tổng hợp lý thuyết hóa học thi đại học

Tổng hợp lý thuyết Hóa ôn thi đại học

Tổng hợp lý thuyết Hóa ôn thi đại học

... trong hỗn hợp tan vào nhau c) Tinh thể hợp chất hoá học: Là tinh thể của những hợp chất hoá học được tạo ra sau khi nung nóng chảy các đơn chất trong hỗn hợp. 3. Liên kết hoá học trong hợp kim: Liên ... axit. Ví dụ: V. Hợp kim 1. Định nghĩa Hợp kim là chất rắn thu được sau khi nung chảy một hỗn hợp nhiều kim loại khác nhau hoặc hỗn hợp kim loại và phi kim. 2. Cấu tạo của hợp kim Hợp kim thường ... được gọi là phản ứng hoá học. Trong phản ứng hoá học tổng khối lượng các chất tham gia phản ứng bằng tổng khối lượng các chất tạo thành sau phản ứng. Các dạng phản ứng hoá học cơ bản: a) Phản ứng...

Ngày tải lên: 03/01/2014, 19:22

121 4,7K 577
Tổng hợp lý thuyết hoá học hữu cơ ôn thi đại học

Tổng hợp lý thuyết hoá học hữu cơ ôn thi đại học

... kết hợp vào nhóm CH như sau: Tổng hợp thuyết hóa hữu cơ – ôn thi tốt nghiệp - đại học năm 2012 1 Tổng hợp thuyết hóa hữu cơ – ôn thi ... Tổng hợp thuyết hóa hữu cơ – ôn thi tốt nghiệp - đại học năm 2012 4 1. Một số đặc điểm của các hợp chất hữu cơ: -Đa số HCHC (hợp chất hữu cơ) có liên kết cộng hóa trị ( còn hợp ... (II): Tổng hợp thuyết hóa hữu cơ – ôn thi tốt nghiệp - đại học năm 2012 3 7.0 Một số dạng toán và phương pháp giải trong hóa hữu cơ: 23 7.1 Phản ứng oxi hóa –khử trong hóa hữu cơ:...

Ngày tải lên: 12/04/2014, 22:14

25 9,7K 30
trắc nghiệm tổng hợp lý thuyết nâng cao môn sinh học ôn thi đại học

trắc nghiệm tổng hợp lý thuyết nâng cao môn sinh học ôn thi đại học

... TRẮC NGHIỆM TỔNG HỢP THUYẾT NÂNG CAO Câu 1. Để xác định quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật, người ta không dựa vào A. bằng chứng sinh học phân tử B. bằng chứng phôi sinh học C. cơ quan ... tổng hợp ARN, mạch ARN được kéo dài theo chiều 5’->3’. b Trong quá trình nhân đôi ADN, mạch mới tổng hợp trên mạch khuôn ADN chiều 3’->5’ là liên tục c Trong quá trình phiên mã tổng hợp ... xã sinh vật. C. sự trao đổi không ngừng của các chất hóa học giữa môi trường và hệ sinh thái. D. sự trao đổi không ngừng của các chất hóa học giữa môi trường và quần xã sinh vật. Câu 96: Đột...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 08:39

16 921 4
tổng hợp lý thuyết hóa học

tổng hợp lý thuyết hóa học

... p ch  có 5 electron hóa tr (không th có 3 electron hóa tr vì X không phi kim lot phi có s oxi hóa là +5. Câu 233: A.                  ...  lâu (nht là du thc vt ) b ôi thiu là do A. Cht béo b v ra. B. Cht béo b thy phân vc trong không khí . C. Cht béo b oxi hóa chm bi oxi không khí . D. Cht béo ... còn Y là axit. Câu 222. Tinh th               cn dùng ti thi u nhng hóa cht nào ? A. Dung dch NaOH và dung dch HCl. B. Dung dch HCl. C. Dung dch NaOH...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 08:17

41 980 2
Tổng hợp các phương pháp ôn thi đại học môn Hoá pot

Tổng hợp các phương pháp ôn thi đại học môn Hoá pot

... 32. Hòa tan hỗn hợp gồm 0,05 mol Ag và 0,03 mol Cu vào dd HNO 3 thu được hỗn hợp khí A gồm NO và NO 2 có tỉ lệ số mol tương ứng 2:3. Thể tích hỗn hợp khí A ở đktc là A. 2,737 ... với dd HNO 3 thu được hỗn hợp 2 khí X và Y có tỉ khối đối với H 2 là 22,75. Thành phần % khối lượng của FeS trong hỗn hợp là A. 21% B. 37% C. 19,5% D. 14,43% 37. Hỗn hợp gồm 0,69g Na và 0,27g ... 32g hỗn hợp CuO và Fe 2 O 3 bằng khí H 2 dư thấy tạo ra 9g nước. Khối lượng hỗn hợp kim loại thu được là A. 12g B. 16g C. 24g D. 26g 21. Thổi 1 luồng khí CO dư đi qua ống đựng hỗn hợp 2 oxit...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 09:21

