0

unit11 bai 4 lop 7

bài 4 lớp 12

bài 4 lớp 12

Toán học

...
  • 21
  • 524
  • 0
bai 4 lop 7

bai 4 lop 7

Tin học

...
  • 1
  • 406
  • 0
Bài 4 Lớp 10

Bài 4 Lớp 10

Tin học

... a1,a2,…,aN Bước 2: Max := a1; i=2 → N; Bước 3: Nếu i > N; đưa giá trị Max kết thúc; Ngược lại sang b4; Bước 4: Nếu > Max Max := ai; Bước 5: i := i+1; Quay lại bước Sơ đồ khối: Tính chất thuật toán  ...
  • 8
  • 437
  • 0
bai 4 lop 9

bai 4 lop 9

Mỹ thuật

... B1 : Vẽ phác hình toàn cảnh + B2 : Vẽ bao quát có mảng chính, phụ + B3 : Vẽ chi tiết sửa hình + B4 : Vẽ màu Bài Đề tài tranh phong cảnh I Tìm chọn nội dung đề tài Vẽ tranh II Cách vẽ Bước Bước...
  • 12
  • 353
  • 0
BAI 4 LOP 9

BAI 4 LOP 9

Công nghệ

... cực dương (+) , que màu đen vào cực âm (-) nguồn điện 09/ 27/ 13 PHẠM MỸ TRÂM Những thao tác bò SAI trình đo điện áp Nguồn DC + 09/ 27/ 13 6V - a) Chọn sai thang đo c)b) điện áp p p t chiều u u ... ngay2 lần sai giá trò thực -> đồng PHẠM MỸ TRÂM hồ không bò hỏng) 2.Đo điện trở đồng hồ vạn 45 ×10 = 45 0Ω Chạm que đo vào đầu điện trở cần đo -> đọc giá trò Trong p que đo để chỉnh kim trò Chậ ... cao trở) đến đọc giá trò xác 09/ 27/ 13 PHẠM MỸ TRÂM Đo c giá trò củđiện trở sau y Đọ giá trò a điện trở sau đâ 10Ω 12 ×10 K = 120 K Ω 12 × 10 K = 120 K Ω 09/ 27/ 13 PHẠM MỸ TRÂM Đo điện trở đồng...
  • 11
  • 387
  • 0
bài 4 lớp 5

bài 4 lớp 5

Tiểu học

...
  • 5
  • 212
  • 0
BAI 4 LOP 10

BAI 4 LOP 10

Toán học

...
  • 20
  • 312
  • 0
Bài 4 lớp 6 Các quốc gia cổ đại phương đông

Bài 4 lớp 6 Các quốc gia cổ đại phương đông

Lịch sử

... triệu năm B 3 -4 triệu năm C 4- 5 triệu năm D 5-6 triệu năm KIỂM TRA BÀI CŨ 3 Câu 3: Vì xã hội nguyên thuỷ tan rã? Câu 2: Xem tranh so sánh khác người tinh khôn người tối cổ? Bài 4: CÁC QUỐC GIA ... thuế,đi lao dòch… “Điều 42 : Dân tự th ruộng cày, ruộng khơng có thóc người bị coi chưa chăm bón, phải lấy người bên cạnh làm tiêu chuẩn để nộp thóc cho chủ ruộng Điều 43 : Nếu khơng cày cấy mà ... (S.n S.Hằng) + Thời gian: Từ cuối TNK IV đến đầu TNK III TCN AI CẬP TRUNG QUỐC I-RẮC ẤN ĐỘ Bài 4: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG I.CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG ĐÃ ĐƯC HÌNH THÀNH Ở ĐÂU VÀ...
  • 20
  • 1,688
  • 1
bai 4 - lop 6

