0

ta mot tran bao ma em da chung kien

Hãy kể lại một câu chuyện thể hiện tinh thần tự trọng mà em đã chứng kiến hoặc tham gia - văn mẫu

Hãy kể lại một câu chuyện thể hiện tinh thần tự trọng em đã chứng kiến hoặc tham gia - văn mẫu

Văn Tự Sự

... ve mot cau chuyen mo bai cho bai van ke lai mot cau chuyen ma em da duoc hoc ke ve mot cau chuyen ma em da duoc doc kể lại câu chuyện em học Hãy kể việc làm thể hiện lòng tự trọng ma ... • • • • • • • em hay ke mot cau chuyen ve tinh ban cua em Hay viet bai van ke lai cau chuyen dang nho nhat cua ban than em bai van ke chuyen va tham ma e da duoc chung kien van mau ke chuyen ... dân Hà Nội Lúc đầu em khó chịu, rõ ràng Thịnh chẳng người bạn xấu Thịnh giúp em chép bài, cho mượn thước kẻ, bút chì bị quên nhà Hơn tuần sau, em có 2, người bạn mới, em tò mò xem bạn lại ghép Thịnh...
  • 2
  • 12,498
  • 8
Bài tập làm văn số 1 lớp 7  Đề 3 Miêu tả một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè

Bài tập làm văn số 1 lớp 7 Đề 3 Miêu tả một cảnh đẹp em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè

Lớp 7

... tuần Thế em sống Đà Lạt Nếu miêu tả cảnh đẹp Đà Lạt khó, đặt chân đến Đà Lạt ta bước vào xứ sở mộng mơ: ta bước vào tranh giăng mắc bốn bề Một không gian bốn chiều tranh Em bước tranh, thở tranh ... diễm lệ Ngày xa Đà Lạt, em lưu luyến bước không vui Trong lòng thầm nhủ: "Tạm biệt thôi, mai lại Đà Lạt" biết đến bao giờ? sống trôi với công việc học trò Đà Lạt ơi! Bao em gặp lại? Bài làm Quê ... chúng em không ăn vội rong ruổi chơi đùa, đến quay trái bị khỉ dùng dao cắt ăn gần hết (chúng khôn thật đấy) Ăn xong bữa cơm trưa, chúng em thăm đàn khỉ đảo, có đến trăm Xem khỉ lúc chúng em...
  • 7
  • 21,474
  • 38
Hãy kể lại một câu chuyện thể hiện tinh thần tự trọng mà em đã chứng kiến hoặc tham gia

Hãy kể lại một câu chuyện thể hiện tinh thần tự trọng em đã chứng kiến hoặc tham gia

Trung học cơ sở - phổ thông

... nói: “ cô để em giúp “ hai tay nhặt gọn nhanh Nhiều hôm thấy giẻ lau bảng đầy bụi phấn, làm vướng lên đầu tóc cô trắng xóa, Thịnh vội em sân giũ hay em giặt “ trịnh trọng “ cầm hai tay trao lại ... rõ ràng Thịnh chẳng người bạn xấu Thịnh giúp em chép bài, cho mượn thước kẻ, bút chì bị quên nhà Hơn tuần sau, em có 2, người bạn mới, em tò mò xem bạn lại ghép Thịnh vào tội “ kẻ nịnh bợ “ ! ... Cô giáo xếp cho em ngồi bàn với Thịnh… từ em nghe bạn xì xào bàn tán: - Bởi chẳng đứa muốn ngồi với kẻ nịnh bợ nên cô giáo “ ưu tiên “ cho dân Hà Nội Lúc đầu em khó chịu, rõ ràng Thịnh...
  • 2
  • 1,088
  • 0
Miêu tả một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè (có thể phong cảnh nơi em nghỉ mát hoặc cánh đồng hay rừng núi quê em)

Miêu tả một cảnh đẹp em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè (có thể phong cảnh nơi em nghỉ mát hoặc cánh đồng hay rừng núi quê em)

Ngữ văn

... cá nặng lên khoang bờ Những cá béo nung núc mảng thịt, mang phì phò bong bóng xếp lẫn với tôm tươi roi rói búng tành tách dọa bọn trẻ thò tay nghịch bắt Tiếng lao xao trả giá, tiếng lịch thúng ... cuồng xô ầm ầm vào vách đá Những ngày hế nhanh chóng tan phiên chợ cá đông vui tới Ấy thuyền Các thuyền chở nặng cá tôm hoan hỉ trở sau chuyến dài ngày ... vạn người mua hòa lẫn vào nghe đông vui khó tả Trời vãn chiều bãi cát lổng chổng sọt không người ta lục đục kéo Những thuyền bầy nhẹ nhõm gối đầu lên bờ cát trắng, nằm nghỉ ngơi sau chuyến dài...
  • 2
  • 5,870
  • 4
Đề bài: Em đã chứng kiến cảnh bão lụt ở quê mình hoặc xem cảnh đó trên truyền hình, hãy tả lại trận bão lụt khủng khiếp đó. docx

