... Di õy l mt vi kinh nghim hng dn HS cỏch lm bi Ngh lun v tỏc phm truyn m bn thõn tụi - mt GV trc tip ging dy Ng ó dỳc kt c qua nhiu nm Chng II : Phng phỏp tng kt mt vi kinh nghim hng dn học sinh ... lun l ai? Cú nhng nột gỡ ni bt cuc i v s nghip sỏng tỏc? Sng thi kỡ no? Cú nột riờng, nột c ỏo gỡ v phong cỏch cỏ nhõn? ( Chuyờn sỏng tỏc v mng ti no? S nghip sỏng tỏc sao? Tỏc phm truyn trờn ... viờn, thụi thỳc tụi hon thnh kinh nghim ging dy ny PHầN KT LUN i vi thi s, sỏng tỏc c mt cõu th, mt bi th hay l nim hnh phỳc Cũn ối vi ngi GV dy Ng chỳng tụi, vic nghin ngm, trao i vi qua bao thỏng...
... Dưới vài kinh nghi m hướng dẫn HS cáchlàmvănNghịluậntác phẩm truyện mà thân tôi- GVtrực tiếp giảng dạy Ngữ văn dúc kết qua nhiều năm Chương II : Phương pháp tổng kết vài kinh nghi m hướng ... phẩm truyện nghịluận ? Có nét bật đời nghi p sáng tác ? Sống thời kì ? Có nét riêng , nét độc đáo phong cách cá nhân ? ( Chuyên sáng tác mảng đề tài ? Sự nghi p sáng tác ? Tác phẩm truyện trích ... động viên, thúc hoàn thành kinh nghi m giảng dạy C - PHẦN KẾT LUẬN Đối với thi sĩ, sáng tác câu thơ, thơ niềm hạnh phúc Còn người GV dạy Ngữ văn chúng tôi, việc nghi n ngẫm, trao đổi với qua bao...
... Sáng kiến kinh nghi m Ngữ văn Ngời thực hiện: Bùi Thanh Gòn A - PHN M U I- Lí DO TổNG KếT KINH NGHIM: Lớ khỏch quan: Dy núi chung, dy phõn mụn lm kiu ... m bo c yờu cu ca tng bi c th Sáng kiến kinh nghi m Ngữ văn Ngời thực hiện: Bùi Thanh Gòn Bờn trờn l nhng lớ khỏch quan thụi thỳc tụi tng kt kinh nghim hng dn hc sinh cỏch lm bi Ngh lun v tỏc ... Di õy l mt vi kinh nghim hng dn HS cỏch lm bi Ngh lun v tỏc phm truyn m bn thõn tụi - mt GV trc tip ging dy Ng ó dỳc kt c qua nhiu nm Chng II : Phng phỏp tng kt mt vi kinh nghim hng dn học sinh...
... Sáng kiến kinh nghi m Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng A - PHN M U I- Lí DO TổNG KếT KINH NGHIM: Lớ khỏch quan: Dy núi chung, dy phõn mụn lm kiu ... cnh ca th hin tỏc Sáng kiến kinh nghi m Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng phm) ú cng chớnh l ngun ng viờn khụng nh giỳp tụi u t v quyt nh tng kt kinh nghim ny, gúp phn nõng cao cht lng ... phỏp hng dn HS cỏch lm bi Ngh lun v tỏc phm truyn Sáng kiến kinh nghi m Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Di õy l mt vi kinh nghim hng dn HS cỏch lm bi Ngh lun v tỏc phm truyn m bn thõn...
... Dưới vài kinh nghi m hướng dẫn HS cáchlàmvănNghịluậntác phẩm truyện mà thân tôi- GVtrực tiếp giảng dạy Ngữ văn dúc kết qua nhiều năm Chương II : Phương pháp tổng kết vài kinh nghi m hướng ... phẩm truyện nghịluận ? Có nét bật đời nghi p sáng tác ? Sống thời kì ? Có nét riêng , nét độc đáo phong cách cá nhân ? ( Chuyên sáng tác mảng đề tài ? Sự nghi p sáng tác ? Tác phẩm truyện trích ... động viên, thúc hoàn thành kinh nghi m giảng dạy C - PHẦN KẾT LUẬN Đối với thi sĩ, sáng tác câu thơ, thơ niềm hạnh phúc Còn người GV dạy Ngữ văn chúng tôi, việc nghi n ngẫm, trao đổi với qua bao...
... dùng, chí gây hậu đặc biệt nghi m trọng đe doạ tính mạng người Trong học tập , kì thi : Nạn học giả , thật quay cóp chép bạn , gian lận thi cử phổ biến Điều làm ảnh hưởng nghi m trọng đến kết thực ... tính trung thực - Trong sống: Thẳng thắn nhận lỗi mắc lỗi ; không báo cáo sai thật ;không tham lam lấy người khác làm ; sản xuất kinh doanh sản phẩm có chất lượng , giá , không làm giả , làm...
... Liên hệ: - Lí tưởng thân gì? - Thực lí tưởng nào? Đề 3: Suy nghĩ tượng nghi n Karaoke Internet phận giới trẻ + Giải thích: - Nghi n - Karaoke - Internet + Vai trò, ý nghĩa Karaoke Internet đời sống ... thiêủ thời gian cho người (mua sắm, kết nối); giải trí… + Thực trạng nghi n Karaoke Internet phận giới trẻ + Tác hại việc nghi n Karaoke Internet: - “Đánh cắp” thời gian - Ảnh hưởng không tốt ... trạng: - Thế giới - Việt Nam + Hậu quả: - Cản trở phát triển kinh tế - Gây bệnh hiểm nghèo, đe doạ nghi m trọng đời sống người Đề 7: Bình luận câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn” + Giải thích: - Từ...
... đề: -Thể loại: Nghịluậntác phẩm truyện -Nội dung: Truyện Lão Hạc Nam Cao + Tìm ý: Tình lựa chọn nghi t ngã nhân vật Lão Hạc Vẻ đẹp nhân vật có lòng hi sinh cao quý nhân cách đáng kính tiết 119: ... dàn ý: + Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - ý kiến đánh giá sơ + Thân bài: 1) Tình lựa chọn nghi t ngã nhân vật Lão Hạc - Giới thiệu hoàn cảnh gia đình Lão Hạc - Tình lựa chọn sống chết Lão...
... tren Vannghiluan em hieu cai danh cai thuc cuoc song nhu the nao Vannghiluan ve mot nguoi ban cu vannghiluan xa hoi can nhung yeu to nao de viet duoc mot baivan hay viet baivannghiluan ... viet mot đoan van ve hien tuong va doi song xa hoi ve hoc duong Trinh tu Nghiluan xa hoi trình tu vannghiluan tư hoc giup nhieu ngưoi đat công viêt baivănnghiluân the hien suy nghi cua em ... mot baivan hay viet baivannghiluan xa hoi ve van de nhung yeu to nao quyet dinh nang luc de viet mot baivan hay trinh tu cua mot baivannghiluan xa hoi, ...
... nhiên nghi p to lớn toàn dân tộc niên giữ vai trò quan trọng, nghi p sớm chiều mà đạt được; cần có thời gian, ngắn hay dài tuỳ thuộc vào phấn đấu Thanh niên lớp người trẻ tuổi kế tục biến nghi p ... chốn Khi vào TP.HCM, bác Năm Bắt gọi “mẹ”.Khi bán phải mặc đồng phục học sinh để người ta thấy tội nghi p, bán nhiều Mỗi ngày làm việc, “mẹ” giữ dùm 10.000đ, cuối năm đưa gửi quê” – Hoa nói.Thật ... động để nuôi sống thân, biết bóc lột sức lao dộng em Những kẻ có hành vi cần phải bị xử phạt thật nghi m minh, để làm gương cho bọn xấu lại Việc làm nhà hảo tâm em lang thang thật tuyệt vời.Đó nghĩa...
... nạn giao thông ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP: - Tuyên truyền cho người biết tác hại hậu nghi m trọng TNGT - Tự giác nghi m chỉnh chấp hành luật lệ ATGT tham gia giao thông - Tổ chức thi tìm hiểu Luật ... học, cần phát động giáo dục kịp thời trường hợp học sinh vi phạm - Về phía quyền, cần xử lí thật nghi m minh trường hợp vi phạm ...