bai 4 - lop 6

Địa lý

... PHỐ ĐO ĐƯC 15 cm VẬY BẢN ĐỒ CÓ TỈ LỆ BAO NHIÊU ? 105 km 15 10 500 000 cm = 10 500 000 70 0 000 Vậy tỉ lệ đồ : 70 0 000 BÀI PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ VÀ TỌA ĐỘ ĐỊA LÍ I PHƯƠNG HƯỚNG ... + Kinh độ viết trước, vó độ viết sau VD : C (200T ; 100B) A B C D 300Đ 20o 30o 10o 20o 30o 40 o A 200B 40 0Đ 10o 0o 200 C 10o 300N 00 10o 20oT 10oB 20o D B 30o 300T 300N HÃY XÁC ĐỊNH TỌA ĐỘ ĐỊA ... tuyến gốc 30o Điểm C nơi giao 20oT C ng đườ 10oB kinh tuyến vó tuyến ? 20o C 10o 0o 200 10o 20o 30o 40 o 200 10o 100 00 10o 20o 30o Tọa độ đòa líacủa đòa t điểm điểgì ? Hình 11: Tọ độ mộ lí m C BÀI...
  • 25
  • 640
  • 0
GDNK- GDSK bài 4 - lớp 2

GDNK- GDSK bài 4 - lớp 2

Tiểu học

... xa nơi ở, nguồn nước, phải dọn dẹp hàng ngày … KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: GIÁO DỤC NHA KHOA – LỚP BÀI 4: EM TẬP NHẬN XÉT Tài liệu / 61 TGDK: 35 phút I Mục tiêu: -Hiểu ích lợi việc chải súc miệng Fluor ... xong học ; làm thay đổi hành vi thông qua học Nêu yêu cầu sinh hoạt: - GV chia lớp thành nhóm 6 -7 em , đặt tên nhóm, bầu nhóm trưởng, thư kí - GV phát phiếu tập cho nhóm - GV nêu yêu cầu hoạt...
  • 4
  • 339
  • 0
Giáo dục sức khỏe - Bài 4 - Lớp 5

Giáo dục sức khỏe - Bài 4 - Lớp 5

Tư liệu khác

... Thứ tư ngày 27 tháng năm 2011 Giáo dục sức khỏe Thứ tư ngày 27 tháng năm 2011 Giáo dục sức khỏe Bài tập 1: điểm khác biệt sữa mẹ sữa ... nhiều dịp gần gũi mẹ Thứ tư ngày 27 tháng năm 2011 Giáo dục sức khỏe: Ích lợi sữa mẹ Bài tập 2: KẾT LUẬN: Sữa … nguồn thức MẸ ăn tốt cho trẻ tuổi Thứ tư ngày 27 tháng năm 2011 Giáo dục sức khỏe: ... “hiện đại” sữa mẹ Mua sữa bò người bán tặng thêm bình sữa x Mẹ đủ sữa cho em bé bú Thứ tư ngày 27 tháng năm 2011 Giáo dục sức khỏe: Ích lợi sữa mẹ GHI NHỚ: Sữa mẹ tốt có đủ chất dinh dưỡng giúp...
  • 12
  • 877
  • 2
Bai kiem tra so 4 - lớp 12

Bai kiem tra so 4 - lớp 12

Hóa học

... sắt Giá trị V (ở đktc) là: A 2, 24 B 1,008 C 1 ,79 2 D 3,36 -Cho Zn = 65; Cu= 64; O=16; H=1; Ba=1 37; Cl = 35,5; Al= 27; Fe=56; C=12; S=32 HS không ... D Mg Câu 24: Tính chất vật lí chung kim loại đợc quy định bởi: A Điện tích hạt nhân B Hạt nhân nguyên tử C Electron tự D Bán kính nguyên tử Câu 25: Cho 4, 64 g hỗn hợp FeO, Fe2O3, Fe3O4 tác dụng ... đề: 04 2 Câu 13: Một nguyên tố có cấu hình e là: 1s 2s 2p 3s 3p Phát biểu sau nguyên tố đúng? A Phi loại, có 7e lớp B Kim loại, có 1e C Phi loại, có 1e D Kim loại, có 3e lớp lớp lớp cùng Câu 14: ...
  • 2
  • 921
  • 0
bài giảng 4 lớp 6