Đề bài: Em đã chứng kiến cảnh bão lụt ở quê mình hoặc xem cảnh đó trên truyền hình, hãy tả lại trận bão lụt khủng khiếp đó. docx

Cao đẳng - Đại học

... bệnh hiểm nghèo dễ dàng lấn đến mai Cả thành phố kêu cứu nước chưa có dấu hiệu rút Cả nước Mỹ tình trạng vô khẩn cấp Cũng may ngày sau, Nước rút nhờ có nỗ lực tất người đặc ... tình nguyện viên, nhiều người dân cứu khỏi vùng nguy hiểm Tuy phải chen chúc trại tập trung họ may mắn bao người chết đói, chết rét hay bị bão lũ Ôi! Còn thiệt hại vật chất kể Nhà đổ, ô tô bị nước ... bão lúc bệnh tật hoành hành Đấy chưa kể nỗi đau thê thảm bao gia đình người thân Phải có đến nửa số gia đình trận bão phải chịu cảnh "tan đàn sẻ nghé" Sự mát đau thương ngày lớn thêm lấy bù đắp...
  • 2
  • 4,534
  • 14
Tài liệu Tập làm văn mẫu

Tài liệu Tập làm văn mẫu "Tả cảnh một cơn mưa em đã từng thấy" pptx

Mầm non - Tiểu học

... lại gió mạnh nên đứa phải nói thét vào tai nghe thấy, có đứa ngã oạch khiến lũ cười vang Mưa xối xả Nước chảy ròng ròng từ đầu xuống mặt, xuống cằm, thấm vào da thịt Mát quá! Sướng quá! Khuôn mặt ... lại cần mẫn tiếp nhựa cho Mưa mùa xuân mang lại cho chúng sống ứ đầy, tràn lên nhánh lá, mầm non Và, trả nghĩa cho mưa mùa hoa thơm, trái (Nguyễn Thị Như Trang – Trích Tiếng mưa) Bài làm Mưa mùa ... khắc vào thân Tiếng vịt ăn mảnh ruộng gặt xong nghe rào rào, làm ta ngỡ trời mưa lớn Chị Hai Đống nhìn cửa sổ Mưa bụi mờ Mưa lục mỏng tang phủ lên vật Mưa chảy thành dòng lớn lên mái hiên, làm thành...
  • 6
  • 7,402
  • 17
Kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc chứng kiến về lòng nhân ái potx

Kể lại một câu chuyện em đã được nghe hoặc chứng kiến về lòng nhân ái potx

Khoa học xã hội

... điều gây không phiền toái cho người Vừa em đọc văn lòng cảm thấy xấu hổ xấu hổ chân Mấy năm mẹ gọi bát mì, dũng cảm Anh em chúng không quên được… Anh em tự hứa cố gắng nữa, quan tâm chăm sóc ... người khác bạn em đến niềm hạnh phúc cho họ Chúng ta không nên nhỏ nhoi ích kỷ tin ẩn chứa lòng nhân Hãy mở kho tàng thắp sáng lên dù chút ánh sáng yếu ớt ,nhưng đêm đông giá rét mang lại ấm áp ... Sau sao? - Thầy giáo đề bài: “Chí hướng nguyện vọng em gì?” Tiểu Thuần lấy đề tài bát mì để viết đọc trước tập thể Bài văn viết sau: “Ba bị tai nạn xe để lại nhiều gánh nặng Để gánh vác trách...
  • 9
  • 15,407
  • 45
Tả một trận thi đấu bóng đá ở trường em hoặc ở địa phương em hay trên ti vi

Tả một trận thi đấu bóng đá ở trường em hoặc ở địa phương em hay trên ti vi

Văn Miêu Tả

... đội nhà thất bại em cảm thấy vui tận mắt theo dõi trận đá bóng hay từ đầu đến cuối Read more: http://taplamvan.edu.vn /ta- mot- tran- thi-dau-bong -da- o-truong -em- hoac-o-dia-phuongem-hay-tren-ti-vi/#ixzz3mV6BfN8O...
  • 2
  • 1,141
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008