0

trắc nghiệm hóa axit

500 cau trac nghiem hoa.doc

500 cau trac nghiem hoa.doc

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... CH3COOH.C2H5OH, C2H2.Trung hoà hoàn toàn 3,6g một axit đơn chức cần dùng 25g dung dịch NaOH 8%. Axit này là: A- Axit Fomic B- Axit Acrylic C- Axit AxeticD- Axit Propionic95.Bổ sung chuỗi phản ứng sau: ... d.(4),(3),(2),(1).74. Cho axit có công thức sau : C2H5CH3CH3-CH-CH2-CH-COOHTên gọi là :a. Axit 2,4-đi metyl hecxanoic. b .Axit 3,5-đimetyl hecxanoic. c .Axit 4-etyl-2-metyl pentanoic.b. Axit 2-etyl-4-metyl ... NaOH.78.Một axit cacboxilic no có công thức thực nghiệm (C2H3O2)n. Công thức phân tử của axit là …C6H9O6. b.C4H6O4. c.C8H12O8. d.C2H3O279 .Axit propyonic và axit acrylic...
  • 42
  • 2,707
  • 7
1500 trắc nghiệm Hóa học 3 khối cực đỉnh

1500 trắc nghiệm Hóa học 3 khối cực đỉnh

Trung học cơ sở - phổ thông

... xảy ra. B. có kết tủa CuS tạo thành, không tan trong axit mạnh. C. axit sunfuhiđric mạnh hơn axit sunfuric. D. axit sunfuric mạnh hơn axit sunfuhiđric. 481. Các khí sinh ra khi cho saccarozơ ... về muối axit. A. Muối axit là muối mà dung dịch luôn có giá trị pH < 7. B. Muối axit là muối phản ứng được với bazơ. C. Muối axit là muối vẫn còn hiđro trong phân tử. D. Muối axit là muối ... Cl2 tác dụng với H2O tạo thành axit HClO có tính oxi hóa mạnh, có tính tẩy màu. C. tạo thành axit clohiđric có tính tẩy màu. D. phản ứng tạo thành axit HClO có tính khử mạnh, có tính...
  • 147
  • 3,198
  • 28
10 Phương pháp hay giải trắc nghiệm hóa

10 Phương pháp hay giải trắc nghiệm hóa

Kỹ thuật lập trình

... mol axit đơn chức tạo thành 1 mol muối thì khối lượng tăng (23  1) = 22 gam, mà theo đầu bài khối lượng muối tăng (4,1  3) = 1,1 gam nên số mol axit là n axit = 1,122 = 0,05 mol.  M axit ... oxi hóa ­ khử, mặc dù phương pháp thăng bằng electron dùng để cân bằng phản ứng oxi hóa ­ khử cũng dựa trên sự bảo toàn electron. Nguyên tắc của phương pháp như sau: khi có nhiều chất oxi hóa, ... đứng trước H trong dãy điện hóa và có hóa trị không đổi trong các hợp chất. Chia m gam X thành hai phần bằng nhau: ­ Phần 1: Hòa tan hoàn toàn trong dung dịch chứa axit HCl và H2SO4 loãng...
  • 81
  • 1,114
  • 6
800 Câu hỏi trắc nghiệm hóa học 12

800 Câu hỏi trắc nghiệm hóa học 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... độ % của các axit trong dd B. 2. Xác định công thức phân tử của các axit. 3. Cô cạn dd C thì thu được bao nhiêu gam muối khan. Vậy phải có một axit có phân tử lượng nhỏ hơn 53. Axit duy nhất ... 1 Phạm Đức Bình - Lê Thị Tam Phương pháp giải Bài Tập Trắc Nghiệm Hoá Học Luyện Thi Đại Học 800 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Đủ Các Thể Loại Các phương pháp giúp giải nhanh bài ... 23 Phần III Bài tập trắc nghiệm Chương I Bài tập trắc nghiệm hoá đại cương Bài 1 - Hoá đại cương Câu 1: Cho hỗn hợp Na và Mg dư tác...
  • 166
  • 7,012
  • 48
800 Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm hóa học lớp 12

800 Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm hóa học lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tính kim loại D. Tính phi kim E. Tất cả đều sai Câu 27: 23Phần III Bài tập trắc nghiệm Chơng I Bài tập trắc nghiệm hoá đại cơng Bài 1 - Hoá đại cơng Câu 1: Cho hỗn hợp Na và Mg d tác ... tan trong nớc tác dụng với axit có hai trờng hợp xảy ra: - Nếu axit d: chỉ có 1 phản ứng giữa axit và kim loại. - Nếu kim loại d: ngoài phản ứng giữa kim loại và axit còn có phản ứng giữa ... Đề Thi Free Phạm Đức Bình - Lê Thị Tam Phơng pháp giải Bài Tập Trắc Nghiệm Hoá Học Luyện Thi Đại Học 800 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Đủ Các Thể Loại ã Các phơng pháp giúp giải nhanh bài toán hoá...
  • 161
  • 3,737
  • 22
Đề trắc nghiệm hóa 4