bài giảng 4 lớp 6

Tin học

... thường thành chữ hoa 06/30/13 02: 37 11 Home CÂU 1: CÂU 2: 06/30/13 02: 37 12 Home CÂU 1: 06/30/13 02: 37 13 Home CÂU 2: 06/30/13 02: 37 Next 14 Home 06/30/13 02: 37 15 ... đoạn văn 06/30/13 02: 37 Home 06/30/13 02: 37 Home Chọn phông chữ Chọn cỡ chữ Màu chữ Chọn kiểu chữ 06/30/13 02: 37 Home -Nháy chuột chọn Format Font Hộp thoại xuất 06/30/13 02: 37 Home Phông chữ Kiểu ... CÂU Home 06/30/13 02: 37 CÂU 06/30/13 02: 37 next Home 06/30/13 02: 37 a) Khái niệm: - Định dạng đoạn văn thay đổi kiểu dáng, vị trí, kí tự ( chữ,...
  • 15
  • 446
  • 0
Phiếu học tập dành cho HSG lớp 3 - bài 4

Phiếu học tập dành cho HSG lớp 3 - bài 4

Tiểu học

... Câu 13: Một ngời 10km hết Hỏi ngời đợc km? Câu 14: Có ô tô, ô tô chở 3000kg rau Ngời ta chuyển xuống 5000kg rau từ ô tô Hỏi kg rau cha chuyển xuống?...
  • 2
  • 1,180
  • 16
bai tap lop 4

bai tap lop 4

Tin học

... Khoẻ b) Nhanh Cắt Hổ Nhanh Chớp Khoẻ Trâu Khoẻ Thỏ Nhanh 30 25 20 Lớp 4A Lớp 4B Lớp 4C 15 10 Giỏi Khá TB 30 25 20 Khôi1 Khối2 Khối3 15 10 Giỏi Khá TB Yếu Bài 2: Chọn đáp án...
  • 11
  • 1,895
  • 2
ke hoach bai hoc lop 4

ke hoach bai hoc lop 4

Tiểu học

... xét Bài 4: -Vài hs đọc viết -GV nêu yêu cầu: “Hãy viết đoạn mở bài, giới thiệu chung -HS trao đổi , bổ sung ý kiến mà em đònh tả” -Gọi vài hs đọc viết -Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương 4/ Củng ... thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp GV mô tả suy sụp triều đình nhà Lê từ đầu kỉ HS đọc đoạn: “Năm 15 27 khoảng 60 năm” HS trình bày trình hình thành Nam triều Bắc triều XVI đồ Hoạt động : Hoạt động ... tìm diện tích hình chữ nhật: S = x (m2)? GV dựa vào lời phát biểu HS từ dẫn dắt đến cách nhân: 4 x = = 5 × 15 GV yêu cầu HS dựa vào phép tính để rút quy tắc: Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử...
  • 20
  • 1,142
  • 1
Bài 10 - Trung Quốc-  Nhóm 4 Lớp 11 Anh 2

Bài 10 - Trung Quốc- Nhóm 4 Lớp 11 Anh 2

Tư liệu khác

... Với số dân 1,3 tỉ người tổng số dân toàn giới 6 ,4 tỉ, Trung Quốc nơi có xấp xỉ 20% loài người sinh sống 2.Tôn giáo • Tại Trung Quốc, kể từ năm 1 949 điều hành phủ Cộng Sản muốn khuếch trương chủ ... Nho giáo,… Tôn giáo cổ truyền Trung Quốc: tôn giáo đa thần phần lớn dân Trung Quốc trước năm 1 949 , kiểu tín ngưỡng pha trộn số trường phái Đạo giáo Phật giáo tín ngưỡng khác 3 Giáo dục Công ... Trung Quốc Số du học sinh đất nước tăng đáng kể trường đại học danh tiếng Trong vòng 30 năm (1 978 -2008), số lưu học sinh Trung Quốc 1.2 triệu người.Họ có mặt 108 quốc gia Cử học sinh nước học...
  • 13
  • 495
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008