0

tap lam van luyen tap ta canh lop 5 trang 70

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP ppt

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP ppt

Mầm non - Tiểu học

... Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS biết dựa vào những...
  • 5
  • 2,879
  • 1
Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ (2) docx

Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ (2) docx

Mầm non - Tiểu học

... việc. - HS làm việc cá nhân. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét. b) Hướng dẫn làm bài tập 2. ( 15 ) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Tổ trưởng thu lại kết quả thống kê của các bạn...
  • 4
  • 1,160
  • 2
Tập làm văn Luyện tập làm báo cáo thống kê pdf

Tập làm văn Luyện tập làm báo cáo thống kê pdf

Mầm non - Tiểu học

... chậm?  Giáo viên nhận xét chốt lại - Cả lớp nhận xét 5 * Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ 1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Nhắc nhở các bạn cùng học tốt ... Yêu cầu học sinh phân đoạn - Điểm trong tuần của … - Nêu ý từng đoạn - Số đimể từ 0 đến 4 5 - 6 : 1 7 - 8 : 3 9 -10 : 2 - Giáo viên nêu bảng mẫu thống kê. Viết sẵn trên bảng, yêu cầu ... thống kê trên nói rõ số điểm trong tuần Điểm giỏi (9 - 10) : 2 Điềm khá (7 - 8) : 3 Điểm TB (5 - 6) : 1 Điểm K (0 - 4) : khoâng coù ...
  • 7
  • 980
  • 0
TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP ppsx

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP ppsx

Mầm non - Tiểu học

... chỉnh yêu cầu 3. - Chuẩn bị: “Luyện tập tả người hoạt động”. - Nhận xét tiết học. 5 1’ gian nào ? - GV nhắc HS chú ý cách trình bày biên bản theo đúng thể thức của mộtbiên ... lạc, đủ thông tin, viết nhanh )  Hoạt động 3: Củng cố. - Giáo viên nhận xét  lưu ý. 5. Tổng kết - dặn dò: Hoạt động cá nhân. Hoạt động lớp. - Học sinh nêu ghi nhớ....
  • 5
  • 2,723
  • 4
TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN tuần 11 pptx

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN tuần 11 pptx

Mầm non - Tiểu học

... đọc thầm. - Giáo viên treo mẫu đơn - 2 học sinh đọc lại quy định bắt buộc của một lá đơn. 15 * Hoạt động 2: HDHS - Hoạt động nhóm đôi, lớp, - Đề 2: Bác trưởng thôn hoặc tổ trưởng tổ ... tiếp hình, tìm ngay biện pháp khắc phục hoặc ngăn chặn.  Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét 5 * Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động lớp Phương pháp: Thi đua - Bình chọn và trưng bày những ... đơn gọn, rõ, có trách nhiệm và giàu sức thuyết phục.  Giáo viên nhận xét - đánh giá 1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Nhận xét kĩ năng viết đơn và tinh thần làm việc. - Về nhà sửa...
  • 6
  • 2,277
  • 1
TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN ppt

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN ppt

Mầm non - Tiểu học

... 5 * Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động lớp Phương pháp: Thi đua - Trưng bày những lá đơn viết đúng, giàu sức thuyết phục.  Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét, phân tích cái hay 1’ 5. ... học tập trong tuần của tổ.  Giáo viên nhận xét 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Ở lớp 3, 4 chúng ta đã được làm quen với việc viết đơn. Tiết học hôm nay sẽ giúp các em rèn luyện cách trình bày...
  • 7
  • 667
  • 0
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH ( Cảnh ở địa phương em) ppt

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH ( Cảnh ở địa phương em) ppt

Mầm non - Tiểu học

... bài. (1') Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập. (28-29’) a) Hướng dẫn HS lập dàn ý. (14- 15 ) - GV nêu yêu cầu BT. - Cho HS làm bài. GV phát 2 tờ giấy khổ to cho 2 HS làm bài. - HS...
  • 5
  • 4,713
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008