thì tương lai gần anh văn
Bài giảng Thì tương lai gần
- 4
- 3,235
- 36
Thì tương lai đơn
... về tương lai. + IT WILL RAIN TOMORROW. = Ngày mai trời sẽ mưa.* Lưu ý:- Trong một câu, nếu có mệnh đề phụ chỉ thời gian tương lai, mệnh đề phụ đó KHÔNG dùng thì tương lai đơn, chỉ dùng thì ... đề phụ chỉ thời gian, ta dùng thì hiện tại đơn, "chúng ta sẽ bàn thêm" là mệnh đề chính, ta dùng thì tương lai đơn) - Ngày xưa, khi học thì tương lai đơn, giáo viên sẽ dạy bạn về ... dùng thì tương lai đơn, chỉ dùng thì hiện tại đơn; trong mệnh đề chính ta mới có thể dùng thì tương lai đơn.+ WHEN YOU COME HERE TOMORROW, WE WILL DISCUSS IT FURTHER. = Ngày mai khi bạn đến...
- 3
- 6,373
- 125
thì tương lai với going to
... nào ta dùng cấu trúc GOING TO:- Khi muốn diễn đạt kế hoạch, dự định cho tương lai mà ta đã có sẵn rồi. (Ở thì tương lai đơn với WILL, người nói ra quyết định sẽ làm ngay khi nói) + WE ARE ... xảy ra dựa trên bằng chứng trong hiện tại (Thì tương lai đơn dự đoán mang tính chủ quan hơn, không dựa vào bằng chứng cụ thể, chắc chắn như Tương lai với GOING TO)+ LOOK AT THOSE CLOUDS! IT ... GOING TO + Động từ nguyên mẫu + Bổ ngữ ? - Lưu ý:+ TO BE chia tương ứng với chủ ngữ.+ GOING TO có thể rút gọn thành GONNA trong văn nói.+ Có thể thêm từ WH trước TO BE trong công thức trên...
- 2
- 1,980
- 29
Đề thi học sinh gioi Anh van
... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI - TIẾNG ANH 9I / (1 mark). Put out the word whose underlined part in pronounced differently fromthe other...
- 3
- 1,329
- 16
đề thi đại học môn anh văn - có đáp án - đề số 1
... space Đọc kỹ đoạn văn sau và chọn phương án đúng (A hoặc B, C, D) cho mỗi chỗ trống từ câu 36 đến câu 45: The next generation of telephone users will probably laugh (36) we explain how we used ... Lưu ý: Nếu chọn làm các câu 71-80 thì thí sinh bỏ trống các âu từ 61-70 trên phiếu trả lời trắc nghiệm. Chọn các phương án (A hoặc B, C, D) ứng với câu có nghóa gần nhất với mỗi câu cho sẵn sau ... differently. 50. Intuition described in the passage can be explained by means of A. styles B. languages C. patterns D. behaviours Đọc kỹ đoạn văn sau và chọn phương án đúng ( A hoặc B, C, D) cho mỗi...
- 15
- 2,206
- 22
đề thi đại học môn anh văn - đề số 23
... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………” Câu 7: (15 điểm) Sử dụng nhũng từ/ cụm từ cho sẵn để viết thành câu hòan chỉnh. Anh/ Chị có thể dùng thêm từ và thực hiện biến đổi cần thiết nhưng không được bỏ bất kỳ từ nào...
- 4
- 464
- 0
đề thi đại học môn anh văn - đề số 24
... very difficult to know the worth of something (10) …………………………… with other goods. B. Đọc đoạn văn sau và trả lời các yêu cầu bên dưới của bài đọc. Michael Faraday, an English experimental physicist, ... 5. Vietnam declared its ……………………………… in 1945. (DEPEND) Câu 4 : ĐỌC HIỂU (3 điểm) A. Đọc đoạn văn dưới đây và chọn một từ thích hợp trng khung để điền vào mỗi khoảng trống có đánh số. Viết...
- 4
- 448
- 2
Bộ đề ôn thi học kỳ II anh văn
... KỲ II MÔN ANH VĂN KHỐI 9I . (3m) Mỗi câu trả lời đúng thì được 0,25m: 1.d , 2.c , 3.a , 4.c , 5.b , 6.a , 7.d , 8.c , 9.a , 10.c , 11.b , 12.bII.(4,5m)1.(2m) Mỗi câu trả lời đúng thì được ... 14KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN ANH VĂN KHỐI 9 I/ Chọn đáp án đúng nhất hoàn thành các câu sau : (5điểm)1.Viết T (nếu câu sau đây đúng),hoặc F (nếu câu sau đây không đúng với đoạn văn trên) (2 điểm):………a. ... ?What________________________________________?============ HẾT ============ĐÁP ÁN BỘ ĐỀ SỐ 2KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN ANH VĂN KHỐI 9I.Chọn đúng 1 từ(0.25)1a 2a 3c 4b 5a 6b 7b 8c 9b 10bII, Đúng 1 câu(0.5)1T 2F 3F...
- 31
- 596
- 3
10 đề ôn thi đại học môn anh văn 2012
... b-morals c-moral d- immoral 6,Have no excuses. My actions were………( explain ) a- explanation b-explainable c-unexplained d-unexplainable 7,He’s behaving in a very…………way. (mystery ) a- mysterious ... ) 10-a ( development ) Question 5: 1- d 2-b 3-b 4-d 5-a timoneer [,taim'ni] ngi lai tau; ngi cõm lai Question 6: 1-a 2- c 3- c 4- d 5-b 1, a-,simultaneous b-feedback c-different ... ly cushion ['kun] làm yếu đi, lubricant ['lu:briknt] chất bôi trơn utilize ['ju:tlaiz] tận dụng soluble ['sljubl] có thể hoà tan intake lợng lấy vào ratio ['reiiou] tỷ...
- 28
- 711
- 7
Đề luyện thi đại học môn anh văn 2012
... advantages claimed for such foods over conventionally grown and marketed food products are now being debated. Advocates of organic foods- a term whose meaning varies greatly- frequently proclaim that ... this interest has been sparked by sweeping claims that the foods supply is unsafe or inadequate in the meeting nutritional needs. Although most of these claims are not supported by scientific evidence, ... preponderance of written material advancing such claims makes it difficult for the general public to separate fact from fiction. As a result, claims that eating a diet consisting entirely of organically...
- 28
- 595
- 5
Bài tập luyện thi chứng chỉ A anh văn
... muchd. working > c88. These employers have not taken vacations, asked for sick leave, or complained about having to work long hours.a. employersb. takenc. askedd. having > a89. The ... arrived on time.a. Althoughb. In spite ofc. Despited. Even > a176. He was unwilling to explain the reason his absence.a. forb. whyc. ofd. that > a177. John Jameson is a famous who...
- 576
- 10,500
- 41
Đề thi học kỳ I Anh Văn 8
... mean?a. not remember b. not know c. not understand d. not like 30. Peter wanted to______ . a. complain about his exams b. tell Maria about his year at schoolc. ask Mario to go toWales with his...
- 171
- 496
- 2
Lại gần anh để
- 1
- 154
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25