0

thực hiện được phép trừ trong phạm vi 7

Sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH THỰC HIỆN  TỐT PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100  Ở LỚP 1Đ,  TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH TÂY

Sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 Ở LỚP 1Đ, TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH TÂY

Giáo dục học

... : 14 + 17 Vi t số 14, vi t số thẳng cột với số Đặt dấu cộng giữ hai số ,dùng thước gạch ngang dùi số Thực cộng, lấy cộng ,vi t thẳng cột với ,hạ vi t Ta có 14 + = 17 Dạng cộng số phạm vi 100 ... tính : -Vi t 35 vi t cho cột đơn vò thẳng cột với đơn vò, vi t dấu cộng ( + ) , kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái, cộng từ xuống ” 35 + lấy cộng 7, vi t hạ 3, vi t 37 Như 35 + = 37 -Tiếp ... thời gian có hạn nên vi t sâu vào “ Biện pháp giúp học sinh lớp 1Đ trường tiểu học Thạnh Tây thực tốt phép cộng phạm vi 100 ” II.Nội dung đề tài : A .Thực trạng vấn đề : -Thực trạng số học sinh...
  • 14
  • 1,655
  • 9
Phép trừ trong phạm vi 4

Phép trừ trong phạm vi 4

Toán học

... 4-3=1 2+2=4 4-2=2 4-2=2 Bài 1: Tính 4–1= 3+1= 3–1= 4–3= 2–1= 4–1= Bài 2: Tính - 2 - - - Bài 3: Vi t phép tính thích hợp: - = ...
  • 7
  • 471
  • 0
Phep tru trong pham vi 10

Phep tru trong pham vi 10

Tiểu học

... 1: LẬP BẢNG TRỪ Hoạt động 2: THỰC HÀNH  Hoạt động 3: củng cố  Dặn dò Mục tiêu: Giúp học sinh thành lập bảng trừ phạm vi 10 Thực tính trừ, so sánh số phạm vi 10 Nhìn tranh vi t phép tính thích ... Hoạt động 2: THỰC HÀNH  Học sinh biết tính trừ phạm vi 10  Biết so sánh số  Nhìn tranh vi t phép tính thích hợp Họat động : Thực hành Tính a) 10 10 10 10 5 10 10 Họat động : Thực hành Tính ... - = … 10 - = … Họat động : Thực hành Số ? 10 10 Họat động : Thực hành > < ? = 5+5 = 10 10 = + < 10 - 4 Vi t phép tính thích hợp 10 - = Họat động 3: Củng cố 10 - =5 … 7 +-… = 10 Dặn dò: Chuẩn bò...
  • 19
  • 1,614
  • 6
LUYEN TAP PHEP TRU TRONG PHAM VI 10 LỚP 1

LUYEN TAP PHEP TRU TRONG PHAM VI 10 LỚP 1

Tiểu học

... 10 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 Toán luyện tập 2)Số? 5+…=10 …-2=6 10-… =4 2+ 7= 9 8-…=1 10 …+0=10 10-… =8 4+… =7 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 Toán luyện tập + = 10 Thứ hai ngày tháng 12 năm ... năm 2008 Toán 10 – = Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 Toán Luyện tập 1)Tính 10-2= ,10-4= ,10-3= ,10 -7= 10-9= ,10-6= ,10-1= ,10-0=10 10-5= 10-10= Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 Toán Luyện tập Thứ hai...
  • 13
  • 1,548
  • 11
Tiet 38 - phep tru trong pham vi 4

Tiet 38 - phep tru trong pham vi 4

Toán học

... Tiết 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI Bài - = - = - = TOÁN Tiết 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI + = + = 4 - = 3 4 - = TOÁN Tiết 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI + = 4 - = 2 TOÁN Tiết 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4 ... TOÁN *Vi t phép tính thích hợp: 2+1= 3- 1= 3- 2= - = TOÁN TIẾT 38 TOÁN Tiết 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI Bài - 1= TOÁN Tiết 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI Bài - 2= TOÁN Tiết 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI ... 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI Bài tập Tính: - =3 3+1= 1+2 =3 - =2 - 3= - =2 - =1 - 1= 3 - =1 TOÁN Tiết 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI Bài tập Tính: Nhóm Nhóm Nhóm 4 2 1 1 TOÁN Tiết 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM...
  • 18
  • 447
  • 0
Phép trừ trong phạm vi 3

