thi hoc ki 1 mon ngu van 11

Ngày tải lên: 31/07/2015, 08:27

Ngày tải lên: 31/07/2015, 08:27

Ngày tải lên: 31/07/2015, 08:27

Ngày tải lên: 24/09/2015, 22:38

... Sự đời - Năm 19 51: thành lập cộng đồng than thép Châu Âu - 19 57: thành lập cộng đồng kinh tế châu Âu (tiền thân liên minh châu Âu) - 19 58: Thành lập cộng đồng nguyên tử châu Âu => 19 67 hợp tổ ... MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 NC - ĐỀ SỐ Câu (2,0 điểm) Ý Nội dung a * Cơ sở hình thành tổ chức LK KT khu vực: - Do phát triển ... tỉ trọng lớn (DC) * GT: chuyển dịch nói kết công đổi đẩy mạnh CNHHĐH đất nước Điểm 0,75 1, 25 Điểm 1, 5 1, 5 Điểm Điểm ...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 11/02/2015, 07:00

... ĐÁP ÁN ĐÈ KI M TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 11 CB - ĐỀ SỐ Câu I Ý II a, b, Nội dung Cảm nhận anh / chị chi tiết : “ Huấn Cao, lạnh ... tranh thi n nhiên phố huyện lúc chiều muộn dần vào đêm- thi n nhiên thấm đẫm chất thơ,êm ả, đượm buồn Tát thấm đượm cảm xúc nâng niu nhà văn nặng tình với biểu hồn xưa dân tộc + Vai trò hính ảnh thi n ... Gián tiếp thể tâm trạng nhân vật Tạo nên chất trữ tình riêng biệt cho truyện ngắn Điểm 3,0 1, 0 1, 0 1, 0 7,0 0,5 0,5 5,0 2,5 c, -Hình ảnh người +Các hình ảnh hoạt động: người bán hàng muộn đứng...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:16

... ĐÁP ÁN ĐỀ KI M TRA HK1 MÔN VĂN LÓP 10 CB - ĐỀ SỐ Câu 1: Học sinh nêu - Cái chết cụ cố Tổ đám tang tác giả tái bi hài kịch vừa đáng ... đón nhận đẹp quản ngục thầy thơ lại (1. 0 điểm) - Sự chiến thắng đẹp, thi n lương với xấu xa, tăm tối. (1. 0 điểm) → Từ thấy giá trị tư tưởng, nghệ thuật: (1. 5 điểm) - Ca ngợi ứng xử đầy tính nhân ... bại,…(0.5 điểm) Câu 2: Giới thi u tác giả, tác phẩm, vị trí đoạn trích (1 điểm) Phân tích cảnh cho chữ: (4.5 điểm) - Thời gian, không gian, vị người cho chữ nhận chữ (1 điểm - Tư lẫm liệt người...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:17

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VĂN LỚP 11 CB - ĐỢT Câu I II Ý Nội dung Điểm Sau nghe lời khuyên nhủ cuối Huấn Cao, viên 3,0 ... sau nghe Huấn Cao 1, 0 khuyên nhủ: Ngục quan cảm động, vái người tù vái, chắp tay nói câu mà dòng nước mắt rỉ vào kẽ miệng làm cho nghẹn ngào: “Kẻ mê muội xin bái lĩnh” Cảm nhận: 1, 0 - Ngôn ngữ hành ... lời huấn dụ cuối Huấn Cao - Câu nói: “Kẻ mê muội xin bái lĩnh”: cho thấy bừng thức 1, 0 tâm hồn người trước đẹp, thi n lương Địa vị xã hội nhà tù bị xóa mờ nhường chỗ cho đẹp nhân cách, trí tuệ...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:17