Đề trắc nghiệm hóa 4

Trung học cơ sở - phổ thông

... hoá bằng +1 D. Tách nước Glyxerin sẽ tạo sản phẩm có khả năng tráng Câu 37: Trong các axit sau, axit phản ứng được với Zn tạo ra khí H2 là : A.HCl, H2SO4 đậm đặc C. HCl lỗng, ... 38: Mantozo và tinh bột đều có phản ứng A.với dung dịch NaCl B. Thuỷ phân trong mơi trường axit C. tráng gương D. Màu với iốt Câu 39: ddHCl có thể phản ứng được với những chất nào trong ... tủa B. 29,2 gam kết tủa D. 9,0 gam kết tủa Câu 26:Kết luậân nào đúng? A. ddNaAlO2 có tính axit. C. Tinh bột D. Xenlulôzơ Câu 10: Hòa tan m gam hhA:Cu, Ag trong ddhh: HNO3, H2SO4;...
  • 5
  • 1,083
  • 3
Đề trắc nghiệm hóa 5

Đề trắc nghiệm hóa 5

Kỹ thuật lập trình

... chất alanin, axit glutamic và metylamin , chỉ cần dùng: A. Cu(OH)2, to B. phenolphtalein C. Dung dịch Na2CO3 D. Quỳ tím Câu 21 Có bao nhiêu loại khí thu được khi cho các hóa chất rắn ... A.0,15 mol B. 1,5 mol C. 3 mol D. 3,2 mol Câu 23: Cho hỗn hợp gồm 0,1 mol phenol và 0,1 mol axit axetic tác dụng hồn tồn với 300 ml dd Br2 1 M.Cho dd sau phản ứng tác dụng với dd NaOH ... .Để tách rời được kim loại X ra khỏi hỗn hợp A , mà khơng làm thay đổi khối lượng X , dùng 1 hóa chất duy nhất là muối nitrat sắt .Vậy X là : A.Ag B.Pb C.Zn D.Al Câu 28: Hợp chất hữu cơ...
  • 5
  • 600
  • 0
Đề thi trắc nghiệm hóa 6

Đề thi trắc nghiệm hóa 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... phenol lại làm mất màu dung dịch brom nhanh chóng, vì : a) Phenol có tính axit b) Tính axit của phenol yếu hơn cả axit cacbonic c) Do ảnh hưởng của nhóm -OH,các vị trí otho và para trong ... kiện dễ dàng cho tác nhân Br+ tấn công vào các vị trí trên. 3 a. A là axit, B là este b. A là este, B là axit c. a, b đều đúng d. a, b đều sai Câu 35 : Vận tốc của phản ứng : A + B ... cho luồng khí Hydrro (có dư) đi qua ống nghiệm chứa Al2O3, FeO, CuO, MgO nung nóng đến khi phản ứng xảy ra hồn tồn. Chất rắn cịn lại trong ống nghiệm gồm: a.Al2O3, FeO, CuO, Mg...
  • 5
  • 1,200
  • 5
Trắc nghiệm hóa 1

Trắc nghiệm hóa 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... hidroxit (trong đó X thể hiện số oxi hóa cao nhất) nào sau đây là không đúng : A. HXO3 B. H3XO3 C. H4X2O7 D. H3XO4 Câu 14: So sánh tính axit của các chất sau đây: CH2Cl-CH2COOH ... C. C3H7OH D. C4H9OH Câu 24: Hòa tan hết 1,62g bạc bằng axit nồng độ 21% ( d=1,2 g/ml) ; thu đựoc NO.Thể tích dung dịch axitnitric tối thiểu cần phản ứng là : A. 4ml B. 5ml C. 7,5ml ... Hỗn hợp X gồm 2 axit no: A1 và A2. Đốt cháy hồn tồn 0,3mol X thu được 11,2 lít khí CO2 (đktc). Để trung hịa 0,3 mol X cần 500ml dung dịch NaOH 1M. Cơng thức cấu tạo của 2 axit là: a....
  • 4
  • 696
  • 1
Trắc nghiệm hóa 2

Trắc nghiệm hóa 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... Este sinh bởi : A. Rượu no, 3 chức và axit đơn chức chưa no có1 lkC=C B. Rượu chưa no có 1 lkC=C, 3 chưc Và axit 3 chức C. Rượu 3 chưc, có 2 lkπ và axit đơn chức có1 lkC=C D. A,B, C đều ... C. (C3H8O)n D. Kết quả khác Câu 31: Cho 4 cặp oxi hóa khử sau: Fe2+/Fe; Fe3+/Fe2+; Cu2+/Cu; 2H+/H2 Thứ tự tính oxi hóa tăng dần của các cặp trên: A. Fe2+/Fe < 2H+/H2 ... Hỗn hợp X gồm 2 axit no: A1 và A2. Đốt cháy hồn tồn a mol X thu được 11,2 lít khí CO2 (đktc). Để trung hịa a mol X cần 500ml dung dịch NaOH 1M. Cơng thức cấu tạo của 2 axit là: A. CH3COOH...
  • 5
  • 600
  • 0
Trắc nghiệm hóa 3

