... dòng sông? - Hoàng Phủ Ngọc Tường,
Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr. 179)
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và
tên...
... văn. Chi tiết “tiếng chim hót ngoài kia vui vẻ quá!”
là một trong những chi tiết đặc sắc thể hiện giá trị nhân đạo của tác
phẩm.
- Tô Hoài là một nhà văn lớn của nền vănhọc Việt Nam hiện đại. ... về kĩ năng:
- Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận văn học
- Bố cục chặt chẽ, văn lưu loát, có cảm xúc.
II. Yêu cầu về nội dung:
1 Giới thi u về tác giả, tác phẩm và giới hạn đề.
- Quang ... lao.
0,5
3a Cảm nhận của anh/chị về chi tiết “tiếng chim hót ngoài kia vui vẻ
ĐỀ THITHỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013
Môn: NGỮ VĂN; KHỐI: C, D.
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề...
... ấy, nhà
văn đã thể hiện được vẻ đẹp lãng mạn trữ tình thơ mộng của đất trời
và con người xứ Huế .
2,5
1,25
0,5
0,25
0,25
1,25
0,5
0,5
0,25
THI THỬĐẠIHỌC NĂM HỌC 2013
Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: ... bút ở tình yêu thi n nhiên tha thi t và niềm
tự hào đối với non sông đất nước.
- Những nét riêng ở hình tượng sông Đà và sông Hương là bởi tài năng
văn chương độc đáo của mỗi nhà văn
0,5
3b Nột ... Cửu Trựng Đài - trớch Vũ Như Tụ - Nguyễn Huy
Tưởng).
5,0
1 Về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận văn học. Kết cấu chặt chẽ,
diễn đạt lưu loát,không mắc lỗi dùng từ,diễn đạt,ngữ pháp. Khuyến
khích...
... CHẤM
ĐỀ THITHỬĐẠIHỌC – CAO ĐẲNG LẦN I, NĂM 2013
Môn: NGỮ VĂN
Câu Ý Nội dung Điểm
1 Trong bóng đêm tràn ngập phố huyện ở truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch
Lam, anh/chị thấy nhà văn đặc ... khát khao được sống, được làm người lương thi ̣n của một người
1,0
TRƯỜNG THPT MINH KHAI
ĐỀ THITHỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013
Môn: NGỮ VĂN; KHỐI: C, D.
Thời gian làm bài: 180 phút, ... về kĩ năng:
- Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận văn học
- Bố cục chặt chẽ, văn lưu loát, có cảm xúc.
II. Yêu cầu về nội dung:
1 Giới thi u về tác giả, tác phẩm và giới hạn đề.
- Quang...
... người
2,5
1,25
0,5
0,25
0,25
1,25
0,5
0,5
KỲ THITHỬĐẠIHỌC NĂM HỌC 2013
Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH :
Câu1 (2 điểm ) :
Cảm hứng lãng mạn của nhà văn ... bút ở tình yêu thi n nhiên tha thi t và niềm tự hào
đối với non sông đất nước.
- Những nét riêng ở hình tượng sông Đà và sông Hương là bởi tài năng
văn chương độc đáo của mỗi nhà văn
0,5
3b Nột ... Cửu Trựng Đài - trớch Vũ Như Tụ - Nguyễn Huy
Tưởng).
5,0
1 Về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận văn học. Kết cấu chặt chẽ,
diễn đạt lưu loát,không mắc lỗi dùng từ,diễn đạt,ngữ pháp. Khuyến
khích...
... liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:…………………………………; Số báo danh: … ……
SỞ GD VÀ ĐT HÀ TĨNH
TRƯỜNG THPT MINH KHAI HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THITHỬĐẠIHỌC – CAO ĐẲNG ... về kĩ năng:
- Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận văn học
- Bố cục chặt chẽ, văn lưu loát, có cảm xúc.
II. Yêu cầu về nội dung:
1 Giới thi u về tác giả, tác phẩm và giới hạn đề.
- Quang ... con người luôn có khát khao làm những điều lớn lao, kì vĩ mà lại
0,5
ĐỀ THITHỬ ĐA
̣
I HO
̣
C LÂ
̀
N I NĂM 2013
Môn: NGƯ
̃
VĂN; KHỐI: C, D.
Thời gian làm bài: 180 phút, không kê
̉
thơ
̀
i gian...
... ĐỀ VÀ GỢI Ý THAM KHẢO CÁCH LÀM ĐỀ SỐ 1 - MÔN NGỮ VĂN
Câu 1 (2 điểm): Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp vănhọc của Lui Aragông.
Câu 2 (3 điểm): Nhận xét ngắn gọn về ... Bắc - Tố Hữu, Vănhọc 12 - tập một,
tr.154-155, NXB Gio dục, H Nội, 2005)
Gợi ý:
* Câu 1 (2 điểm):
Lui Aragông sinh ra và lớn lên ở Paris, ham mê văn chương nhưng theo ý gia đình học y khoa. ... 1957 được trao giải thưởng hòa bình mang tên Lênin.
Sự nghiệp văn chương của L.Aragông đồ sộ gồm: thơ, tiểu thuyết, bình luận văn học. Tác phẩm
tiêu biểu: tiểu thuyết “Những người cộng sản” (...
... thao lược tài ba.
Ông đang trình diễn nghệ thuật của mình với qui luật thi n nhiên khắc nghiệt. Nếu thi u
một chút bình tĩnh, thi u một chút chính xác, ông phải trả giá bằng mạng sống của mình.
Nguyễn ... phi lôgich. Đoạn văn dựng
cảnh đầy giá trị tạo hình, nó như một cuốn phim quay cận cảnh và dựng lại đặc tả các chi
tiết. Chính Nguyễn Tuân đã có ý định sử dụng vốn văn hóa về môn nghệ thuật thứ ... có thể tạo hình tạc mẫu cho nghệ thuật. Họ là đối tượng
của cái đẹp, của ánh sáng thẩm mĩ hiện đại.
TRẦN HỒNG ĐƯƠNG
“rừng xà nu ưỡn tấm ngực lớn của mình ra, che chở cho làng…”. Ở một tầng...