Phép trừ trong phạm vi 3

Toán học

... BI: PHẫP TR TRONG PHM VI Du tr bt cũn 11 - = 33 bt1 cũn - = 3 bt2 cũn - = Baỷng trửứ phaùm vi - = - = - = 1 + = + = 3 + = 3 - = 2 + = 3 - = Thc hnh ... - = Thc hnh Bi 1: Tớnh 31= 1+1= 1+2= 32= 21= 32= 21= 31= 31= + = - = - = Bi : Tớnh - 1 - - Bi : Vit phộp tớnh thớch hp - = Trũ chi : ỳng hay sai + = + = s s - = - = Kớnh cho quý thy cụ ...
  • 15
  • 833
  • 5
phep tru trong pham vi 3

phep tru trong pham vi 3

Toán học

... 24 tháng 10 năm 2008 S Toán Tiết 36: phep trừ pham vi BI: PHẫP TR TRONG PHM VI Du tr bt cũn 11 - = 33 bt1 cũn - = 3 bt2 cũn - = Baỷng trửứ phaùm vi - = - = - = 1 + = + = 3 + = 3 - = 2 + = 3 ... - = Thc hnh Bi 1: Tớnh 31= 1+1= 1+2= 32= 21= 32= 21= 31= 31= + = - = - = Bi : Tớnh - 1 - - Bi : Vit phộp tớnh thớch hp - = Trũ chi : ỳng hay sai + = + = s s - = - = Kớnh cho quý thy cụ ...
  • 16
  • 547
  • 1
TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4

TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4

Tin học

... 4-3=1 2+2=4 4-2=2 4-2=2 Bài 1: Tính 4–1= 3+1= 3–1= 4–3= 2–1= 4–1= Bài 2: Tính - 2 - - - Bài 3: Vi t phép tính thích hợp: - = ...
  • 7
  • 488
  • 0
Phep tru trong pham vi 100

Phep tru trong pham vi 100

Toán học

... tháng năm 2008 Toán: phép trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ) Chục đơn vị 57 3 23 34 57 23 = 34 a) Tính: 85 49 98 35 59 64 21 25 24 72 26 15 20 53 06 S 158 X trừ 4, vi t trừ 3, vi t Thứ bảy ngày tháng ... Tính: phép trừ phạm vi 100 85 49 64 25 24 21 b) Đặt tính tính: (Trừ không nhớ) 98 35 59 72 26 15 20 67 22 56 16 Đúng ghi Đ, sai ghi S a) 87 58 35 21 52 52 Đ 37 46 S b) 57 23 34 34 Đ 74 11 63 ... phải đọc số trang là: Thứ bảy ngày tháng năm 2008 Toán: phép trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ) Chục đơn vị 3 57 23 34 trừ 4, vi t trừ 3, vi t 57 23 = 34 a) Tính b) Đặt tính tính Đúng ghi Đ, sai ghi...
  • 7
  • 1,610
  • 14
phép trừ trong phạm vi 100000

phép trừ trong phạm vi 100000

Tiểu học

... Tính: 5 674 329 = 5 674 329 5345 Thứ sỏu ngày 10 tháng10 năm 2009 Toán Phép trừ số phạm vi 10 000 85 674 58329 = ? trừ 3, vi t .5 không trừ 8, lấy 15 trừ 7, vi t nhớ thêm 6; trừ 2, vi t 85 674 không ... trừ 9, lấy 14 trừ 5, vi t nhớ _ 58329 thêm 3; trừ 4, vi t 73 45 85 674 58329 = 273 45 Thứ saựu ngaứy 10 tháng năm 2009 Toán Phép trừ số phạm vi 10 000 1/ Tớnh 92896 73 581 59 372 32484 6 574 8 271 48 ... 36029 375 52 53814 05558 9 177 233 07 Thứ sỏu ngày 10 tháng năm 2009 Toán Phép trừ số phạm vi 100 000 1/t tớnh ri tớnh 64852 - 275 39 85694 46528 72 644 25586 92500 - 4181 64852 85694 72 644 92500 275 39...
  • 8
  • 1,162
  • 7
Một số biện pháp sử dụng ĐDDH trong việc hình thành các phép trừ trong phạm vi 10

Một số biện pháp sử dụng ĐDDH trong việc hình thành các phép trừ trong phạm vi 10

Tư liệu khác

... đạt điểm yếu Vi c dạy phép trừ phạm vi 10 đợc tiến hành "Phép trừ phạm vi 3" (tuần 9) đến "Phép trừ phạm vi 10" (tuần 15) Đó nội dung giúp em học tốt nội dung chơng trình toán 1.Vì ,vi c sử dụng ... đến phép trừ phạm vi 6, 7, 8, 9, 10 hình thành dựa vào hình tam giác, hình tròn, hình vuông Thay đổi phơng pháp sử dụng đồ dùng cách linh hoạt ,tránh nhàm chán Trong dạy "Phép trừ phạm vi 6" phép ... dạy học vi c hình thành phép trừ phạm vi 10 có vai trò quan trọng IV Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học phép trừ phạm vi 10 Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ cho tiết học - Trớc dạy, giáo vi n phải...
  • 11
  • 762
  • 3
Toán: Phép trừ trong phạm vi 3