41 598 1
Tổng hợp Lý thuyết hóa Vô cơ

Tổng hợp Lý thuyết hóa Vô cơ

... Tổng hợp thuyết hoá vô cơ Câu 1: Dung dịch X gồm FeCl 3 , CuCl 2 , ZnCl 2 , AlCl 3 tác dụng với dd NaOH dư . Nung kết tủa tạo thành sau phản ứng thu được hỗn hợp rắn Y. Vậy ... ứng thu được hỗn hợp rắn Y. Vậy Y gồm: A. CuO, Fe 2 O 3 , CuO. B. Fe 2 O 3 , ZnO, Al 2 O 3 . C. Fe 2 O 3 , FeO, Al 2 O 3 . D. Fe 2 O 3 , Al 2 O 3 . Câu 3: Nhiệt phân hỗn hợp chất rắn A gồm: ... A./ H 2 SO 4 B. H 2 O C. HCl. D. NaOH. Câu 14: Có 3 mẫu hợp kim: K – Na; Fe – Al và Cu – Mg . Hoá chất có thể dùng để phân biệt 3 mẫu hợp kim trên là: A. Dung dịch NaOH. B. Dung dịch H 2 SO 4 ...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 21:10

2 6,6K 291
Tong hop Ly thuyet hoa Vo co

Tong hop Ly thuyet hoa Vo co

... ………………………………………………………………………………………………… Tổng hợp thuyết hoá vô cơ Câu 1: Dung dịch X gồm FeCl 3 , CuCl 2 , ZnCl 2 , AlCl 3 tác dụng với dd NaOH dư . Nung kết tủa tạo thành sau phản ứng thu được hỗn hợp rắn Y. Vậy ... ứng thu được hỗn hợp rắn Y. Vậy Y gồm: A. CuO, Fe 2 O 3 , CuO. B. Fe 2 O 3 , ZnO, Al 2 O 3 . C. Fe 2 O 3 , FeO, Al 2 O 3 . D. Fe 2 O 3 , Al 2 O 3 . Câu 3: Nhiệt phân hỗn hợp chất rắn A gồm: ... A./ H 2 SO 4 B. H 2 O C. HCl. D. NaOH. Câu 14: Có 3 mẫu hợp kim: K – Na; Fe – Al và Cu – Mg . Hoá chất có thể dùng để phân biệt 3 mẫu hợp kim trên là: A. Dung dịch NaOH. B. Dung dịch H 2 SO 4 ...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 00:10

2 2K 67
tổng hợp lý thuyết bồi dưỡng HSG sinh học 9

tổng hợp lý thuyết bồi dưỡng HSG sinh học 9

... để tổng hợp là 4 loại nu: A,T,G,X - Mạch mới đợc tổng hợp sẽ liên kết với mạch khuôn của ADN mẹ để tạo thành phân tử ADN con. - Mỗi lần tổng hợp tạo ra 2 phân tử ADN con giống nhau. - Tổng hợp ... Quá trình tổng hợp ARN diễn ra trên 1 mạch của gen ). - Nguyên liệu để tổng hợp là 4 loại nu: A,U,G,X. - Mạch ARN sau khi đợc tổng hợp sẽ rời nhân ra TBC để tham gia vào quá trình tổng hợp P. - ... III: Phân tử ( ADN ARN Prôtêin ) Câu 1: So sánh quá trình tổng hợp ADN và quá trình tổng hợp ARN? Trả lời: a. Giống nhau: - Đều đợc tổng hợp dựa trên khuôn mẫu của phân tử ADN dới tác dụng của...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 23:11

16 29,5K 1,2K
Bài soạn Tổng hợp lý thuyết + Bài tập Quang hình học

Bài soạn Tổng hợp lý thuyết + Bài tập Quang hình học

... bao nhiêu? Hãy tính độ phóng đại của ảnh trong trường hợp này và so sánh với độ bội giác. Giải thích. PHẦN 10: KÍNH THI N VĂN. 1. Vật kính của một kính thi n văn học sinh có tiêu cự 1,2m, thị ... hai kính và độ bội giác của kính thi n văn trong trường hợp ngắm chừng ở vô cực b. Một học sinh dùng kính thi n văn nói trên để quan sát trăng. Điểm cực viễn của học sinh cách mắt 50cm. Tính khoảng ... giữa hai kính và độ bội giác của kính thi n văn khi ngắm chừng ở vô cực. b. Một học sinh dùng kính thi n văn nói trên để quan sát mặt trăng. Điểm cực viễn của học sinh này cách mắt 50cm. Tính khoảng...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 06:11

42 5,4K 61
w