0

vẽ đậm nhạt cái ấm tích và cái bát

Bài 23 : Vẽ theo mẫu

Bài 23 : Vẽ theo mẫu " Cái ấm tích cái bát"

Mỹ thuật

... sát độ đậm, độ nhạt ở đồ vật dạng hình trụ. - Chuẩn bị bài 24: Vẽ cái ấm tích cái bát (vẽ đậm nhạt) . - Các em không vẽ tiếp ở nhà (Vì không có mẫu nhìn vẽ hình sẽ bị sai). + Bài vẽ tiết ... mật6059585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211109876543210 B1: Vẽ khung hình chungB2: Vẽ khung hình riêngB4: Vẽ nét thẳngB5: Vẽ chi tiết B6: Hoàn thiện bàiB3: Tìm tỉ lệ bộ phận các phần Sắp xếp các hình vẽ chữ cho phù hợp ... Sắp xếp các hình vẽ chữ cho phù hợp với các bước vẽ theo mẫu (có 2 vật mẫu(- Vẽ khung hình chung- Vẽ khung hình riêng- Vẽ nét thẳng- Vẽ chi tiết- Hoàn thiện bài- Tìm tỉ lệ bộ phận các...
  • 14
  • 5,193
  • 20
Giáo án Mỹ thuật lớp 7 : Tên bài dạy : Cái ấm tích và cái bát ppt

Giáo án Mỹ thuật lớp 7 : Tên bài dạy : Cái ấm tích cái bát ppt

Mỹ thuật

... -Khuyến khích động viên các em -Vẽ theo mẫu đậm nhạt cái ấm tích cái bát -Chất liệu: Chì đen IV.Củng cố - Đánh giá (4'): Cái ấm tích cái bát D.TIẾN HÀNH I.ổn định tổ chức ... có bằng độ đậm nhất trên ấm không ?Bóng đổ từ mẫu lên nền từ bát lên ấm như thế nào *GV kết luận bổ sung +độ đậm nhất trên ấm đậm hơn độ đậm nhất trên bát +bóng đổ đậm nhạt dần từ ... chung(so sánh độ đậm nhạt của 2 vật mẫu để vẽ đậm nhạt cho đúng.) B3: Vẽ đậm nhạt chi tiết các bộ phận chung sau đó vẽ các bộ phận riêng.(chú ý lấy điểm sáng nhất so sánh độ đậm của bóng...
  • 5
  • 1,147
  • 1
PHÂN TÍCH VÀ CÀI ĐẶT

PHÂN TÍCH CÀI ĐẶT

Công nghệ thông tin

... thông quacác cung các đỉnh.2. Giao diện biểu diễn mạng với luồng cực đại25 25 PHÂN TÍCH CÀI ĐẶTI. PHÂN TÍCH BÀI TOÁN1. Mô hình bài toán Giả xử trong đồ thị G, ngoài khả năng thông qua của ... khả năng thông qua của đỉnh là d(v), đòi hỏi tổng luồng đi vàođỉnh v không còn vượt quá d(v), tức là∑∈≤Vwvdvwf )(),(Cần phải tìm luồng cực đại giữa s t trong mạng như vậy.Xây dựng ... Ford-Fulkerson tìm luồng cực đại cho mạng G’ ta được mạng cựcđại ma trận biểu diễn nó như sau:Với Val(f*) = 6III. MỘT SỐ HÀM THỦ TỤC CỦA CHƯƠNG TRÌNH NGUỒNprocedure Initgr;var Gd, Gm:...
  • 26
  • 354
  • 0
MỘT SỐ KIẾN NGHỊ NHẰM HOÀN THIỆN PHÂN TÍCH VÀ CẢI THIỆN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY

MỘT SỐ KIẾN NGHỊ NHẰM HOÀN THIỆN PHÂN TÍCH CẢI THIỆN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY

Quản trị kinh doanh

... sác đầy đủ hơn Thực tế cho thấy khi phân tích tình hình tài chính của mỗi doanh nghiệp ngời ta thờng phân tích theo hai phơng pháp là so sánh phơng pháp chi tiết hoá chi tiêu phân tích. ... nhất định nào đó. Qua quá trình thực tập nghiên cứu số liệu tại Công ty sản xuất bao bì hàng xuất khẩu sau khi phân tích đánh giá tình hình tài chính khả năng thanh toán của Công ty, tôi ... sản xuất bao bì hàng xuất khẩu đà thực hiện tổ chức việc phân tích tài chính chủ yếu trên kết quả của việc tạo nguồn kết quả của hoạt động sản xuất kinh doanh. Qua phân tích tài chính...
  • 11
  • 486
  • 0
mi 6: tiet 16- VTM Mẫu dạng hình trụ và hình cầu( vẽ đậm nhạt)

mi 6: tiet 16- VTM Mẫu dạng hình trụ hình cầu( vẽ đậm nhạt)

Tư liệu khác

... Cách vẽ hình.(8p) - Mục tiêu: HS nắm đợc các bớc vẽ - ĐDDH: Các bớc vẽ. - Cách tiến hành. ? Muốn vẽ ĐN hình trụ hình cầu trớc hết ta phải làm gì- GV kết luận sau đó treo các bớc vẽ theo ... em vẽ cha đợc - Khuyến khích động viên các em- Yêu cầu các em vẽ phải nhìn mẫu thật kĩ làm đúng theo HD III,Thực hành - Vẽ ĐN mẫu hình trụ hình cầu - Chất liệu : chì đen4, Tổng kết ... xem- GV kết luận II. Cách vẽ B1:Phác mảng ĐNB2: Gợi mảng ĐNB3: Vẽ chi tiếtHĐ3: H ớng dẫn HS thực hành.(20p) - Mục tiêu: HS vẽ đợc ĐN mẫu bày :- ĐDDH : Giấy vẽ, bút chì :- Cách tiến hành...
  • 2
  • 1,034
  • 0
Một số kiến nghị nhằm hoàn thiện, phân tích và cải thiện tình hình tài chính của công ty

Một số kiến nghị nhằm hoàn thiện, phân tích cải thiện tình hình tài chính của công ty

Tài chính - Ngân hàng

... thông tin đà phân tích đến ngời quan tâmHơn nữa, chúng tôi chỉ thực hiện phân tích so sánh dựa trên kết quả thực hiện giữa kỳ này kỳ trớc. Để đánh giá mà cha đi sâu vào so sánh với một ... xuất ống nớc phụ tùng kèm theo.*SXKD vật liệu xây dựng: cấu kiện bê tông cơ khí.*Xây dựng, hoàn thiện trang trí nội thát công trình, lắp đặt cơ điện nớc, kết cấu xây dựng thiết bị ... hơn - Tuy nhiên việc phân tích của chúng tôi cha đợc thực hiện đầy đủ chi tiết ở một số mặt hoạt động nh tình hình khả năng thanh toán, tình hình huy động hiệu quả sử dụng vốn, tình...
  • 23
  • 536
  • 1
MỘT SỐ KIẾN NGHỊ NHẰM HOÀN THIỆN, PHÂN TÍCH VÀ CẢI THIỆN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY

MỘT SỐ KIẾN NGHỊ NHẰM HOÀN THIỆN, PHÂN TÍCH CẢI THIỆN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY

Tài chính - Ngân hàng

... thông tin đà phân tích đến ngời quan tâmHơn nữa, chúng tôi chỉ thực hiện phân tích so sánh dựa trên kết quả thực hiện giữa kỳ này kỳ trớc. Để đánh giá mà cha đi sâu vào so sánh với một ... dụng các phơng pháp công cụ cho phép thu nhập xử lý các thông tin kế toán các thông tin khác trong quản lýdoanh nghiệp nhằm đánh giá tình hình tài chính, khả năng tiềm lực của doanh ... trò tầm quan trọng của việc phân tích tình hình tài chínhđối với sự phát triển của công ty trong những năm qua công ty cơ khí xây dựng và lắp máy điện nớc đà thực hiện khá tốt việc phân tích...
  • 23
  • 420
  • 0
luận văn phân tích và cài đặt luồng trên mạng