Trắc nghiệm hóa 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... K2SO3 + 3H2O A.phản ứng trên là tự oxi hóa – khư.û B. phản ứng trên là phản ứng trao đổi. C. phản ứng trên có S là chất khử và KOH là chất oxi hóa. D. A, B, C đều sai Câu 11: Cho hh:AO, ... A. C2H4O2 B. C3H6O3 C. C4H8O3 D. C5H10O4 Câu 13: Cho 1,8 gam một axit (A) đơn chức pứ hết với NaHCO3. Dẫn hết khí thu được vào bình ddKOH dư; thấy khối lượng ... B. C3H7OH, C4H9OH C. C2H5OH, C3H7OH D. C3H5OH, C4H7OH Câu 40:Độ mạnh axit tăng dần theo thứ tự: A.C2H5COOH, C3H7COOH, CH3COOH, HCOOH B.CH3COOH, C3H7COOH,...
  • 6
  • 534
  • 0
Trắc nghiệm hóa 4

Trắc nghiệm hóa 4

Trung học cơ sở - phổ thông

... phenol lại làm mất màu dung dịch brom nhanh chóng, vì : a) Phenol có tính axit b) Tính axit của phenol yếu hơn cả axit cacbonic c) Do ảnh hưởng của nhóm -OH,các vị trí otho và para trong ... cho luồng khí Hydrro (có dư) đi qua ống nghiệm chứa Al2O3, FeO, CuO, MgO nung nóng đến khi phản ứng xảy ra hồn tồn. Chất rắn cịn lại trong ống nghiệm gồm: a.Al2O3, FeO, CuO, Mg ... a.Ag+/Ag>Cu2+/Cu>Pb2+/Pb>Fe2+/Fe b. Ag+/Ag>Cu2+/Cu>Fe2+/Fe>Pb2+/Pb 1 a. A là axit, B là este b. A là este, B là axit c. a, b đều đúng d. a, b đều sai Câu 35 : Vận tốc của phản ứng : A + B...
  • 5
  • 478
  • 0
Trắc nghiệm hóa 5

Trắc nghiệm hóa 5

Trung học cơ sở - phổ thông

... C2H4O2 tác dụng đủ dung dịch NaOH thu 1 muối và 1 rượu. Vậy A, B là: a. A là axit, B là este b. A là este, B là axit c. a, b đều đúng d. a, b đều sai 4 Đề ôn số 7 Câu 1: Vị trí kim ... c. C6H5OH d. CH3NH2 Câu 26: Trung hoà 4,2 gam chất béo cần 3 ml ddKOH 0,1 M . Chỉ số axit của chất béo đó bằng: a. 3. b. 4. c.5 d. 6. Câu 27: Khi xà phòng hoà 2,52 gam một chất ... Al3+,Fe2+ và Cu2+ d. a, c đều đúng Câu 6:Trung hoà 4,2 gam chất béo cần 3 ml ddKOH 0,1 M . Chỉ số axit của chất béo đó bằng: a. 3. b. 4. c.5 d. 6. Câu 7: Khi cho kim loại kiềm vào dung dịch...
  • 5
  • 754
  • 0
Trắc nghiệm hóa 6

Trắc nghiệm hóa 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... A. KI là chất oxi hóa, H202 là chất khử B. KI là chất khử, H202 là chất oxi hóa C. H202 là chất bị oxi hóa, KI là chất bị khử D. H202 là vừa là chất oxi hóa, vừa là chất khử ... đúng. Câu 44: Mệnh đề nào sau đây không đúng: A. Tính chất hóa học của các nguyên tố trong cùng nhóm cũng giống nhau. B. Tính chất hóa học của các nguyên tố trong cùng phân nhóm giống nhau. ... A. HXO3 B. H3XO3 C. H4X2O7 D. H3XO4 Câu 14: So sánh tính axit của các chất sau đây: CH2Cl-CH2COOH (1), CH3COOH (2), HCOOH (3), CH3-CHCl-COOH (4)...
  • 8
  • 574
  • 0
Trắc nghiệm hóa 7

Trắc nghiệm hóa 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... Hỗn hợp X gồm 2 axit no: A1 và A2. Đốt cháy hoàn toàn a mol X thu được 11,2 lít khí CO2 (đktc). Để trung hòa a mol X cần 500ml dung dịch NaOH 1M. Công thức cấu tạo của 2 axit là: A. CH3COOH ... X gồm 2 axit cacboxylic. Để trung hòa hết m (g) X cần 400 (ml) dung dịch NaOH 1,25 (M). Đốt cháy hoàn toàn m (g) X, thu được 11,2 lít CO2 (đktc). Công thức cấu tạo thu gọn của 2 axit trong ... lên thành 34,4gam. Thành phần % khối lượng sắt đã bị oxi hóa là: A. 99,9% B. 60% C. 81,4% D. 48,8% Câu 22: CTTQ của Este sinh bởi axit đơn no và đồng đẳng benzen là: A.CnH2n - 6O2...
  • 10
  • 702
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008