đáp án toán đại học khối b năm 2013

đề + đáp án thi đại học khối b môn sinh học 2009

đề + đáp án thi đại học khối b môn sinh học 2009

Ngày tải lên : 05/07/2014, 09:18
... truyền của b nh trên ? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nh C. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì ... ra hoán vị gen, sơ đồ lai nào dưới đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên ? A. AB Dd × a b dd B. A d Bb × a d bb C. Aa BD × aa bd D. AD Bb × a d bb. ab ab aD ad bd bd ... 34: Loại đột biến nào sau đây làm tăng các loại alen về một gen nào đó trong vốn gen của quần thể ? A. Đột biến điểm. B. Đột biến dị đa b i. C. Đột biến lệch b i. D. Đột biến tự đa b i. Câu 35:...
  • 7
  • 411
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN HÓA HỌC KHỐI B NĂM 2002 docx

ĐÁP ÁN MÔN HÓA HỌC KHỐI B NĂM 2002 docx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 10:20
... NH 4 Cl H 2 SO 4 đặc, t o 1 B Giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại < /b> học,< /b> cao đẳng năm 2002 ĐáP áN < /b> Và THANG ĐiểM Đề CHíNH THứC Đại HọC < /b> MÔN THI : Hoá học < /b> - Khối < /b> B ĐáP áN < /b> Thang Điểm Câu ... ứng điều chế cao su Buna thông qua giai đoạn tạo rợu etylic) 2. a) Nhỏ dd Br 2 vào benzen: không có phản ứng xảy ra, brom không b mất màu b) Nhỏ dd Br 2 vào anilin: dd Br 2 mất màu, xuất ... n = 2) b) B có CTTQ: C x H y Br z , đợc điều chế từ A nên B có thể có CTPT: C 6 H 12 Br 2 và có CTCT là: Br-CH 2 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -Br ( Thí sinh cũng có thể chọn B là dẫn...
  • 5
  • 283
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2002 ppt

ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2002 ppt

Ngày tải lên : 11/07/2014, 10:20
... ib IB, Ib, iB, ib F 1 : ã Tỷ lệ phân ly kiểu gen : 1 IIBB : 2IiBB : 2IIBb : 4IiBb:1IIbb : 2Iibb: 1 iiBB: 2iiBb:1iibb ã Tỷ lệ phân ly kiểu hình: 9(I -B- ) : 3(I-bb) : 3(iiB-) : 1iibb 12 trắng ... nhất P AB/ab ( thân cao-quả tròn) x ab/ab (thân thấp- quả b u dục) gt P AB = ab = 40% ab = 100% Ab = aB = 10% F b 40% AB/ab thân cao- quả tròn 40% ab/ab thân thấp- quả b u dục 10% Ab/ab thân ... dị b i 3 ã Chó dị hợp tử về cả hai cặp gen có kiểu gen là IiBb, nên có kiểu hình màu lông trắng. Sơ đồ lai: P IiBb x IiBb (chó màu lông trắng) (chó màu lông trắng) Gt P IB, Ib, iB, ib IB, Ib,...
  • 5
  • 305
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN HÓA HỌC KHỐI B NĂM 2003 pot

ĐÁP ÁN MÔN HÓA HỌC KHỐI B NĂM 2003 pot

Ngày tải lên : 11/07/2014, 10:20
... (1) OH - ban đầu OH - d Ba 2 + tron g dd Ba(OH) 2 SO 4 2 - trong dd H 2 SO 4 SO 4 2 - BaSO 4 2 B giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại < /b> học,< /b> cao đẳng năm 2003 ĐáP áN < /b> THANG ... dịch BaCl 2 vào dung dịch A: BaCl 2 + H 2 SO 4 = 2 HCl + BaSO 4 hoặc thêm phản ứng : 3 BaCl 2 + Fe 2 (SO 4 ) 3 = 2 FeCl 3 + 3 BaSO 4 Ba 2+ + SO 4 2- = BaSO 4 * Cho hỗn hợp khí B ... Hóa học < /b> Khối < /b> B NộI DUNG ĐIểM Câu 1 1. (1,0 điểm) a) Xác định kim loại A, B: Gọi số proton, nơtron, electron trong các nguyên tử A, B tơng ứng là: P A , N A , E A và P B , N B , E B ....
  • 6
  • 337
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2003 pdf

ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2003 pdf

Ngày tải lên : 11/07/2014, 10:20
... b giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại < /b> học,< /b> cao đẳng năm 2003 đáp < /b> án < /b> thang điểm Đề chính thức Môn thi: sinh học < /b> khối:< /b> B nội dung điểm Câu 1: 1 điểm 1) ... nuclêôtit A-T b ng cặp G-X. + Trong quá trình tự nhân đôi ADN, nếu T b thay b ng 5BU thì sẽ sinh ra đột biến thay thế cặp A-T b ng cặp G-X theo sơ đồ sau: A-T A-5BU 5BU- G G- X. Học < /b> sinh ... vững ít b đột biến, có gen dễ b đột biến. 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 2: 1 điểm 1) Nêu cơ chế biểu hiện của gen đột biến đợc phát sinh trong quá trình giảm phân. + Nếu gen đột biến là...
  • 4
  • 336
  • 0
đáp án môn toán đại học khối b 2008

đáp án môn toán đại học khối b 2008

Ngày tải lên : 13/03/2014, 14:29
... C 10 3 ;. 34 ⎛⎞ − ⎜⎟ ⎝⎠ 0,50 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối < /b> B (Đáp án < /b> - Thang điểm gồm 04 trang) ... phương trình mặt phẳng đi qua ba điểm A, B, C (1,00 điểm) Ta có () AB 2; 3; 1 ,=−− JJJG ( AC 2; 1; 1 ,=− − − Trang 2/4 ) J JJG tích có hướng của hai vectơ là AB, AC JJJG JJJG () n2;4;8=− G . 0,50 ... 0,−+= 2 d:4x 3y 1 0.+−= H'(a ;b) 1 d H' • là vectơ chỉ phương của u(1;1= G ) 1 d, HH ' (a 1; b 1)=+ + J JJJG vuông góc với và trung điểm I u G a 1b1 ; 22 −− ⎛ ⎞ ⎜ của thuộc Do đó...
  • 4
  • 421
  • 0
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi: Toán docx

Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi: Toán docx

Ngày tải lên : 13/12/2013, 16:15
... tam giác ABC.A B C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng (ABC) b ng 60 0 ; tam giác ABC vuông tại C và  BAC = 60 0 . Hình chiếu vuông góc của điểm B lên mặt phẳng (ABC) trùng ... ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi: Toán < /b> (khối < /b> B) (Thời gian làm b i: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) ... 3 I (1 ln3) ln2 4    Câu IV. BH= 2 a , 2 1 3 3 3 2 2 4 BH a a BN BN     ; 3 ' 2 a B H  goïi CA= x, BA=2x, 3BC x 2 2 2 2 2 2 CA BA BC BN   2 2 2 2 3 3 4 2 4 2 a x x x ...
  • 6
  • 603
  • 0
đáp án môn địa đại học khối c năm 2013

đáp án môn địa đại học khối c năm 2013

Ngày tải lên : 16/03/2014, 09:28
... (r): 0,25 Cho r 2006 = 1,0 đơn vị b n kính thì r 2010 = 811182 485844 = 1,29 đơn vị b n kính. b) Vẽ biểu đồ: Biểu đồ thích hợp nhất là biểu đồ tròn. 1,50 1 QUY MÔ VÀ ... 0,25 2 b) Tại sao các đảo và quần đảo có ý nghĩa chiến lược trong việc phát triển kinh tế và b o vệ an ninh vùng biển? 0,50 - Tạo điều kiện để nước ta tiến ra biển và đại < /b> dương nhằm ... phần kinh tế ở nước ta năm 2006 và năm 2010 từ biểu đồ đã vẽ và giải thích. 1,00 2 a) Nhận xét: 0,50 - Quy mô: Giá trị sản xuất công nghiệp năm 2010 gấp 1,7 lần năm 2006. 0,25 - Cơ...
  • 4
  • 289
  • 0
tuyển chọn bộ đề thi và đáp án thử đại học khối c môn văn năm 2014

tuyển chọn bộ đề thi và đáp án thử đại học khối c môn văn năm 2014

Ngày tải lên : 19/05/2014, 10:59
... vậ t để làm sáng tỏ , miễn sao đảm b o được tính chỉnh thể của b i văn. Hết GỢI Ý ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ( Đáp án < /b> gồm có 5 trang ) Câu Ý Nội ... ác lộng hành thống trị xó hội, người tốt, người đáng thương không được b nh vực sẽ bi quan, chán nản, thiếu niềm tin, đạo đức con người b b ng hoại, kỡm hóm sự phỏt triển củ a xó hội. + ... lại b nh thờ ơ, vụ cảm. 2,0 0,25 0,25 1,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 3 - B i học < /b> về nhận thức và hành động. 0,5 KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM...
  • 7
  • 608
  • 0

Xem thêm