... chiều 2.Hướng dẫn viết: a HD tôchữ hoa: (6 phút) rộng, cỡ chữ GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa n i vừa H IK thao tác ) HS: Tập viết vào bảng chữ. ( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn b HD viết ... vần từ ứng dụng u i, ư i, i t, uyết, i u, yêu - Quan sát mẫu chữ nhận xét độ cao, n ichu i, tư i cây, viết đẹp, chiều rộng, cỡ chữ duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến HS: Tập viết vào bảng vần từ.( ... sát, uốn nắn c.HD tô, viết vào ( 18 phút ) H+GV: Nhận xét, chữa l i GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết dòng Chấm chữa b i: (4 phút ) HS: Viết dòng theo mẫu HD giáo viên ( M i dòng chữ) Củng cố, dặn...
... A.B i cũ : - Yêu cầu hs viết : I, K B.B i : 1.Gi i thiệu : 2.Giảng : * Quan sát ,nhận xét - Lần lượt gắn chữ mẫu: I, K yêu cầu hs nêu l i cấu tạo chữ I, K -Viết mẫu,hướng dẫn hs cách viết chữ I, ... I, K HOẠT ĐỘNG HỌC - Yêu cầu viết không trung - Yêu cầu hs Lần lượt viết chữ I, K cỡ vừa - Nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn viết chữ I, K cỡ nhỏ yêu cầu viết =>Lưu ý: i m bắt đầu, k t thúc chữ I, K ... Ích nước l i nhà K vai sát cánh - Viết lần - Viết bảng (2 lần) - Viết mẫu: Ích - K - Yêu cầu hs viết - Nhận xét, sửa chữa * Luyện viết : - Yêu cầu hs viết (nêu yêu cầu viết) - Theo d i, hướng dẫn...
... giáo khoa - HS: SGK, đọc trước nhà C Các hoạt động dạy – học: N i dung I Kiểm tra cũ Cách thức tiến hành (3,) - HS đọc trước lớp + TLCH - Ai dậy sớm - HS+GV nhận xét, đánh giá II Dạy - GV gi i ... cầu SGK M: Bé đưa cho mẹ cuộn len - HS nêu mẫu: chuồn chuồn, buồng chui Bé lắc chuông - HS n i tiếp nêu miệng - GV ghi bảng Tiết 3.Tìm hiểu n i dung ( 32 , ) - HS đọc l i a)Tìm hiểu n i dung ... Sao anh không rửa mặt - HS nhìn câu mẫu SGK tập n i - Sẻ bay - GV g i ý giúp HS luyện n i ( cá nhân, * Thấy thông minh, nhanh trí nhóm) Sẻ - HS đọc l i toàn Nghỉ gi i lao * Trò ch i: Xếp ô chữ thành...
... lượt) - Viết: i n, i u, i t, anh GV: Gi i thiệu qua KTBC B.B i m i: 1.Gi i thiệu b i: GV: Nhận xét, đánh giá (1 phút) Luyện tập: HS: Nhắc l i cách viết - Viết bảng chữ a)Luyện viết bảng (14 ph) ... HS II Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ mẫu, bảng phụ - HS: Vở ô li, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy - học: N i dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra cũ: (3 phút) HS: Viết bảng con( lượt) - Viết: ... thiện chuẩn bị học sau Rèn viết: Trường em I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết: ương, i u, i t, anh, ư i, ưng, trường em, thân thiết, - Biết viết mẫu chữ, cỡ chữ, viết xác, đảm bảo tốc độ Trường...
... minh hoạ sách giáo khoa - HS: SGK, đọc trước nhà C Các hoạt động dạy – học: N i dung I Kiểm tra cũ Cách thức tiến hành (3,) - HS đọc trước lớp + TLCH - Bàn tay mẹ - HS+GV nhận xét, đánh giá II ... ) Ôn tiếng có vần anh, ach, tìm tiếng n i câu chứa tiếng có vần: anh, ach - Biết nghỉ sau dòng thơ Hiểu nghĩa từ : bống bang, mưa ròng, - Học sinh biết k đơn giản việc em thường làm để giúp đỡ ... chiều 2.Hướng dẫn viết: a HD tôchữ hoa: (6 phút) rộng, cỡ chữ GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa n i vừa C D Đ thao tác ) HS: Tập viết vào bảng chữ. ( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn b HD viết...
