vụ sau đại học bộ giáo dục và đào tạo

Tài liệu Tài liệu phân phối chương trình THCS môn Tin học (Bộ Giáo Dục và Đào Tạo) - áp dụng từ năm học 2008- docx

Tài liệu Tài liệu phân phối chương trình THCS môn Tin học (Bộ Giáo Dục và Đào Tạo) - áp dụng từ năm học 2008- docx

... động giáo dục đã được quy định thời lượng với số tiết học cụ thể như các môn học. Đối với giáo viên được phân công thực hiện Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL), Hoạt động giáo dục ... trong học tập của học sinh vai trò chủ đạo của giáo viên; + Thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của giáo viên học sinh, thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào ... riêng, điểm CĐTC môn học nào tính cho môn học đó. 3. Thực hiện các hoạt động giáo dục a) Phân công giáo viên thực hiện các Hoạt động giáo dục: Trong KHGD quy định tại CTGDPT do Bộ GDĐT ban hành,...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 04:15

8 858 7
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 169

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 169

... apprentissage D. règle Trang 3/5 - Mã đề thi 169 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D Thời gian làm ... C. tranquillité D. force Câu 70: A. présenter B. prêter C. emprunter D. choisir Đọc bài khoá chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu từ 71 đến 80. J’exerce une profession ... Đọc bài khoá chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho mỗi chỗ trống từ câu 61 đến 70. L’argent...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 13:15

5 361 1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 318

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 318

... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D Thời gian làm ... Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 80) DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH. Đọc bài khoá chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu từ 1 đến 10. J’exerce une profession ... pourra pas du tout continuer son travail Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho mỗi câu sau. Câu 11: Je me demande ______ A. que voulez-vous faire ? B. si tu comprends ce que je t’ai...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 13:15

5 375 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 527

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 527

... nous respirons l’air pollué C. si nous faisons souvent du sport D. si nous fumons Đọc bài khoá chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu từ 71 đến 80. J’exerce une profession...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 06:15

5 312 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 785

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 785

... la te C. te la D. te le Trang 2/5 - Mã đề thi 785 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D Thời gian làm ... Đọc bài khoá chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu từ 61 đến 70. J’exerce une profession ... ĐẾN CÂU 80) DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH. Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho mỗi câu sau. Câu 1: Je me demande ______ A. que voulez-vous faire ? B. que tu as fini ton travail. C....

Ngày tải lên: 07/11/2013, 06:15

5 312 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 826 ppt

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 826 ppt

... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D Thời gian làm ... Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 80) DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH. Đọc bài khoá chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho mỗi chỗ trống từ câu 1 đến 10. L’argent ... emprunter B. prêter C. présenter D. choisir Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho mỗi câu sau. Câu 11: J’ai appelé un taxi; il est arrivé ______. A. tout d'abord B. tout de même C....

Ngày tải lên: 14/12/2013, 08:15

5 467 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 937 pdf

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 937 pdf

... Ne vous penchez pas Trang 3/5 - Mã đề thi 937 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D Thời gian làm ... Đọc bài khoá chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho mỗi chỗ trống từ câu 71 đến 80. L’argent ... Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 80) DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH. Đọc bài khoá chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu từ 1 đến 10. J’exerce une profession...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 08:15

5 435 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx

... béo, 200g đường 400 Kcal. Lượng chất béo không được vượt quá 100g lượng đường tối đa là 250g cho mỗi thực đơn. 5.NGAY_TD (NGAY, MATD, KHOI) Tân từ: Một bộ dữ liệu cho biết vào một ngày ... lại thực đơn cho 1 khối sau tối thiểu là 4 ngày. 6.NGAY_KQ (MATRE, NGAY, CO_MAT, DANHGIA) Tân từ: Một bộ dữ liệu cho biết trẻ có mã là MATRE, vào một ngày N GAY có đi học hay không: COMAT =1 ... thức, bối cảnh tầm ảnh hưởng. Bài 3: PHÂN PHỐI THỰC PHẨM NƯỚC GIẢI KHÁT Một công ty phân phối thực phNm nước giải khát có một hệ thống phân phối rộng khắp các siêu thị và cửa hàng...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 13:15

3 776 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC THAI NGUYEN pdf

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC THAI NGUYEN pdf

... ngành Tin học yêu cầu đổi mới trong chương trình đào tạo của Bộ Giáo dụcĐào tạo, chúng tôi đã biên soạn bài giảng môn học TIN HỌC CĂN BẢN cho tất cả sinh viên các ngành ở bậc đại học với ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA KHOA HỌC oOo GIÁO TRÌNH MÔN HỌC TIN HỌC CĂN BẢN MSMH: TH016 ... - LƯU HÀNH NỘI BỘ - - 2005 - LỜI NÓI ĐẦU LỜI NÓI ĐẦU Tin học là một nội dung quan trọng trong chương trình giáo dục đại cương ở bậc Đại học, là môn học bắt buộc đối với tất...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 12:20

173 711 2
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG ppt

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG ppt

... http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed  BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC BÀI TIỂU LUẬN Protein tái tổ hợp virus cúm gia cầm Giáo viên hướng dẫn: ... khoa học nông nghiệp. Đại học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh. Nguyễn Văn Dung, 2007. Khảo sát một số đặc tính sinh học của chủng cúm gia cầm NIBRG-14. Luận văn thạc sĩ khoa học nông nghiệp. Đại ... có độc tính rất cao cho gia cầm có thể gây ra triệu chứng nặng chết nhiều. Ở trạng thái độc nhất, cúm gà gà Tây tạo ra triệu chứng nặng ngay lập tức hầu như 100% chết trong vòng...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 11:20

20 974 2
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: SINH HỌC; Khối B doc

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: SINH HỌC; Khối B doc

... vật sau đây, quần xã nào có mức đa dạng sinh học cao nhất? A. Rừng mưa nhiệt đới. B. Thảo nguyên. C. Savan. D. Hoang mạc. Trang 2/8 - Mã đề thi 469 Vuihoc24h.vn BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ... bất hoạt. (2) Tạo giống dâu tằm tứ bội. (3) Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả năng tổng hợp β trong hạt. -carôten (4) Tạo giống dưa hấu đa bội. Các thành tựu được tạo ra bằng phương ... 2 giữa bậc dinh dưỡng cấp 4 với bậc dinh dưỡng cấp 3 trong chuỗi thức ăn trên lần lượt là: A. 12% 10%. B. 10% 9%. C. 10% 12%. D. 9% 10%. Câu 22: Cho các thành tựu sau: (1) Tạo...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 18:20

8 360 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG KHOA CÔNG NGHỆ SINH ppt

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG KHOA CÔNG NGHỆ SINH ppt

... hoạt tính sinh học với nồng độ cao theo quy định của Tiêu chuẩn Việt Nam hoặc theo tiêu chuẩn nước ngoài được Nhà nước Việt Nam cho phép áp dụng. BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG KHOA ... thiên nhiên có thành phần tính chất đặc biệt, như chứa một số hợp phần muối - ion, khí, chất hữu cơ với hàm lượng lớn, nhiệt độ và tính phóng xạ cao , có hoạt tính sinh học nên có tác dụng chữa bệnh ... Việt Nam cho phép áp dụng. BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC Bài Thuyết Trình ĐỀ TÀI: QUI TRÌNH SẢN XUẤT NƯỚC KHOÁNG ĐÓNG CHAI GVHD: Th.s:Dương Ngọc Diệp SVTH:...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 10:21

33 320 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w