tập làm văn phân tích lớp 9

... “Con xin lổi thầy. Rồi có ngày con sẽ quay lại.” Nguyễn Khuyến, tháng 10.2007 Nguyễn Quỳnh Chi, lớp 9/ 2 Nh ận xét : - Cốt truyện đơn giản, diễn đạt mạch lạc, biểu đạt được những suy nghĩ, tình...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 18:11

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... số HS kể lại câu chuyện trước lớp. - Nhận xét và cho điểm HS. c -Hoạt động 2: Viết đoạn văn kể về tổ của em. - Gọi 1 đến 2 HS đọc lại phần gợi ý của giờ tập làm văn tuần 14. - Gọi 1 HS kể mẫu ... kể trước lớp. - 2 HS đọc trước lớp. - 1 HS kể mẫu, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. - Viết bài theo yêu cầu. - 5 HS lần lượt trình bày bài viết, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. - Lớp nhận ... đã trình bày ở tiết trước và viết đoạn văn vào vở. - Gọi 5 HS đọc bài trước lớp, sau đó nhận xét và cho điểm từng HS. - Thu để chấm các bài còn lại của lớp. 4 – Củng cố: Trò chơi “Ai hay nhất” -...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 16:25

... HS đọc to, lớp đọc thầm. -HS làm bài cá nhân. -HS lần lượt trình bày -Lớp nhận xét 48 TẬP LÀM VĂN BÀI 10 : ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I/ MỤC TIÊU: -Có hiểu biết đầu về đoạn văn kể chuyện -Biết ... nhà học thuộc phần ghi nhớ, làm lại vào vở các BT2, 3. -2 HS khá giỏi làm bài miệng -HS còn lại làm vào vở -2 HS khá giỏi trình bày miệng -Lớp nhận xét TẬP LÀM VĂN BÀI 6 VIẾT THƯ I/ MỤC ... một hoặc cả 2 đoạn văn hoàn chỉnh. -GV nhận xét tiết học. -HS tập kể theo cặp -1 vài HS thi kể. -Lớp nhận xét. -HS nhìn lên bảng so sánh, phát biểu ý kiến. 40 TẬP LÀM VĂN BÀI 14 LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... TẬP LÀM VĂN SỐ 6 LỚP 8 ĐỀ II: Câu nói của M.Go-gơ-ri: “ Hãy yêu sách nó là nguồn kiến thức chỉ có kiến thức mới là con đường sống”gợi cho em những suy nghĩ gì ? BÀI LÀM Hãy yêu sách ... biết những điều hay í đẹp trong cuộc sống.Mở rộng được con đường gia0 tiếp với mọi người TẬP LÀM VĂN SỐ 6 LỚP 8 HUỲNH TÀI THÀNH TRƯỜNG THCS KINH HỒNG 1 ... nay or làm nền tảng để ta tưởng tượng tới ngày mai và đi sâu hơn vài thực tại.Cũng như câu nói: “Một căn phòng ko có sách cũng như 1 con người ko có tâm hồn” . Sách có nhiều loại như sách văn...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:25

... chín. Do đó cần lựa chọn một cây thích hợp vào thời điểm quả vào giai đoạn chín. Phần II: Tập làm văn Kể chuyện Đề 1: Kể lại một câu chuyện nói về sự giúp đỡ của em đối với ngời khác (hoặc sự ... thể, sinh động và diễn biến hợp lí. - Bộc lộ đợc cảm nghĩ của bản thân qua sự việc đà làm (hoặc ngời khác làm cho mình). Đề 2: Em hÃy kể một câu chuyện từng để lại ấn tợng đẹp đẽ về tình bạn ... nghĩ của bản thân qua hành động, việc làm của nhân vật vừa kể. Viết th Đề 1: Viết th gửi một bạn ở trờng khác để thăm hỏi và kể cho bạn nghe tình hình lớp và trờng em hiện nay Gợi ý - Th viết...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 17:10

... bác đà làm gì? GV kể mẫu theo lời văn của mình cho học sinh học tập lối hành văn của bản thân. Cho học sinh thực hiện kể GV nhận xét chỉnh cho học sinh Giới thiệu về tổ mình Dựa vào tiết làm ... sao? Cho học sinh làm vào vở của mình. Sau khi học sinh làm bài , giáo viên nhận xét chấm điểm bài viết. GV củng giờ học. Học sinh nghe GV làm mẫu trớc lớp Học sinh thực hành kể trớc lớp. Học sinh ... học sinh Giới thiệu về tổ mình Dựa vào tiết làm miệng giờ trớc , giáo viên cho học sinh làm viết đoạn văn . Vẫn cho học sinh các gợi ý: + Em phải giới thiệu về tổ bao gồm:thành viên bao nhiêu...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 19/09/2013, 20:10

... dẫn học sinh giỏi lớp 5 làm tập làm văn kể chuyện có yêu cầu sáng tạo A. Đặt vấn đề: Bài tập văn của học sinh lớp 4-5 là sự vận dụng tổng hợp các kiến thức trong quá trình học tập, từ đó nâng ... học sinh giỏi lớp 5 ta thờng gặp các đề tập làm văn thuộc thể loại kể chuyện yêu cầu học sinh tởng tợng, sáng tạo trên cơ sở thực tế, trên cơ sở nội dung một bài tập đọc (thơ hoặc văn) hoặc trên ... sau: Trong tổng số 30 em học sinh lớp bồi dỡng có 9 em đạt điểm giỏi, 18 em đạt điểm khá, 3 em đạt điểm trung bình. Bài học kinh nghiệm: Khi làm một bài tập làm văn kể chuyện có yêu cầu sáng tạo...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 04:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 08:10

Ngày tải lên: 03/12/2013, 18:12

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... gì Vậy mà khi trán chín, hương toả ngào ngạt, vị ngọt đến đam mê. (Mai văn Tạo, Góp phần phát triển năng lực cảm thụ văn, NXB Giáo dục) ... loài cây đó,…). C. Kết bài: Khẳng định lại tình cảm yêu quý của em với loài cây. Tham khảo các bài văn sau: Hoa sen (…….) Hồ sen nho nhỏ, tròn như con mắt, rải rác đó đây trên mặt đồng thênh thang,...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 – VĂN TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ (Làm ở nhà) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Kể cho bố mẹ nghe một chuyện lí thú (hoặc...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... nào? Nhân vật có VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 – VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO (Làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Em hãy tả lại quang cảnh một phiên chợ nơi em ở. Đề 2: Từ bài văn Lao xao của Duy Khán, ... hạn). C. Kết bài. - Em ấn tượng nhất với khu vườn là ở điểm gì? Đề 3: A. Mở bài. - Trong các truyện cổ tích, nhân vật ông tiên để lại cho em ấn tượng sâu đậm nhất. Tại sao? - Dẫn dắt người đọc và tình...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40