thuyết trình bài tập nhóm
Lâp trình pascal Lý thuyết và bài tập
Ngày tải lên :
16/08/2012, 09:11
... tần số: H(ω) =
nj
M
n
t
enh
ω
−
=
=
∑
.)(
20
0
Bài 4: Tương tự bài 3 với đáp ứng xung
π
)2/(
)2/sin()2/sin(
)(
12
Mn
MnMn
nh
d
−
Ω−−Ω−
=
I. Lý thuyết:
1.1 DFT
Biến đổi Fourier rời rạc thời gian ... này. Tương tự cho lọc thông
cao, thông qua và thông cao.
Bài 4. DFT và FFT và cửa sổ
Bài 3. Thiết kế lọc FIR và thiết kế lọc IIR
I. Lý thuyết
1.1. Tích chập
Nếu x(k) và h(k) có chiều dài hữu hạn ... hàm: conv, filter, filtfilt (cho phép loại bỏ méo pha trong quá trình
lọc), fftfilt (thực hiện quá trình lọc trong miền tần số).
Bài 1: Lọc phi đệ quy FIR có các hệ số:
a0 = 0.04, a2 = -0.05,...
- 11
- 1.7K
- 7
Bài tập nhóm môn lý thuyết thông tin
Ngày tải lên :
17/09/2012, 11:50
... là mã tuyến tính trình bày ma trận sinh và
ma trận kiểm tra của nó. Lưu kết quả vào file.
11. Cho một ma trận sinh. Viết chương trình mã hoá thông báo thành từ mã. Viết chương trình
phát hiện ... ứng với từ
mã nhận được.
12. Viết chương trình mã hoá cho mã tuyến tính Hamming, vị trí các bit thông báo được người sử
dụng chỉ định. Có xuất ra phương trình biểu diễn công thức phụ thuộc của ...
vào các bit thông báo. Thực hiện quá trình phát hiện sai và sửa sai cho từ mã nhận được và rút ra
thông báo tương ứng với từ mã nhận được.
13. Viết chương trình tìm đa thức sinh. Nếu tìm được...
- 2
- 3.7K
- 27
50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tập chương 5 – Nhóm halogen
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:26
... nổ, hai khí đó là :
A. N
2
và H
2
.
B. H
2
và O
2
.
C. Cl
2
và H
2
.
D. H
2
S và Cl
2.
B. Bài tập:
Câu 39: Cho 2,24 lit halogen X
2
tác dụng vừa đủ với magie thu được 9,5g MgX
2
. Nguyên ... 2Ag + Br
2
.
Câu 37: Sục khí Cl
2
qua dung dịch K
2
CO
3
thấy có khí CO
2
thoát ra. Các phương trình phản
ứng hóa học xảy ra là:
A. Cl
2
+ H
2
O → HCl + HClO.
B. 2HCl +K
2
CO
3
→ 2KCl + CO
2
... các điện cực không bị ăn mòn.
D. Cả A, B và C đều đúng.
Câu 20: Các hệ số cân bằng trong phương trình phản ứng : HNO
3
+ HCl → NO
2
+ Cl
2
+
H
2
O theo thứ tự là:
A. 2;6;2;3;4.
B. 2;6;2;3;2.
C....
- 7
- 8.9K
- 331
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN
Ngày tải lên :
25/09/2013, 17:01
... của một bài tập, hệ bài tập.
- Bài tập gồm những điều kiện và những yêu cầu.
- Hệ bài tập chỉ có thể là bài tập nếu nó trở thành đối tượng hành động của một chủ thể
(người giải). Bài tập và người ... xét,
14
PHẦN II: NỘI DUNG
I. MỘT SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC TIỄN.
1. Khái niệm về bài tập hoá học thực tiễn.
- Bài tập hoá học là nhiệm vụ học tập giáo viên đặt ra cho người học, buộc người
học ... học, mô hình phân tử, các
quá trình sản xuất hoá học… vào bài giảng, bài tập nhằm tăng thêm hứng thú học
tập cho học sinh. Cần tăng cường số lượng và chất lượng các bài tập thực tiễn trong
kiểm tra...
