0

toan hình tap hai luyện tap bai 1 trang 56

SKKN Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy giải toán hình học 9 thông qua bài tập SGK

SKKN Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy giải toán hình học 9 thông qua bài tập SGK

Giáo dục học

... khoa Cách vẽ 2: kẽ AA1 vuông góc với Oz N ( A1 Oy) Kẽ BB1 vuông góc với Oz M ( B1 Oy) Dễ dàng chứng minh đợc OA = OA1; OB = OB1 AB = A1B1 mà AB = CD A1B 1= CD A1C = B1D (1) Mặt khác: Ta chứng ... BHC , ABC nên ta có OA = OB = O1A = O1B = R AOBO1 hình thoi AO //BO1 Tơng tự AOCO2 hình thoi AO // CO2 BO1// CO2 BO1 = CO2 BO1O2C hình bình hành O1O2 = BC Do O1,O2, O3 ta chứng minh hoàn toàn ... Cách 1: Dựng ADF ( B;F phía so với AC) Ta có: ADC cân D mà ADC =15 00 18 0 15 0 CAD = = 15 BAF = 90 (15 + 60 ) = 15 ADC = AFB(c.g c) AFB = 15 0 ABF = 15 DFB = 360 (60 + 15 0 ) = 15 0...
  • 34
  • 2,481
  • 5
80 bài tập toán hình học 9 luyện thi 10 có lời giải

80 bài tập toán hình học 9 luyện thi 10 có lời giải

Toán học

... HJM C1 HD: a) HA1BC1 ni tip (qu tớch cung cha gúc 900) Tõm I l trung im BH b) C/m: HA1C1 = HBC1 ; HA1B1 = HCB1 ; A B1 J H M K HBC1 = HCB1 HA1C1 = HA1B1 pcm I 12 c) IA1 = IC1= R(I) ; JA = JA1= ... giác AFHE hình chữ nhật => IE = EH => IEH cân I => E1 = H1 O1EH cân O1 (vì có O1E vàO1H bán kính) => E2 = H2 => E1 + E2 = H1 + H2 mà H1 + H2 = AHB = 900 => E1 + E2 = O1EF = 900 => O1E EF Chứng ... ng cao AA1; BB1; CC1 a Chng minh t giỏc HA1BC1 ni tip c ng trũn Xỏc nh tõm I ca ng trũn y b Chng minh A1A l phõn giỏc ca B1A1C1 c Gi J l trung im ca AC Chng minh IJ l trung trc ca A1C1 MH d Trờn...
  • 37
  • 1,180
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008