0

tra bai van so 2 lop 6

Bài Tập làm văn số 2, lớp 9

Bài Tập làm văn số 2, lớp 9

Ngữ văn

... nghĩ thầm: “Con xin lổi thầy.Rồi có ngày con sẽ quay lại.” Nguyễn Khuyến, tháng 10 .20 07Nguyễn Quỳnh Chi, lớp 9 /2 Nh ận xét : - Cốt truyện đơn giản, diễn đạt mạch lạc, biểu đạt được những suy...
  • 2
  • 12,178
  • 28
Trả bài viết số 2 - Văn biểu cảm.

Trả bài viết số 2 - Văn biểu cảm.

Ngữ văn

... này.1. Tìm hiểu đề 2. Dàn bài và biểu điểm*. M bi:( 1im)- Giới thiệu về cây tre Việt Nam- Cảm nhận chung về cây tre*. Thân bài: ( 8 điểm)a. Những đặc điểm gợi cảm của cây tre ( 2, 5 điểm)- Về ... ( 2 điểm)- Gợi lại những kỉ niệm tuổi thơ của em……d. Suy ngẫm về cây tre trong đời sống hiện tại : ( 1 điểm)- Ý nghĩa biểu tượng cây tre:- Ngày nay tre dần lui về vị trí khiêm nhường…. Song ... Vit Nam+ i tng: 2. Dàn bài và biểu điểm*. M bi:( 1im)- Giới thiệu về cây tre Việt Nam- Cảm nhận chung về cây tre*. Thân bài: ( 8 điểm)a. Những đặc điểm gợi cảm của cây tre ( 2, 5 điểm)- Về...
  • 7
  • 738
  • 0
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... giác đợi mong mùa quả mới như thế nào?- Với riêng em, em thích nhất đặc điểm gì ở loài cây đó? 2. Có thể kể một kỉ niệm sâu sắc của bản thân với loài cây trên (ví dụ: kỉ niệm đầu tiên khiến em ... đoạ.Mùa hè chín mọng trái mận trái đào, trùm vải, chín mọng cả mồ hôi đường trường… như tình ái chờ trao gửi, búp sen mới nhô lên chiếc búp, như ngọn bút nông vừa xuất xưởng để chấm vào nghiêng mực...
  • 3
  • 23,978
  • 83
Viết bài tập làm văn số 2 Lớp 6 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 Lớp 6 - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... emã van ke lai mot nguoi da gap ma de lai cho toi mot bai hoc quyã dn ý t em bộ ang tui tp i tp núiã van mau ke ve viec lam tot de giup do ban cua emã viat bai van ta ve gio viet tap lam van ã ... viec lam tot de giup do ban cua emã viat bai van ta ve gio viet tap lam van ã viet bai van tu hao ve bai van lop 6, - Em không nhớ đâu.Nói xong cậu bé lại oà khóc và gọi: Mẹ ơi! Mẹ ơi!Tôi lại ... trờn:ã em hay viet mot bai van ta mot nguoi ban moi chuyen den lop ã thuyet minh ve mot nguoi tot viec tot va no de lai cho em an tuong sau sac cho emã tham khao bai van tuong tuongã Thuyet...
  • 6
  • 30,182
  • 127
đề gốc bai thi số 2 lớp 10 nc (đáp án A)

đề gốc bai thi số 2 lớp 10 nc (đáp án A)

Tiếng anh

... is a……………………… teacher A. 20 -year- working B. 20 -years- old C. 20 -year- age D. year- old 10choose the correct sentence ;When going to Ho Chi Minh city I bought some ……… fish in the shop ... mistake in the following sentence : At what age did Helen master Braille so well as the manual alphabetA. so B. At C. did D. age 2 choose the correct sentence ;The ………… in this competition are very ... lot of difficulty to do that work 6 choose the correct sentence ;At school we have to study a lot of subjects but we like the ……….sciences most A. Natural B. Social C. Physics D. Math15choose...
  • 5
  • 779
  • 0
Tiết 24 Trả bài viết số 2

Tiết 24 Trả bài viết số 2

Ngữ văn

... Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 Giáo án làm văn 12 cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 15’10’5’bài, em đã vận ... pháp làm bài, chưa biết nhập đề . Chưa biết Giáo án làm văn 12 cơ bản - 2 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 094’một số lỗi của bài viết. Hoạt động 5 :Trả bài và ... Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 Giaùo aùn làm văn 12 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Mạnh...
  • 5
  • 464
  • 0
Tiet 45 Tra bai TLV so 2

Tiet 45 Tra bai TLV so 2

Ngữ văn

... hợp kết quả: Tổng số 30 bàiĐiểm giỏi: 5 bài = 16. 7%Điểm khá:7 bài = 23 .3%Điểm TB: 14 bài = 46. 6%Dưới TB: 4 bài = 13.3%Trên TB: 86. 7%III. Trả bài và nhận xét V. Đọc mẫu 4. ... dung: Kể về một buổi thăm trường vào một ngày hè sau 20 năm xa cách.c. Hình thức: Viết thư. III. Trả bài và nhận xét1. Trả bài: 2. Nhận xét: a) Ưu điểm:Hình thức:Nội dung:a) Nhược ... trong khi viết. Nắm chắc quy tắc chính tả. Mẹo chính tả 2. Lỗi từ- Sai nghĩa.- Lẫn lộn giữa các từ gần ©m. - ThËn träng khi dïng tõ. - Trau dåi vốn từ.3. Lỗi câu-Thiếu chủ ngữ.- Thiếu...
  • 16
  • 521
  • 0
bai kt so 2.lop 6

bai kt so 2.lop 6

Tiếng anh

... nhất).1. My classroom is the second floor.a. at b. in c. on 2. grade are you in?a. Which b. What c. Where3. Nam and Ha have at school at 12 o’clock.a. lunch b. breakfast c. dinner4. How many floors ... on table. 2. There is desk and armchair in my room.3. My house has yard. We play in yard every evening.IV.Odd one out (Chọn từ khác biệt).1. a. hotel b. house c. school d. next to 2. a. Birthday ... of verb in brackets. (Chia dạng đúng của động từ trong ngoặc)1. Our house (have) a small yard. 2. Nam’s mother (work) in a factory.3. There (be) many trees and flowers near my house.4. What...
  • 2
  • 493
  • 0
de kiem tra 45 phut so 2 lop 10

de kiem tra 45 phut so 2 lop 10

Tiếng anh

... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC GIANG KIỂM TRA : 45 minutes TRƯỜNG: THPT LỤC NGẠN SỐ 2 Môn: Anh Văn-10 Thời gian kiểm tra: ……/… /20 10 Đề số 2 Name……………………………………….Class……………………….Mark……………… ... with who, which, or that. (2 points)1. A clock is an instrument ………………… tells you the time. 2. A teacher is a person ……………………. gives lessons to students.3. A deaf person is the one …………………can ... class.……………………………………………………………………………………………………………………. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC GIANG KIỂM TRA : 15 minutes TRƯỜNG: THPT LỤC NGẠN SỐ 2 Môn: Anh Văn-10 Thời gian kiểm tra: ……/… /20 10 Đề số 2 Name……………………………………….Class……………………….Mark………………...
  • 3
  • 1,149
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25