0

văn 9 bài viết số 6

Bai viet so 2 Van 9

Bai viet so 2 Van 9

Ngữ văn

... trừ điểm cho phù hợp .Ngày 16 10 20 06 GV Đinh Văn Hùng Bài viết số 2 (Tiết 34 , 35 )Môn : Ngữ văn 9 * Đề bài: Tởng tợng 20 năm sau, em về thăm lại trờng cũ. HÃy viết th cho một bạn họchồi ... Bài viết số 2 ( Tiết 34 35 )Môn : Ngữ văn 9 * Đề bài :Kể lại một giấc mơ, trong đó em đợc gặp lại ngời thân đà xa cách ... c/ KB : Hô ứng với mở bài , có cảm nghĩ sâu sắc về ngời thân . Diễn đạt ngắn gọn . ( 1,5đ )Ngày 20 10 20 06 GVHoàng Thị ThàĐề kiểm tra 15 phútMôn: Ngữ văn 9 * Đề bài :Cho đoạn thơ sau...
  • 4
  • 2,589
  • 5
bai viet so 2 .van 9

bai viet so 2 .van 9

Ngữ văn

  • 2
  • 1,891
  • 2
bài viết số 5 - Nghị luận văn học

bài viết số 5 - Nghị luận văn học

Ngữ văn

... 57-58: BÀI VIẾT SỐ 5 - NGHỊ LUẬN VĂN HỌC. A- Môc tiªu bài häc-Giúp HS HS có thể chủ động sáng tạo trong việc làm bài, biết phân tích đề, biết tập hợp kiến thúc, chọn các thao tác làm văn , ... làm văn , xây dựng dàn ý, lập văn bản. - Viết được bài văn nghị luận văn học thể hiện ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, có sức thuyết phục-Khích lệ những bài làm sáng tạo, có cảm xúc, ... đề bài. C.ph¬ng tiÖn d¹y häc -SGK, GA, C- Néi dung, tiÕn tr×nh lªn líp 1. Ổn định, kiểm tra sĩ số lớp. 2. Ra đề làm văn cho HS: Đề 1 : Trong một bức thư luận về văn chương, Nguyễn Văn...
  • 3
  • 12,827
  • 36
Đề kiểm tra Văn 9 (bài số 1 đề chẵn)

Đề kiểm tra Văn 9 (bài số 1 đề chẵn)

Ngữ văn

... C©u 6: (5®). C¶m nhËn cña em vÒ sè phËn vµ phÈm chÊt cña ngêi phô n÷ ViÖt Nam qua hai nh©n vËt Vò ThÞ...
  • 2
  • 788
  • 0
Đề kiểm tra Văn 9 (bài số 1 đề lẻ)

Đề kiểm tra Văn 9 (bài số 1 đề lẻ)

Ngữ văn

... Trờng THCS Quảng Tiến đề kiểm tra 1 tiết - bài số 1 Học kỳ I - năm học 2007-2008 Môn NGữ VĂN- lớp 9 Thời gian làm bài 45 phút *** Họ và tên: Lớp SBD Phòng Câu 1: (1đ). ... nghiệp văn thơ: Câu 3: (0,5đ). Câu "Hoa cời ngọc thốt đoan trang" Tác giả sử dụng phép tu từ gì?A- So sánh B- Nhân hoá C- ẩn dụ D- Hoán dụCâu 4: (1đ). Chép chính xác 6 câu thơ ... tu từ gì?A- So sánh B- Nhân hoá C- ẩn dụ D- Hoán dụCâu 4: (1đ). Chép chính xác 6 câu thơ cuối bài (cảnh ngày xuân), tác giả sử dụng nhữngtừ láy nào? Tác dụng của các từ láy đó? ...
  • 2
  • 680
  • 0
Đề chẵn Kiểm tra Văn 9 (bài số 1)

Đề chẵn Kiểm tra Văn 9 (bài số 1)

Ngữ văn

... C©u 6: (5®). C¶m nhËn cña em vÒ sè phËn vµ phÈm chÊt cña ngêi phô n÷ ViÖt Nam quahai nh©n vËt Vò ThÞ...
  • 3
  • 468
  • 1
Đề lẻ Kiểm tra Văn 9 (bài số 1)

Đề lẻ Kiểm tra Văn 9 (bài số 1)

Ngữ văn

... Câu 6: (5đ). Viết bài văn ngắn kể về nhân vật Vũ Nơng trong "Chuyện ngời con gái Nam Xơng". Biết kết...
  • 2
  • 393
  • 0
bài viết sô 2-văn 10- nâng cao

bài viết 2-văn 10- nâng cao

Ngữ văn

... bộ phận hợp thành của văn học VN gồm :A. văn học dân gian, văn học chữ HánB. văn học dân gian, văn học viết *C. văn học chữ Nôm, văn học chữ Quốc ngữD. văn học chữ Hán, văn học chữ Nôm4. Tư ... 3 D. 4 81. Văn bản văn học có mấy đặc điểm chính ?A. 3B. 4C. 5D. 6 82. Đặc điểm về cá tính sáng tạo của nhà văn có ý nghóa như thế nào đối với văn bản văn học?A. Làm cho văn bản phong ... vào loại : A. văn bản hành chính *B. văn bản sinh hoạtC. văn bản khoa họcD. văn bản nghệ thuật 31. Các công trình khoa học, luận án, luận văn, các bài học trong SGK thuộc loại văn bản:A....
  • 25
  • 3,306
  • 3
BAI VIET SO 2 NGU VAN 10

BAI VIET SO 2 NGU VAN 10

Ngữ văn

... ,không quang co lắt léo câu 6 Tóm tắt văn bản thuyết minh nhằm mục đích gì?a. Viết bài phát biểu cảm nghó về văn bản gốc b. Hiểu và ghi nhớ những nội dung cơ bản của văn bản gốc c. Giới thiệu ... BÀI VIẾT SỐ 7I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3)ca 1 Nguyễn Du là nhà thơ nhân đạo tiêu biểu của văn học Việt Nam vào giai đoạn nào? a.thế kỉ XVIII ... của văn bản gốc c. Giới thiệu với người khác về đối tượng thuyết minh của văn bản d. Cả a,b đều đúng câu 7Chon từ viết đúng trong các trong các trường hợp sau:a. bàn hoàng b. bàng hoàn c....
  • 2
  • 1,598
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25