... lưới giao thông vận tải ĐBS Hồng Tây Nguyên có khác biệt? Tại sao? 1B Đường HCM 32 1A 24 4B 31 18 Đường HCM 19 14C 10 12B 217 1A 1A 14 667 21 14C 25 Đường HCM Tây Nguyên 26 27 Đồng Bằng Sông Hồng ... động GTVT - Sự phân bố dân cư ảnh hưởng sâu sắc tới vận tải hành khách - KQ KQ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010 11 11 R O T T E C Đ A M S Ư Ơ N G M Ù C H Ó K É O X E Q U Y Ế T Đ Ị N H Q U Y Đ I N H V Ậ N ... xuất diễn liên tục bình thường Giúp cho sinh hoạt thuận tiện Tạo mối liên hệ kinh tế -xã hội địa phương, nước Thúc đẩy hoạt động kinh tế, văn hoá vùng sâu, vùng xa Tăng cường sức mạnh quốc...
... Xan Phran-xi-xco Bantimo 13 5263 hải lí i lí Van-Pa rai-xô Li-vơ-pun Rôt-tec-đam Giê-noa Ô-đet-xa Kênh Xuyê Mun -bai Y-ô-cô-ha-ma Thượng Hải Sin-ga-po Xit-ni ĐỊA HÌNH KÊNH PA-NA-MA QUA LÁT CẮT Hồ ... Phran-xi-xco Bantimo 11 Kênh Xuyê Thượng Hải 198 hải lí Sin-ga-po 18 l hải í Van-Pa rai-xô Mun -bai Y-ô-cô-ha-ma Xit-ni Kênh Xuyê nối Hồng Hải với Địa Trung Hải CÔ BÊ NIU IOOC RỐT TÉC ĐAM XUYÊ PA ... ĐỊA HÌNH KÊNH PA-NA-MA QUA LÁT CẮT Hồ Miraflores Đại Tây Dương m Thái Bình Dương Hồ Gatun 30 20 10 Những cửa cống hồ Gatun 20 40 Cửa cống Pedro Miguel 60 80 km Cửa cống hồ Miraflores CƠ CHẾ HOẠT...
... HOA KÌ BRAXIN ÔXTRÂYLIA SẢN LƯỢNG THÉP (triệu tấn/năm) >100 51 -100 21-50 11-20 3000 100 1-3000 501 -100 0 201 -500 < 200 c.Công nghiệp điện lực - Vai trò: sở để phát triển công nghiệp đại,nâng...
... HOA KÌ BRAXIN ÔXTRÂYLIA SẢN LƯỢNG THÉP (triệu tấn/năm) >100 51 -100 21-50 11-20 3000 100 1-3000 501 -100 0 201 -500 < 200 c.Công nghiệp điện lực - Vai trò: sở để phát triển công nghiệp đại,nâng...
... thành 4.Quá trình hình thành hạt, quả: b.Hình thành quả: Quá trình chín bao gồm biến đổi mặt sinh lí, sinh hoá Vì làm cho chín chínquả Quá trình có độ mềm,như nào? Có diễn màu sắc, hương vị hấp...
... kim Thời gian: 20 phút Hình thức: GV- lớp GV đặt câu hỏi cho lớp: -Công nghiệp luyện kim gồm ngành? Em kể tên số sản phẩm ngành luyện kim mà em biết? GV chia lớp học thành nhóm : Nhóm tìm hiểu ngành ... tăng qua năm 1986: 6,4tr tấn; 1995: 8,4tr tấn; 2004: 26tr tấn) -Kết hợp giứa kênh chữ với hình 32. 3, 32. 4, em nêu lên vai trò, trữ lượng sản lượng, phân bố ngành công nghiệp dầu mỏ công nghiệp điện ... viên học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu ngành công nghiệp lượng Thời gian: 20 phút Hình thức: GV – lớp GV yêu cầu học sinh vốn kiến thức biết kết hợp SGK trả lời câu hỏi sau: -Ngành công nghiệp lượng...
... hướng tự quay hướng chuyển đông quanh Mặt Trời GV: tóm tắt, bổ sung chuẩn kiến thức Hoạt đôïng 4: lớp GV yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức học, trả lời câu hỏi sau: - Vì Trái Đất có ngày đêm? - ... hóa kiến thức Sự lệch hướng chuyển động vật thể - Lực làm lệch hướng chuyển động vật thể lực Côriôlít -Theo hướng chuyển động: + Bán cầu Bắc: lệch phải + Bán cầu Nam: lệch trái Củng cố: - Trái Đất...
