truyển
Câu 27: Tính trạng có mức phản ứng hẹp là:
A. Tính trạng không bền vững.
B. Tính trạng ổn định khi...
... B. p = 0,3, q = 0,7 C. p = 0,2, q = 0,8 D. p = 0,8, q= 0,2
Chuyên đềôntập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường
ĐỀ ƠNTẬP SỐ 3
Câu 1: Đột biến nào có thể mất đi trong quá trình sinh sản ... Chuyên đềôntập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường
C. Mang đột biến biểu hiện ở kiểu hình. D. Mang đột biến ... sao không thể sử dụng tất cả các phương pháp nghiên cứu di truyền ở động vật cho người?
A. Vì ở người sinh sản ít và chậm (đời sống một thế hệ kéo dài). B. Vì lý do xã hội (phong tục, tôn giáo)....
... Chuyên đềôntập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường
ĐỀ ƠNTẬP SỐ 4
Câu 1: Sự tương tác giữa hai alen khác nhau về mặt chức phận ... D. 2n + 2 + 2
Câu 12: Tính chất nào sau đây chỉ có ở thường biến, không có ở đột biến và biến dị tổ hợp.
A. Kiểu gen bị biến đổi. B. Không di truyền. C. Không xác định. D. Không định hướng.
Câu ... chướng ngại địa lí như núi, biển, sông gọi là:
A. Cách li địa lí. B. Cách li sinh thái. C. Cách li sinh sản. D. Cách li di truyền.
Chuyên đềôntập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường
...
... Chuyên đềôntập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường
ĐỀ ƠNTẬP SỐ 5
(Từ bài Q trình hình thành loài mới đến cuối chương trình)
Câu ... ngày càng cao d. Phân hóa.
1
Chuyên đềôntập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường
Câu 20. Chọn từ nào sau đây để điền vào dấu của câu sau mà em cho là hợp lý nhất: “Sự tiến hóa của mỗi nhóm ... bằng con đường địa lý với hình thành loài bằng con đường sinh thái là:
a. Hình thành loài bằng con đường địa lý tích lũy biến dị nhanh hơn.
b. Hình thành loài bằng con đường địa lý tích lũy biến...
... càng cao, thích nghi ngày càng hợp lý.
c.Ngày càng đa dạng, tổ chức ngày càng cao, thích nghi ngày càng hợp lý.
d.Ngày càng đa dạng, thích nghi ngày càng hợp lý.
Câu 29: Theo Đacuyn nguyên nhân ... (11) (12) (13) (14)
: Nữ bệnh : Nữ bình thường : Nam bệnh : Nam bình thường.
Không có đột biến xảy ra.
Câu 38: Bệnh hồng cầu lưỡi liềm là
a.Tính trạng trội hoàn toàn. b.Tính trạng trội không ... đối với cơ thể lai trong lai xa là
a.Do không cùng huyết thống b.Do sự khác biệt nhau về bộ NST của hai loài.
c.Cơ thể lai sinh trưởng, phát triển không bình thường. d.Cơ thể lai kém thích nghi...
... KI, KOH,
thì những dung dịch có pH > 7 là :
A.
4
Đề thi môn HOA 16
Câu 1 :
Hn hp H gồm hai anđêhit no mạch hở A, B, phân tử mỗi chất không chứa nhiều hơn 2 nhóm chức. Cho 10,2g
hỗn hợp H ... đủ giữa 12, 4 gam
etylenglicol với m gam hỗn hợp hai axit hữu cơ đơn chức no mạch hở đồng đẳng kế tiếp, thu được 32 gam
hỗn hợp ba este đa chức. Công thức phân tử hai axit hữu cơ là (C = 12; H = ... với nú. A l :
A.
Hexa B. Hexa
C.
Hexa D. 2
Câu 12 :
Chất tác dụng được với muối cacbonat là :
1
phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo)
Môn : 1
Đề số : 2
01 01
02 02
03 03
04 04
05 05
06 06
07...
... số
)1)2()1(
23
−++−−−=
mxmxmmxy
luôn đi qua
luôn đi qua
Bài 24 a-Chứng minh rằng
)(
m
C
:
:
1 )12( )1(
3
+−+−+=
mxmxmy
luôn đi qua 3 điểm cố định và
luôn đi qua 3 điểm cố định và
thẳng ...
)(
m
C
:
:
)(44)(
23
mmxxmmxy
+−−++=
Bài 22
Chứng minh rằng
Chứng minh rằng
)(
m
C
:
:
18 712) 246()4(
23
−+−−−−=
mmxxmxmy
luôn có 3 điểm cố định
luôn có 3 điểm cố định
thẳng hàng. Viết phương trình đường thẳng ...
không có đồ thị nào
)(
m
C
đi qua.
Bài 17 Cho
644:)(
2223
−+−−=
mmxxmmxyC
m
. Tìm trên trục Ox các điểm mà không có đồ thị nào
của họ
)(
m
C
đi qua.
Bài 18 Tìm các điểm
Oxy
∈
mà không...
...
MỘT SỐ ĐỀÔNTẬP KIỂM TRA TOÁN 12
Học kỳ I, Năm học 2008 – 2009
ĐỀ ÔN SỐ 1
Câu 1. Cho hàm số
3
3 1y x x= − + +
có đồ thị (C).
a) Khảo ... 3 log 4 1 log 3x x x− + + + =
b)
4 12. 2 32 0
x x
− + <
d)
( )
2
1
2
log 5 6 3x x− − ≥ −
Câu 4. Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có đáy ABC là tam
giác đều tâm O cạnh a; các cạnh bên bằng ... tam giác ABC và chiều cao
SO.
Câu 5. Cho tứ diện đều ABCD cạnh a. Xác định tâm và tính bán
kính của mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD.
Hết
ĐỀ ÔN SỐ 2
Câu 1. Cho hàm số
3
1
x
y
x
−
=
+
có đồ...