... Quan sát mẫu chữ nhận xét độ cao, ngoan ngoãn, đoạt gi i, hoa sen, chiều rộng, cỡ chữ nhoẻn cư i, xanh, xoong HS: Tập viết vào bảng vần từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn c.HD tô, viết vào ’ (18 ... tô, viết vào ’ (18 ) H+GV: Nhận xét, chữa l i GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết dòng Chấm chữa b i: (4’) HS: Viết dòng theo mẫu HD giáo viên ( M i dòng chữ) Củng cố, dặn dò: (2’) GV: Quan sát, ... GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa n i vừa L M N thao tác ) HS: Tập viết vào bảng chữ. ( Cả lớp ) (5’) b HD viết từ ngữ ứng dụnGV: GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc...
... HS: Viết bảng con( lượt) - Viết: bạch tuộc, buốt tay, tuốt lúa GV: Nhận xét, đánh giá B.B i m i: 1.Gi i thiệu b i: (1’) HS: Nhắc l i cách viết Luyện tập: a)Luyện viết bảng GV: Gi i thiệu qua KTBC ... độ khổ thơ Chuyện lớp - Rèn tính cẩn thận cho HS II Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ mẫu, bảng phụ - HS: Vở ô li, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy - học: N i dung A.Kiểm tra cũ: Cách thức tiến ... HS: Viết hoàn thiện chuẩn bị học sau Rèn viết: Chuyện lớp I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết: chuyện, lớp, đứng dậy, trêu, b i bẩn, vuốt tóc, chẳng nhớ n i, - Biết viết mẫu chữ, cỡ chữ, viết...
... - Viết: ngượng nghịu, nằm, sửa l i HS: Viết bảng con( lượt) GV: Nhận xét, đánh giá B.B i m i: 1.Gi i thiệu b i: (1 ’) HS: Nhắc l i cách viết Luyện tập: a)Luyện viết bảng GV: Gi i thiệu qua KTBC ... độ khổ thơ Ngưỡng cửa - Rèn tính cẩn thận cho HS II Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ mẫu, bảng phụ - HS: Vở ô li, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy - học: N i dung A.Kiểm tra cũ: Cách thức tiến ... chung học HS: Viết hoàn thiện chuẩn bị học sau Rèn viết: Ngưỡng cửa I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết: ngưỡng cửa, n i này, quen, dắt vòng, men, lúc - Biết viết mẫu chữ, cỡ chữ, viết xác, đảm...
... l i HS: Viết bảng con( lượt) GV: Nhận xét, đánh giá B.B i m i: 1.Gi i thiệu b i: (1’) HS: Nhắc l i cách viết Luyện tập: a)Luyện viết bảng GV: Gi i thiệu qua KTBC (4’) - Viết bảng chữ Khổng lồ, ... (2’) 1.Gi i thiệu b i: GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét độ cao, chiều 2.Hướng dẫn viết: a HD tôchữ hoa: S rộng, cỡ chữ (6’) GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa n i vừa T thao ... HS II Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ mẫu, bảng phụ - HS: Vở ô li, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy - học: N i dung A.Kiểm tra cũ: Cách thức tiến hành (3’) - Viết: ngượng nghịu, nằm, sửa lại...
... học: N i dung A.Kiểm tra cũ: Cách thức tiến hành (3’) HS: Viết bảng con( lượt) - Viết: Khổng lồ, lấp ló, xum xuê, cầu Thê GV: Nhận xét, đánh giá Húc, B.B i m i: 1.Gi i thiệu b i: GV: Gi i thiệu ... (2’) 1.Gi i thiệu b i: GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét độ cao, chiều 2.Hướng dẫn viết: a HD tôchữ hoa: U Ư rộng, cỡ chữ (6’) GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa n i vừa V ... sinh - Nhận xét, chữa l i trước lớp, GV: Nhận xét chung học HS: Viết hoàn thiện chuẩn bị học sau Rèn viết: Cây bàng I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết: sừng sững, khẳng khiu, tr i lá, chi...
... (3’) HS: Viết bảng con( lượt) - Viết: sừng sững, khẳng khiu, tr i lá, sân GV: Nhận xét, đánh giá trường B.B i m i: 1.Gi i thiệu b i: GV: Gi i thiệu qua KTBC (1 ’) Luyện tập: a)Luyện viết bảng ... inh, uynh, oai, oay H+GV: Nhận xét, chữa l i - bình minh, GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết - phụ huynh, dòng - tia chớp, HS: Viết dòng theo mẫu HD - đêm khuya Chấm chữa b i: giáo viên ( M i ... thơ cu ii học - Rèn tính cẩn thận cho HS II Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ mẫu, bảng phụ - HS: Vở ô li, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy - học: N i dung A.Kiểm tra cũ: Cách thức tiến hành...