... liệu tập số 2, làm tập nhà SGK;Tính tỉ trọng= 100 ; GTT 288, Tính % N-L-N nước thu nhập thấp= 1253, 100 =4%Tương tự yêu cầu HS GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10 S tính R theo công thức( S = π R ; R = ), Đặt ... -Tập hợp tất ngành hình thành nên GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10 *HS quan sát sơ đồ phận hợp kinh tế mối quan hệ tương đối ổn định thành chúng * Dựa vào bảng 26 trang 101 SGK) nêu -Các nước phát triển: dịch ... với nhau, cấu hợp lí thúc đẩy kinh tế tăng trưởng nhanh c.Củng cố – luyện tập: ( phút) Yêu cầu HS nắm đặc điểm bài: d.Hướng dẫn học sinh học nhà:( phút)Hướng dẫn học sinh xử lí số GTTP liệu tập...
... chức khác như: xử lí mục liệu, chọn trang bìa, chọn giao diện giảng, soạn thảo hình cho trang giảng, đóng gói giảng… 2.2 Ứng dụng phần mềm Macromedia Flash giảng môn địalílớp 10: - Những hình ... lợi việc sử dụng đồ dùng dạy học Nội dung giải pháp: 2.1 Ứng dụng phần mềm Violet giảng môn địalílớp 10: - Chốt kiến thức bài, phần, tiểu mục để giúp em nắm vững, hiểu sâu học - Bài tập trắc ... dụng phần mềm Violet kết hợp hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế giáo án điện tử địalílớp10 tạo điều kiện cho học sinh dễ dàng phát triển lực tự giác giải vấn đề, kích thích tư sáng...
... chất toàn cầu 1.2.1.2 Cấu trúc, nội dung chương trình Địalí trường THPT chương trình Địalílớp 11 Dưới góc độ kiến thức, chương trình Địalílớp 11 gồm có phần: - Phần A: Khái quát chung KT-XH ... phần khái quát Bảng 1.1 Nội dung chương trình SGK Địalílớp 11 THPT Chƣơng trình Địalílớp 11 Nội dung Khái quát kinh tế – xã hội giới Địalí khu vực quốc gia Thời lƣợng tiết (6 LT + TH ) 22 ... Địalí (nói riêng) - Qua nghiên cứu, điều tra thực tế bước đầu đánh giá thực trạng việc ứng dụng CNTT TKBG Địalí số trường THPT - Đưa nguyên tắc, quy trình cụ thể ứng dụng CNTT TKBG Địalí lớp...
... mũi nhọn • Sản xuất nhiều sản phẩm giúp bổ sung nguồn ngun liệu, tận dụng phế liệu, sử dụng hợp lí tiết kiệm nguồn tài ngun • Giúp thực q trình hố học hố, tăng trưởng sản xuất nước nơng nghiệp ... chất dẻo VI Cơng nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng • Đa dạng, phong phú, nhiều ngành, phục vụ tầng lớp nhân dân • Các ngành chính: dệt may, da giầy, nhựa, sành, sứ, thuỷ tinh… • Đặc điểm: sử dụng ... thuật khơng q khắt khe c Là sở để thúc đẩy nơng nghiệp ngành cơng nghiệp khác phát triển d Tấtlí Dựa vào đồ đây, em nhận xét đặc điểm phân bố ngành sản xuất tơ máy thu hình giới Nhận xét • Cơng...
... giới : A Thuỷ sản nước mặn B Thuỷ sản nước C Thuỷ sản nuôi trồng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ... đường 20.Yếu tố để làm sở xen canh , tăng vụ sản xuất nông nghiệp : A Khí hậu B Đất trồng C Vị trí địa lý D Nguồn nước 21 Đặc điểm không với ngành công nghiệp Điện tử -Tin học : A Tiêu thụ nhiều ... giữ vai trò chủ đạo việc thực cách mạng kỹ thuật : A Hoá chất B Luyện kim C Cơ khí D Năng lượng 32 Khoáng sản gọi "vàng đen" giới : A Quặng sắt B Dầu mỏ C Than đá D Quặng Uranium 33 Ý không với...
... nên hỡnh thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau, dẫn đến thảm thực vật đất thay đổi theo gọi quy luật địa đới Nhóm 1: Quan sát lược đồ hỡnh ảnh nêu lên đặc điểm phân bố (nằm vĩ độ nào? châu lục chủ...