luận văn phân tích cài đặt luồng trên mạng

Quản trị kinh doanh

... toán được đề xuất vào đầu những năm 1950, gắn liền với tên tuổi của hai nhà bác học Mỹ là Ford Fulkerson. Trong chương này chúng ta sẽ trình bày thuật toán của Ford Fulkerson để giải ... đồ thị có hướng G thì ta nói hai đỉnh u v là kề nhau, nói cung (u,v) nối đỉnh u với đỉnh v hoặc cũng nói cung này là đi ra khỏi đỉnh u đi vào đỉnh v. Đỉnh u(v) sẽ được gọi là đỉnh ... các cung vào đỉnh t. - Để giải quyết bài này, ta áp dụng Bổ đề 3 bằng cách cho khả năng thông qua các cung này bằng k tìm luồng cực đại của mạng này. Đầu tiên, xét k = 1,2, ,m. Và áp dụng...
  • 71
  • 345
  • 0
Cái phổ biến và cái đặc thù về con đường đi lên CNXH ở việt nam hiện nay

Cái phổ biến cái đặc thù về con đường đi lên CNXH ở việt nam hiện nay

Báo cáo khoa học

... chứng giữa cái chung cái riêng, cái mới cái cũ, cái tiến bộ cái lỗi thời trong quá trình xây dựng CNXH ở mỗi nước. Về mặt lý luận, đó là mối quan hệ giữa xu hướng thời đại con đường ... khác được gọi là cái đặc thù. Cái chung có mặt ở mọi sự vật được gọi là cái chung nhất hay cái phổ biến. Cái đơn nhất, cái đặc thù cái phổ biến chỉ là một mặt, một bộ phận của cái riêng cho ... trong cái riêng, tồn tại thông qua cái riêng. Trong mỗi cái riêng đều chứa đựng những cái đơn nhất, riêng có của nó; chứa đựng cái đặc thù, có mặt ở một số đối tượng giống nhau nào đó; chứa...
  • 204
  • 1,072
  • 1
Bàn thêm về tương quan giữa cái cổ truyền và cái độc đáo trong thi pháp trung đại (Về những phóng tác trong các nền văn học cổ điển Trung Cận đông) ppsx

Bàn thêm về tương quan giữa cái cổ truyền cái độc đáo trong thi pháp trung đại (Về những phóng tác trong các nền văn học cổ điển Trung Cận đông) ppsx

Cao đẳng - Đại học

... trung đại của phương Đông phương Tây có đặc điểm thể hiện thể kéo dài bao nhiêu cũng được) của cái mục đích mà họ hướng tới. Tư tưởng về cái tuyệt đối”, cái “khuôn vàng thước ngọc” không ... mình. Tuy nhiên ông đã bước vào cuộc đối thoại với Nizami vào quan hệ tranh biện tranh tài, thừa nhận nhấn mạnh mối liên quan di truyền giữa tác phẩm của mình tác phẩm của Nizami. ... nhằm vào quan hệ sáng tạo với “bản gốc”, vào việc “thi tài” “tranh đua” với nó. Khái niệm “tranh đua” là một trong những khái niệm trung tâm đối với hệ thống văn học trung đại. Nó dựa vào...
  • 12
  • 541
  • 1
Tư tưởng Hồ Chí Minh về thống nhất giữa lý luận và thực tiễn nhằm khắc phục bệnh kinh nghiệm , bệnh giáo điều

Tư tưởng Hồ Chí Minh về thống nhất giữa lý luận thực tiễn nhằm khắc phục bệnh kinh nghiệm , bệnh giáo điều

Cao đẳng - Đại học

... ra cái lớn, chứ đừng nên sa vào những cái vụn vặt, tầm thường; phải nhận ra đâu là bản thể trong cái hiện tượng, đâu là cái vĩnh hằng trong cái tạm thời, đâu là cái không thay đổi trong cái ... là lấy cái bất biến (cái không thay đổi) ứng phó với cái vạn biến (cái thay đổi); ứng phó với cái vạn biến nhưng không xa rời, vứt bỏ, đánh mất cái bất biến; tuyệt đối không thể đem cái bất ... thay đổi trong cái thay đổi, đâu là cái toàn thể trong cái cục bộ, đâu là cái bất biến trong cái vạn biến, ; còn nếu không, ta rất dễ lạc vào cái mê cung, lạc vào rừng rậm của những sự kiện lẻ...
  • 6
  • 1,982
  • 30

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25