trac nghiem giao duc quoc phong 1
Trắc nghiệm giáo dục sức khỏe pptx
... tiêu đề ra@A. Đúng.B. Sai. 51. Có thể tính điểm để chọn ưu tiên : cho điểm mỗi tiêu chuẩn kể trên 4 mức : 0 -1- 2-3, nếu vấn đề sức khoẻ nào đạt trên 9 điểm (tổng số 12 điểm) hoặc vấn đề nào đạt ... đạo ngành y tế 10 . Các nguyên lý CSSKBĐ nên đưa vào GDSK là, ngoại trừ :A. Tính thích hợpB. Lồng ghépC. Tham gia của cộng đồngD. Giới tính và công bằng@E. Tính hiệu quả 11 . Những nguyên ... tếE. Tham gia của cộng đồng trong LKHGDSK 12 . Lập kế hoạch GDSK tổng thể (Comprehensive planning ) có :A. 10 bướcB. 8 bướcC. 5 bước@D. 7 bướcE. 4 bước 13 . Lập KHGDSK chương trình( program planning...
- 8
- 12,350
- 301
Bài tập trắc nghiệm GIÁO DỤC HỌC
... của chủ thể thêm phong phú.D. Quá trình nhận thức dựa trên sự huy động các thao tác tư duy ở mức độ cao.1B, 2D, 3C, 4C, 5B, 6D, 7A, 8C,9A ,10 A.Bài tậptrắcnghiệm2Câu hỏi 1: Thành tố nào ... thức của người học ở từng thời kỳ lịch sử.D. Cả 3 ý đã nêu.1D, 2C, 3B 4- D,5- D,6- A, 7C, 8C, 9D, 10 DBài tậptrắcnghiệm5Câu hỏi 1: Nội dung dạy học phải phản ánh được thực tiễn của đất ... sơ đồ, đồ thị ở những chỗ cần thiếtD. Tất cả các ý đã nêu 1 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC HỌCBài tập trắc nghiệm 1 Câu hỏi 1: Thành tố nào sau đây có ý nghĩa nhất đối với việc thực hiện...
- 10
- 1,296
- 1
- trac nghiem giao duc quoc phong
- cau hoi trac nghiem giao duc quoc phong an ninh 2
- 58 cau trac nghiem giao duc quoc phong
- de thi trac nghiem giao duc quoc phong an ninh 1
- trac nghiem giao duc quoc phong co dap an
- trac nghiem giao duc quoc phong an ninh 12
- trac nghiem giao duc quoc phong lop 10
- trac nghiem giao duc quoc phong an ninh 1
- trac nghiem giao duc quoc phong lop 11
- cau hoi trac nghiem giao duc quoc phong 12
- cau hoi trac nghiem giao duc quoc phong lop 11
- cau hoi trac nghiem giao duc quoc phong an ninh 1
- cau hoi trac nghiem giao duc quoc phong lop 12
- trac nghiem giao duc quoc phong an ninh lop 10
- trac nghiem giao duc quoc phong lop 10 bai 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25