... câu chuyện vê anh đ i cụ Hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: N I DUNG Gi i thiệu b i: (1phút) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - GV: nêu mục tiêu học N i dung: a) HS biết ngườ i thành - GV: ch ia nhó m,hướng dẫn ... quân đ i nhân - HS: thảo luận nhóm theo câu dân Việt Nam…(12phút) h i: + Năm thành lập quân đ i nhân dân Việt Nam năm ?thành lập tạ i đâu? + Ai ngư i huy? - HS: đạ i diện nhóm báo cáo k t thảo ... NHÂN DÂN 22- 12 I MỤC TIÊU: -HS có thê m hiểu biết n gày thành lập quân đ i nhân dân: năm thành lập, a i n gư i thành lập thành lập đâu? - Sưu tầm thơ, hát, câu chuyện anh đ i cụ Hồ II ĐỒ DÙNG DẠY...
... 2010 Tập viế t: Tô c hữ ho a Q - R Q R Q Q Q Q Q Q Q R R R R R R R Thứ bảy ng ày 17 thang năm 2010 Tập viế t: Tô c hữ ho a Q - R ăt ươt ăc ươc Thứ bảy ng ày 17 thang năm 2010 Tập viế t: Tô c hữ ... Thứ bảy ng ày 17 thang năm 2010 Tập viế t: Tô c hữ ho a Q - R dìu dắt màu s ắc xanh mư t dò ng nư c Thứ bảy ng ày 17 thang năm 2010 Tập viế t: Tô c hữ ho a Q - R dìu dắt màu sắc xanh ... xanh mướt dòng nước Thứ bảy ng ày 17 thang năm 2010 Tập viế t: Tô c hữ ho a Q - R Thứ bảy ng ày 17 thang năm 2010 Tập viế t: Tô c hữ ho a Q - R Q Q Q Q Q Q R R R R R R ăt ăc ươt ...
... Trong tiết học này,các học cách viết chữI hoa, viết câu ứng dụng:ích nước l i nhà Hướng dẫn viết chữhoa Treo bảng có chữIhoa h i :Chữ Ihoa Quan sát trả l iChữIhoa có nét giống chữ H hoa giống ... nước l i nhà có ý nghĩa ? - gia đình Cụm từ gồm tiếng Gồm tiếng Ích, nước, ?Là tiếng nào? l i, nhà So sánh chiều cao chữIchữ c ChữI cao 2,5 li ,chữ c Những chữ có chiều cao li cao chữ I? 2’ Chữ ... 1.Kiểm tra cũ: 3’ Kiểm tra Tập viết Thu theo yêu cầu số HS Cả lớp viết Yêu cầu hs chữ H HS viết vào bảng hoa vào bảng lớp,cả lớp viết vào bảng Yêu cầu viết chữ Hai B i m i: a,Gi i thiệu 33’...
... 11n¨m 2011 TËp viÕt KiĨm tra b i cò Thø ba ngµy 15 th¸ng 11n¨m 2011 TËp viÕt Ch÷ hoa: Ho¹t ®éng1: Híng dÉn viÕt ch÷ hoa - Ch÷ hoa Ch÷ hoa - Ch÷ hoa Ch÷ hoa - Ch÷ hoa cao mÊy li? cao li réng mÊy « ... 2011 TËp viÕt Ch÷ hoa C¸ch viÕt: •NÐt : Giống nét chữ H Đặt bút • đườøng k 5, viết nét cong tr i •r i lượn ngang, dừng bút đường • k •NÐt :Từ i m dừng bút nét 1, • đ i chiều bút, viết nét móc ... móc ngược •tr i, phần cu i uốn vào • nét chữB dừng bút •đường k Ho¹t ®éng 2: híng dÉn viÕt cơm tõ øng dơng ? Ích nước l i nhà lµ g× ? Ích nước l i nhà: Đưa l i khuyên nên làm việc tốt cho đất...
... 2013 Tập viết * Kiểm tra cũ: Thứ sáu, ngày tháng năm 2013 Tập viết Tôchữhoa C, D, Đ bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, Chữhoa C gồm nào? nét C gồm nét nét: cong nét cong tr i n i liền Chữ D gồm gồm ... nhữngnào? hoa D nét nét: nét thẳng, nét thắt, nét cong ph i nét cong tr iChữ gồm nét nào? Chữhoa Đ gồm nét: nét thẳng, nét thắt ,1 nét cong ph i, nét cong tr i nét k ngang Click to edit Master ... Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level ViÕt vë Giờ học k t thúc Chóc c¸c em ch¨m ngoan, häc gi i ...