0

tả một nhân vật cổ tích ấn tượng lớp 6

Kể lại một giấc mơ trong đó em được gặp một nhân vật cổ tích (Bài 2)

Kể lại một giấc mơ trong đó em được gặp một nhân vật cổ tích (Bài 2)

Ngữ văn

... Tại em không cố tìm lại gia đình mình? - Chị bà tiên giúp đỡ Chị giới cổ tích chị biết mong muốn trở thành thực, cổ tích - Không, chị cố gắng, chị chị làm không anh, chị tin vào thành công ... với em Em hư Cả nhà ghét em Khi mẹ mắng em, bố chẳng can Mọi người bỏ mặc em Bố mẹ thương thằng Tuấn Em ghét Nó em Nó không làm việc nhà, chơi, bố mẹ cưng nó, cho kẹo Em mắng y bị ăn bạt tai...
  • 4
  • 1,803
  • 0
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ nhân vật cổ tích mà em đã gặp

Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ nhân vật cổ tích mà em đã gặp

Ngữ văn

... gặp đâu - Thế cháu học lớp rồi? - Dạ Cháu học lớp biết không cháu đọc nhiều chuyện cổ tích - Thế cháu thích truyện Sọ Dừa không? - Cháu thích nhân vật cháu ích út vừa hiền ... mẹ nghe giấc mơ vừa Nghe xong mẹ nói: - hiền gặp lành Bây mẹ ta kẻo bố đợi Trên đường đầu vương vấn hình ảnh út hiền lành, dễ thương Ngoài biển đẹp nên thơ ...
  • 4
  • 1,803
  • 2
Kể và tả một nhân vật trong một tác phẩm em đã học

Kể và tả một nhân vật trong một tác phẩm em đã học

Văn Biểu Cảm

... xứng đáng Phạm Nhật Linh (Trường PTDL Lương Thế Vinh) Bài làm Từ nhỏ, nghe bà kể nhiều câu chuyện cổ tích hay Trong câu chuyện ấy, thích truyện Tấm Cám với hình ảnh Tâìn đẹp người, đẹp nết Tuy ... kiên quyết, bền bỉ đấu tranh chống lại ác để giành lấy hạnh phúc Tấm đẹp người đẹp nết biểu tượng nhân dân Việt Nam Read more: http://taplamvan.edu.vn/ke-va-ta-mot-nhan-vat-trong-mot-tac-pham-em-dahoc/#ixzz3mXkC09X5 ... dáng sức hút kì lạ, làm nhìn phải ngỡ ngàng, mê mẩn trước vẻ đẹp đầy đặn trang tuyệt sắc giai nhân trẻ tuổi mà họ tôn làm hoàng hậu Tấm gái bất hạnh Mẹ chết từ hồi bé Sau năm cha cô...
  • 4
  • 4,211
  • 0
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyện cổ tích - văn mẫu

Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyện cổ tích - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... phải đấu tranh liệt máu nước mắt Trong thực tế, Tấm làm việc nhân dân ta trả thù thay cho Tấm, dùng trí tưởng tượng để thực thi lẽ công À thế! Chúng không ngờ thời gian ngắn học thật ... lí thú Đã đến Đô-rê-mon Nô-bi-ta phải Hai cậu hẹn đến mùa hè sang năm trở lại để khám phá giới cổ tích li kì bí ẩn Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • •...
  • 2
  • 17,538
  • 15
Đề bài: Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyện cổ tích. doc

Đề bài: Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyện cổ tích. doc

Cao đẳng - Đại học

... thăm giới cổ tích bạn Tuy nhiên, không cánh cửa thần kì mà sử dụng cỗ xe thời gian Nói cậu ta rút cỗ xe từ túi thần kì Theo lời Đô-rê-mon, vừa nhắm mắt lại, mở mắt thấy giới vô xa lạ Một cung ... mẹ nghe Mẹ bảo:  Tấm nói Một người bình thường khó làm việc đừng nói Tấm Tôi thắc mắc:  Vậy sách lại đoạn mẹ?  Con phải nhớ rằng, Tấm Cám câu chuyện cổ tích Trước in thành sách cho ... chuyện cổ tích Trước in thành sách cho học bây giờ, lưu truyền qua lời kể nhân dân Bởi vậy, thể cách nhìn, cách nghĩ quan niệm nhân dân đời sống niềm mơ ước xã hội công bằng, người nghèo khổ, chịu...
  • 5
  • 4,089
  • 4
Bằng tưởng tượng của mình em hãy đóng vai một nhân vật trong truyền thuyết hoặc truyện cổ tích để kể lại

Bằng tưởng tượng của mình em hãy đóng vai một nhân vật trong truyền thuyết hoặc truyện cổ tích để kể lại

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghĩ không đòi lấy vợ Ai ngờ, bảo lo đủ lễ vật Đúng ngày hẹn, vô ngạc nhiên trước đống lễ vật quý giá dưng xuất với mười gia nhân chuẩn bị mang lễ vật sang nhà phú ông Không thể nuốt lời hứa, ... trả lời: Sính lễ bao gồm: Một trăm ván cơm nếp, trăm nẹp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, thứ đôi” Thấy cha ta lễ vật vậy, ta lo kiếm đâu vật kì quặc Nhưng ta lại nghĩ ... Phòng) Bài làm 4: Gươm thần kể lại tích Hồ Gươm Tôi gươm đẹp quý Nhiều người gọi gươm thần Nước da xanh biếc, lúc tỏa sáng lấp lánh Trên đầu mũ nạm ngọc Tôi lại vật báu, dựng cõi nước Nam, chủ tướng...
  • 9
  • 5,132
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25