Toán: Phép trừ trong phạm vi 3

Tư liệu khác

... vo bng con: 2) t tớnh tớnh: 1) Tớnh: +ri+ = + + BI: PHẫP TR TRONG PHM VI Du tr bt cũn 11 - = bt cũn - = bt cũn - = Baỷng trửứ phaùm vi - = - = - = 1 + = + = 3 + = 3 - = + = 3 - = Thc hnh Bi 1: ... = 3 - = + = 3 - = Thc hnh Bi 1: Tớnh 31= 1+1= 1+2= 32= 21= 32= 21= 31= 31= Bi : Tớnh - 1 - Bi : Vit phộp tớnh thớch hp - = TRề CHI : Ai nhanh Ai ỳng Lut chi: Mi nhúm s c phỏt mt phiu hc cú ghi...
  • 25
  • 875
  • 3
Phép trừ trong phạm vi 5

Phép trừ trong phạm vi 5

Toán học

... To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 5– 5– 5– 5– 1=4 2=3 3=2 4=1 Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 5– 5– 5– 5– … … … … =4 =3 =2 =1 Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 5– 5– 5– 5– 1=… 2=… ... To¸n PhÐp trõ ph¹m vi … – 1=4 5– … =3 … – 3=2 5– … =1 Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 5– … =4 5– 2=… … – 3=2 5– 4=… Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 5– 5– 5– 5– 1=4 ... 1=4 2=3 3=2 4=1 Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 4+1=5 1+4=5 5– 1=4 5– 4=1 Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 3+2=5 2+3=5 5– 2=3 5– 3=2 4+1=5 1+4=5 5– 1=4 5– 4=1 3+2=5...
  • 20
  • 504
  • 0
Tiết 60: Phép trừ trong phạm vi 10

Tiết 60: Phép trừ trong phạm vi 10

Toán học

... Bài :Vit phép tính thích hợp Bi :Vit phép tính thích hợp 10 - = Nối phép tính với kết 10-3 10-5 10-6 10-2 10-1 10-4 Nối phép tính với kết đúng: 10-3 10-5 10-6 10-2 10-1 10-4 phép trừ phạm vi 10 ... = = = = = = = = Bi mi Tit 60 : Phộp tr phm vi 10 phép trừ phạm vi 10 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = Bi mi Tit 60 : Phộp tr phm vi 10 Luyn Bi : Tớnh a, - 10 - 10 - 10 - ... 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = - Nhn xột tit - Lm cỏc bi cũn li VBT -Học thuộc lòng phép trừ phạm vi 10 ...
  • 25
  • 860
  • 0
Toán 1- Tiết 112: Phép trừ trong phạm vi 100

Toán 1- Tiết 112: Phép trừ trong phạm vi 100

Toán học

... 57 23 = 34 Thứ ba ngày 31 tháng năm 2009 Toán phép trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ) Chục đơn vị 57 23 = 34 57 23 34 trừ 4, vi t trừ 3, vi t Thứ ba ngày 31 tháng năm 2009 Toán phép trừ phạm vi ... Đáp số: 40 trang Thứ ba ngày 31 tháng năm 2009 Toán phép trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ) Chục đơn vị 57 23 = 34 57 23 34 trừ 4, vi t trừ 3, vi t trung thành ... 100 (Trừ không nhớ) a) Tính: 85 49 98 35 59 64 25 72 15 53 21 24 26 20 06 Thứ ba ngày 31 tháng năm 2009 Toán phép trừ phạm vi 100 85 a) Tính: 49 64 25 24 21 b) Đặt tính tính: 67 22 67 22 45 (Trừ...
  • 11
  • 1,017
  • 3
Toán 1 : Phép trừ trong phạm vi 100

Toán 1 : Phép trừ trong phạm vi 100

Toán học

... tháng năm 2008 Toán: phép trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ) Chục đơn vị 57 3 23 34 57 23 = 34 a) Tính: 85 49 98 35 59 64 21 25 24 72 26 15 20 53 06 S 158 X trừ 4, vi t trừ 3, vi t Thứ bảy ngày tháng ... Tính: phép trừ phạm vi 100 85 49 64 25 24 21 b) Đặt tính tính: (Trừ không nhớ) 98 35 59 72 26 15 20 67 22 56 16 Đúng ghi Đ, sai ghi S a) 87 58 35 21 52 52 Đ 37 46 S b) 57 23 34 34 Đ 74 11 63 ... phải đọc số trang là: Thứ bảy ngày tháng năm 2008 Toán: phép trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ) Chục đơn vị 3 57 23 34 trừ 4, vi t trừ 3, vi t 57 23 = 34 a) Tính b) Đặt tính tính Đúng ghi Đ, sai ghi...
  • 7
  • 892
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose