thế nào là phương pháp giảng dạy tích cực

Đề thi thử THPTQG môn Sinh THPT Trần Phú - Hà Tĩnh 2015

... thể tạo phương pháp tự thụ giao phối cận huyết Trong trường hợp quần thể có n gen, gen gồm hai alen khác nằm nhiễm sắc thể phân li độc lập số dòng có quần thể 2n Được tạo nhanh phương pháp nuôi ... vật nhân vô tính tạo từ tế bào sinh dưỡng trưởng thành áp dụng phương pháp chuyển nhân Nhận xét vật chất di truyền( VCDT) động vật là: A VCDT Dolly hoàn toàn giống với cừu cho tế bào trứng B VCDT ... độc lập phép lai phân tích thể dị hợp hai cặp gen hoán vị gen phép lai phân tích thể dị hợp hai cặp gen với tần số 50% B kết kiểu gen giống với phân li độc lập phép lai phân tích thể dị hợp hai...

10
417
0

Đề thi thử THPTQG môn sinh học

Danh mục: Sinh học

... sinh vật Số phát biểu là: A B C D Câu 40: Hãy chọn phương án số phương án nêu nói vai trò giao phối ngẫu nhiên trình tiến hoá Trang 6/8 - Mã đề thi 132 A giao phối ngẫu nhiên làm thay đổi thành ... biến gen điều hoà R làm cho phân tử protein gen quy định tổng hợp bị chức Chủng V: Đột biến gen điều hoà R làm cho gen khả phiên mã Chủng VI: Đột biến vùng khởi động P operon làm cho vùng bị chức ... ngẫu nhiên dễ làm thay đổi tần số alen quần thể ngược lại Trang 3/8 - Mã đề thi 132 (4) Kết tác động yếu tố ngẫu nhiên dẫn đến làm nghèo vốn gen quần thể giảm đa dạng di truyền làm suy thoái...

8
477
1

Đề thi thử THPTQG môn Sinh học

Danh mục: Sinh học

... ngẫu nhiên 4) Các yếu tố ngẫu nhiên 5) Đột biến 6) Di – nhập gen Các nhân tố vừa làm thay đổi tần số alen, vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể A 1, 3, 4, B 1, 2, 5, C 1, 3, 5, D 1, 4, ... nhiên hình thành nên quần thể có đặc điểm thích nghi với môi trường Số phương án đúng:A B C D Câu 41: Trong khu rừng có diện tích lớn, sau tìm hiểu mức độ ảnh hưởng nhiệt độ ẩm độ đến sinh trưởng ... crômatit.Tế bào thuộc loại: (1) thể tam bội (2) thể ba (3) thể (4) thể tứ bội (5) thể 2n (6) thể không Số phương án đúng: A.4 B.3 C.5 D.2 Câu 13: Khi nói trình phiên mã, phát biểu sau sai? A Enzim ARN pôlimeraza...

8
446
0

Đề thi thử THPTQG môn Sinh 2016 ( có đáp án)

Danh mục: Sinh học

... Môn sinh 12 QG (Đề số 1) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng...

113
960
2

Đề thi thử ĐH môn Sinh hoc( Hay)

Danh mục: Ngữ văn

... thống phân loại mà phương pháp lai hữu tính không thực A lai khác chi B lai khác giống C kĩ thuật di truyền D lai khác dòng 25 Trong kĩ thuật di truyền, điều không phương pháp đưa ADN tái tổ ... 32 Điều không liệu pháp gen A việc chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến B dựa nguyên tắc đưa bổ xung gen lành vào thể người bệnh C thay gen bệnh gen lành D nghiên cứu hoạt ... thiểu C khoảng chống chịu đời sống loài bất lợi D khoảng cực thuận, loài sống thuận lợi 43 Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống thực vật, làm A thay đổi đặc điểm hình thái, cấu tạo giải phẫu, sinh...

14
632
2

10 đề thi thử ĐH môn sinh học

Danh mục: Sinh học

... nucleotit d Đảo vị trí cặp nucleotit 27 Kết thờng biến là: a Làm biến đổi kiểu hình thể b Làm biến đổi kiểu gen thể c Làm biến đổi cấu trúc NST d Làm biến đổi số lợng NST 28 Xác định câu sai: a lai ... thờng Tỉ lệ kiểu hình hệ lai cho lai làm mẹ Aaa với làm bố Aaa là: a : chua b : chua c : chua d 100% 32 Theo quan điểm di truyền đại, kết chon lọc tự nhiên là: a Sự tồn cá thể thích nghi b Tạo ... d Tính di truyền sở cho tích luỹ biến dị nhỏ thành biến đổi lớn 49 Mục đích phơng pháp lai khác thứ là: a Tạo thứ mới, nòi mới, giống b Sử dụng u lai F1, khôngdùng F1 làm giống c Sử dụng u lai...

28
764
5

DE THI THU DH MON SINH (CUC KHAO THI & KIEM DINH CHAT LUONG GIAO DUC)

Danh mục: Sinh học

... truyền làm phong phú vốn gen quần thể C nhân tố làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định D nhân tố làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định Câu 59: Các loài sinh vật sống rừng Cúc Phương ... tiến hoá sinh giới A tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hóa, làm cho loại tính trạng loài có phổ biến dị phong phú B làm thay đổi cấu trúc di truyền quần thể, tỉ lệ dị hợp tử giảm dần, ... tạo nhiều alen đột biến, làm thay đổi tính trạng sinh vật theo hướng thích nghi với môi trường sống Câu 58: Đối với trình tiến hóa nhỏ, chọn lọc tự nhiên A tạo alen mới, làm tần số alen thay đổi...

7
760
1

DE THI THU DH MON SINH (CUC KHAO THI & KIEM DINH CHAT LUONG GIAO DUC).

Danh mục: Sinh học

... truyền làm phong phú vốn gen quần thể C nhân tố làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định D nhân tố làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định Câu 59: Các loài sinh vật sống rừng Cúc Phương ... tiến hoá sinh giới A tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hóa, làm cho loại tính trạng loài có phổ biến dị phong phú B làm thay đổi cấu trúc di truyền quần thể, tỉ lệ dị hợp tử giảm dần, ... tạo nhiều alen đột biến, làm thay đổi tính trạng sinh vật theo hướng thích nghi với môi trường sống Câu 58: Đối với trình tiến hóa nhỏ, chọn lọc tự nhiên A tạo alen mới, làm tần số alen thay đổi...

7
689
2

ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN SINH + Đáp Án (2009)

Danh mục: Sinh học

... truyền làm phong phú vốn gen quần thể C nhân tố làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định D nhân tố làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định Câu 59: Các loài sinh vật sống rừng Cúc Phương ... tiến hoá sinh giới A tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hóa, làm cho loại tính trạng loài có phổ biến dị phong phú B làm thay đổi cấu trúc di truyền quần thể, tỉ lệ dị hợp tử giảm dần, ... tạo nhiều alen đột biến, làm thay đổi tính trạng sinh vật theo hướng thích nghi với môi trường sống Câu 58: Đối với trình tiến hóa nhỏ, chọn lọc tự nhiên A tạo alen mới, làm tần số alen thay đổi...

7
477
0

Đề thi thử ĐHCĐ Môn Sinh Đề số 001

Danh mục: Sinh học

... truyền làm phong phú vốn gen quần thể C nhân tố làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác đònh D nhân tố làm thay đổi tần số alen theo hướng xác đònh Câu 59: Các loài sinh vật sống rừng Cúc Phương ... tạo nhiều alen đột biến, làm thay đổi tính trạng sinh vật theo hướng thích nghi với môi trường sống Câu 58: Đối với trình tiến hoá nhỏ, chọn lọc tự nhiên A tạo alen mới, làm thay đổi tần số alen ... tiến hoá sinh vật A tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá, làm cho loại tính trạng loài có phổ biến dò phong phú B làm thay đổi cấu trúc di truyền quần thể, tỉ lệ dò hợp tử giảm dần,...

13
373
0

Đề thi thử ĐHCĐ Môn Sinh Đề số 10

Danh mục: Sinh học

... nhiệt thể B Diện tích bề mặt thể với thể tích thể dễ bị thay đổi C Diện tích bề mặt thể với thể tích thể không ổn định D Diện tích bề mặt thể với thể tích thể tăng góp phần tích nhiệt cho thể ... giải thích nào? A Làm ngưng trệ trình phiên mã, không tổng hợp prôtêin B Làm cho ADN không tái dẫn đến không kế tục vật chất di truyền hệ C Làm sai lệch thông tin di truyền dẫn đến làm rối loạn ... tạo tác nhân gây đột biến nào? A Tia tử ngoại B Cônsixin C Tia phóng xạ D Sốc nhiệt 48.Động vật nhiệt sống nơi nhiệt độ thấp có tỉ số giữa: A Diện tích bề mặt thể với thể tích thể giảm góp phần...

4
346
0

Đề thi thử ĐHCĐ Môn Sinh Phần tiến hóa

Danh mục: Sinh học

... tố làm trung hoà tính có hại đột biến là: A Qúa trình giao phối C CLTN B Các chế cách ly D Qúa trình đột biến Câu13: Theo Lamac, giải thích hình thành đặc điểm cổ dài hơu cao cổ do: A Sự tích ... Nhân tố làm biến đổi thành phần kiểu gen tần số tơng đối alen quần thể theo hớng xác định là: A Đột biến B Giao phối C Cách ly D CLTN Câu 15: Sơ đồ sau có liên quan với đờng hình thành loài nào? ... trọng là: A Tiêu chuẩn sinh lí- hoá sinh B Tiêu chuẩn địa lý- sinh thái C Tiêu chuẩn hình thái D Tiểu chuẩn di truyền Câu 27: Theo Đacuyn nguyên nhân làm cho sinh giới ngày đa dạng phong phú là: ...

21
408
2

Đề & ĐA thi thử ĐHCĐ môn sinh (đề 10)

Danh mục: Sinh học

... nhiệt thể B Diện tích bề mặt thể với thể tích thể dễ bị thay đổi C Diện tích bề mặt thể với thể tích thể không ổn định D Diện tích bề mặt thể với thể tích thể tăng góp phần tích nhiệt cho thể ... giải thích nào? A Làm ngưng trệ trình phiên mã, không tổng hợp prôtêin B Làm cho ADN không tái dẫn đến không kế tục vật chất di truyền hệ C Làm sai lệch thông tin di truyền dẫn đến làm rối loạn ... tạo tác nhân gây đột biến nào? A Tia tử ngoại B Cônsixin C Tia phóng xạ D Sốc nhiệt 48.Động vật nhiệt sống nơi nhiệt độ thấp có tỉ số giữa: A Diện tích bề mặt thể với thể tích thể giảm góp phần...

4
336
1

Thi thử ĐH môn Sinh - Đề số 4

Danh mục: Sinh học

... biến dị di truyền làm phong phú vốn gen quần thể B tạo alen mới, làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định C nhân tố làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định D nhân tố làm thay đổi tần ... cấp A alen mới, làm thay đổi tần số alen quần thể cách chậm chạp B biến dị tổ hợp, làm tăng đa dạng di truyền quần thể C nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên D alen mới, làm thay đổi ... từ thể là: A A a a A a A a A A A A X X , X X , X , X , O B X X , O, X , X X A A A a A a A a a a A a C X X , X X , X , X , O D X X , X X , X , X , O 32: Các giống trồng chủng A tạo phương pháp tự...

6
297
0

Thi thử ĐH môn Sinh - Đề số 5

Danh mục: Sinh học

... Phát biểu sau sai vai trò trình giao phối tiến hoá ? a giao phối góp phần làm tăng tính đa dạng di truyền b giao phối làm trung hoà tính có hại đột biến c giao phối tạo alen quần thể d giao phối ... từ từ qua nhiều dạng trung gian, thông qua việc tích luỹ biến đổi nhỏ thời gian dài thay đổi ngoại cảnh 24/ Đơn vị tổ chức sở loài thiên nhiên là: a nòi sinh học b nòi sinh thái c nòi địa lí ... loại giao tử là: a BB bb b B, b BB, bb, Bb, O c B, b Bb, O d B, b BB, bb, O 32/ Ở sinh vật nhân sơ thường không có: a Citron b Exon c Codon d Intron 33/ Trong tế bào sống, gen vị trí nào? a NST...

5
287
0

Thi thử ĐH môn Sinh - Đề số 7

Danh mục: Sinh học

... sai lệch thông tin di truyền dẫn tới làm rối loạn trình sinh tổng hợp prôtêin b làm biến đổi cấu trúc gen dẫn tới thể sinh vật không kiểm soát trình tái gen c làm ngừng trệ trình phiên mã, không ... thường Khả sinh bị bạch tạng là: a 12,5% b 25% c 50% d 75% 36/ Để xác định tần số kiểu hình từ suy tần số gen quần thể liên quan đến bệnh di truyền người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu a trẻ đồng ... hoạ cho khu sinh học ( biôm) là: a tập hợp hệ sinh thái nước b tập hợp rừng cạn c toàn đất cạn d tập hợp sinh vật nước mặn 27/ Hiệu suất sinh thái chuỗi thức ăn là: a hiệu số lượng bậc liên tiếp...

5
331
0

Thi thử ĐH môn Sinh - Đề số 10

Danh mục: Sinh học

... sắc thể lặp lại hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen c trao đổi đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết d rơi rụng đoạn nhiễm sắc thể, làm giảm số lượng gen nhiễm sắc ... bắc c vùng cực bắc d xích đạo 30/ Nguồn lượng chủ yếu cho sinh giới là: a lượng sinh học b lượng phóng xạ c nhiên liệu hoá thạch d lượng mặt trời 31/ Sự giàu dinh dưỡng hồ thường làm giảm hàm ... 1, tính trạng + +1, tỉ lệ phân li chung F1 là: a (3+1)2 = 9+3+3+1 b 27:9:9:3:3:1 c (3+1) d (3+1)(1+2+1) = 3+6+3+1+2+1 15/ Tên thứ tự vùng gen cấu trúc là: a điều hoà - mã hoá - kết thúc b tiếp...

5
316
0

Thi thử ĐH môn Sinh

Danh mục: Sinh học

... đó, người ta dùng phương pháp A lai khác loài B lai khác dòng C lai khác thứ D giao phối cận huyết Câu 50: Sự phân tầng theo phương thẳng đứng quần xã sinh vật có ý nghĩa A Làm giảm cạnh tranh ... bội có đặc điểm là: A Có ưu lai cao cặp gen dị hợp B Cho không hạt C Có kiểu gen đồng hợp tử tất gen D Có quan dinh dưỡng to lưỡng bội bình thường khác Câu 15: Ưu điểm bật phương pháp lai tế bào ... bội hóa là: A Cơ thể lai xa thực việc trì phát triển nòi giống hình thức sinh sản sinh dưỡng B Hai NST đơn bội khác loài chứa tế bào gây nên khó khăn cho tiếp hợp trao đổi chéo cặp NST làm trở...

6
332
0

Thi thử ĐH mon Sinh 2009 Đ1

Danh mục: Sinh học

... đó, người ta dùng phương pháp A lai khác loài B lai khác dòng C lai khác thứ D giao phối cận huyết Câu 50: Sự phân tầng theo phương thẳng đứng quần xã sinh vật có ý nghĩa A Làm giảm cạnh tranh ... bội có đặc điểm là: A Có ưu lai cao cặp gen dị hợp B Cho không hạt C Có kiểu gen đồng hợp tử tất gen D Có quan dinh dưỡng to lưỡng bội bình thường khác Câu 15: Ưu điểm bật phương pháp lai tế bào ... bội hóa là: A Cơ thể lai xa thực việc trì phát triển nòi giống hình thức sinh sản sinh dưỡng B Hai NST đơn bội khác loài chứa tế bào gây nên khó khăn cho tiếp hợp trao đổi chéo cặp NST làm trở...

6
280
0

Sotay Giảng dạy và đánh giá Đại học

Danh mục: Phương pháp học tập và nghiên cứu khoa học

71
2,986
2