- 15
- 2.8K
- 8
Hệ thống lý thuyết và bài tập về Hóa Hữu cơ – Phần dẫn xuất Hiđrocacbon (Hết chương trình Hữu cơ)
Ngày tải lên :
03/10/2013, 14:23
... thiệu một vài nhóm chức thường gặp
-OH : nhóm chức rượu (nhóm hydroxyl)
-O- : nhóm chức ete
-CHO : nhóm chức andehit (nhóm fomit)
-CO- : nhóm chức xeton
-COOH : nhóm chức axit (nhóm cacboxyl) ...
CHUYÊN ĐỀ 2 - RƯỢU - PHENOL
A. NHÓM CHỨC
I. Ví dụ C
2
H
5
OH : rượu etylic ; CH
3
COOH : axit axetic
=> nhóm -OH , -COOH : nhóm chức
II. Định nghĩa: Nhóm chức là nhóm nguyên tử quyết định tính ...
-COOH : nhóm chức axit (nhóm cacboxyl)
-COO- : nhóm chức este
-NH
2
: nhóm chức amin bậc I (nhóm amino)
-NH- : nhóm chức amin bậc II
N
: nhóm chức amin bậc III
IV. Hợp chất đơn chức,...
- 64
- 3.4K
- 9
Copy of Copy of Bai thuyet trinh - Mon PDS102 - Nhom 2 - Lop D5 - Final
Ngày tải lên :
28/10/2013, 05:15
... bổ sung
C. TÓM LƯỢC
“Fast Cooker”
Q & A
Viện ĐH Mở Hà Nội – T T đào tạo E-Learning
Lớp D5 – Nhóm 02 – Gv: Lê Văn Hải
PDS102
PDS102
-
-
PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG CÁ NHÂN
PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG ... nhịp sống
hiện đại, con
người buộc phải
chạy đua với thời
gian, với áp lực
công việc, học tập.
“Fast Cooker”
3. Công nghệ chế biến & vệ sinh ATTP
Công nghệ chế biến sẽ tạo nên chất
lượng, ... Dịch vụ
1. Phong cách phục vụ
2. Khuyến mãi
3. Dịch vụ bổ sung
C. TÓM LƯỢC
“Fast Cooker”
Lớp D5 – Nhóm 02
Gv: Lê Văn Hải
PDS102
PDS102
-
-
PHÁT TRIỂN
PHÁT TRIỂN
KỸ NĂNG CÁ NHÂN
KỸ NĂNG...
- 20
- 543
- 0
Phương trình lượng giác cơ bản, lý thuyết và bài tập ôn thi đại học
Ngày tải lên :
24/03/2014, 21:38
... http://mathqb.eazy.vn
Chuyên đề 7
Phương Trình Lượng Giác
§1. Phương Trình Lượng Giác Cơ Bản
A. Kiến Thức Cần Nhớ
1. Phương trình sin x = a.
Nếu |a| > 1: Phương trình vô nghiệm.
Nếu |a| ≤ 1: Phương trình có nghiệm.
• ... cos α;
b
√
a
2
+ b
2
= sin α.
• Phương trình trở thành sin (x + α) =
c
√
a
2
+ b
2
.
Lưu ý: Phương trình có nghiệm khi và chỉ khi a
2
+ b
2
≥ c
2
.
2. Phương trình đẳng cấp bậc hai đối với sin x ... Với cosx = 0, thay vào phương trình để giải.
• Với cosx = 0, chia hai vế phương trình cho cos
2
x, ta có: atan
2
x + b tan x + c = d
1 + tan
2
x
.
Lưu ý: Phương trình sau có cách giải tương...
- 5
- 18K
- 282