... ĐÁP ÁN ĐỀ KI M TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 11 NC - ĐỀ SỐ Câu 1: Mở bài: 0.25 điểm Thân a Giải thích + Giông tố: gian nan, thử thách, khó ... vượt khó công việc đến đích - Phê phán lối sống thi u nghị lực, lĩnh c Bài học nhận thức, hành động (0.5 điểm) Kết bài: (0.25 điểm) Câu 2: `1 Yêu cầu ki n thức Trên sở hiểu biết nhà văn Thạch Lam ... văn Thạch Lam tác phẩm Hai đứa trẻ, thí sinh trình bày theo nhiều cách cần làm rõ ý sau - Giới thi u khái quát tác giả, tác phẩm (0.5 điểm) - Nêu khái niệm nghệ thuật tương phản: Là bút pháp...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:17

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 012 - 2 013 Môn Ngữ văn lớp 11 Nâng cao - Đề số Câu 1( 4 điểm) Học sinh triển khai theo nhiều hướng khác song cần hợp lý, chặt chẽ làm rõ ý sau: Giải thích (1 điểm) ... Cao, Nguyễn Tuân thể rõ quan niệm đẹp, tài năng, lòng c Đánh giá (0.5 điểm) - Với bút pháp lãng mạn, Nguyễn Tuân xây dựng thành công hình tượng nhân vật Huấn Cao - Với bút pháp lãng mạn, Nguyễn ... văn qua nhân vật b Phân tích biểu bút pháp lãng mạn việc xây dựng hình tượng nhân vật Huấn Cao Nguyễn Tuân (4 điểm) - Đặt nhân vật tình kì lạ: Cuộc gặp gỡ Huấn Cao - quản ngục, hai người đối...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:17

... Xuân Diệu) TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2 014 - 2 015 MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 11 I Hướng dẫn chung - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng ... nhiên thường với vẻ đẹp xuân tình” (SGV Ngữ văn 11 Nâng cao, NXB Giáo dục 2007), giới thi n nhiên quen thuộc trở nên lại, hấp dẫn, mời gọi Cảm nhận giới 1, 5đ - Thơ xưa chủ yếu cảm nhận giới thị giác, ... giới: - Người xưa nhìn thi n nhiên để “xúc cảnh sinh tình” 1, 5đ - Thế giới mùa xuân không Xuân Diệu phát mùa xuân với nhìn mới: “Cái nhìn Xuân Diệu thi n nhiên nhìn tình tứ nên thi n nhiên thường...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 20:09

Ngày tải lên: 28/07/2015, 18:44

Ngày tải lên: 31/07/2015, 09:51

Ngày tải lên: 31/07/2015, 09:52

Ngày tải lên: 31/07/2015, 09:53

Ngày tải lên: 01/09/2015, 21:14

... PHÒNG GD&ĐT KI N LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN NGỮ VĂN KHỐI ĐỀ: Câu 1: Chép lại câu thơ đầu đoạn trích Ki u lầu Ngưng Bích” (Truyện Ki u – Nguyễn Du) Câu ... phố im lặng b) Những hoạt động từ thi n ông khiến cảm xúc Câu 4: Kể lại kỉ niệm đáng nhớ em với thầy (cô) giáo cũ ĐÁP ÁN: Câu 1: Chép câu thơ đầu đoạn trích (1 điểm) “Trước lầu Ngưng Bích khóa ... Ngưng Bích khóa xuân Nửa tình nửa cảnh chia lòng” Câu 2: - Dẫn trực tiếp, tức nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ người hay nhân vật, lời dẫn trực tiếp đặt dấu ngoặc kép (0,5 điểm)...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... PHÒNG GD&ĐT KI N LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN NGỮ VĂN KHỐI ĐỀ: Câu 1: Chép lại câu thơ đầu đoạn trích Ki u lầu Ngưng Bích” (Truyện Ki u – Nguyễn Du) Câu ... phố im lặng b) Những hoạt động từ thi n ông khiến cảm xúc Câu 4: Kể lại kỉ niệm đáng nhớ em với thầy (cô) giáo cũ ĐÁP ÁN: Câu 1: Chép câu thơ đầu đoạn trích (1 điểm) “Trước lầu Ngưng Bích khóa ... Ngưng Bích khóa xuân Nửa tình nửa cảnh chia lòng” Câu 2: - Dẫn trực tiếp, tức nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ người hay nhân vật, lời dẫn trực tiếp đặt dấu ngoặc kép (0,5 điểm)...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 11:10