... nghiệm tàiliệu
- Thảo luận chỉnh sửa cho tài
liệu
Thống nhất chỉnh
sửa tàiliệu
3 tuần sau khi
hoàn thành việc
thử tàiliệutại
thực địa
2 ngày
7 Hoàn thành tàiliệu Bộ tàiliệu (nội ... tốt về chăm sóc và giáodục trẻ em từ 0 – 8 tuổi.
Có kinh nghiệm biên soạn các tàiliệuvề chăm sóc và giáodục trẻ em theo các mốc phát triển
của trẻ.
Có kinh nghiệm về việc xây dựng tài ... dự kiến
1 Nghiên cứu tàiliệu sẵn có liên
quan đến giáodục cha mẹ (tham
khảo bảng tổng hợp tàiliệu sẵn có
do Hội phụ nữ và tổ chức Plan tổng
hợp)
Đề xuất khung tài
liệu (nội dung và
hình...
... có tình trạng giáo viên mầmnon hợp đồng bỏ
việc (Móng Cái);
- Mất công bằng ngay ở trong một cơ sở GDMN về thu nhập giữa tiền
công của giáo viên hợp đồng với tiền lương của giáo viên biên ... - giáodục trẻ, tiền công chi trả cho giáo viên hợp đồng chưa tương
đương với ngạch, bậc (đạt bình quân khoảng 1.000.000 đồng/tháng), giáo
viên hợp đồng chưa được hưởng phụ cấp ưu đãi như giáo ... khăn, đảm bảo công bằng trong thu nhập
và ổn định đời sống cho giáo viên mầm non, góp phần nâng cao chất lượng
chăm sóc - giáodục trẻ, Uỷ ban nhân dân tỉnh đề nghị Hội đồng nhân dân
tỉnh xem...
... Chuyển đổi cơ sở giáodụcmầmnon bán công sang cơ sở giáodục
mầm non dân lập.
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:
Giáo dục và Đào tạo
Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Uỷ ... định giá tài sản
- Thực hiện việc kiểm toán báo cáo tài chính
2. Bước 2
Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày tiếp nhận hồ sơ chuyển đổi
của các trường, sở giáodục và đào tạo và phòng giáodục và ...
bán công, dân lập tiến hành thực hiện việc chuyển đổi và báo cáo
kết quả chuyển đổi về cơ quan quản lý giáodục trực tiếp.
Hồ sơ
Thành phần hồ sơ
1. Tờ trình xin chuyển đổi loại hình trường;...
...
Vận động và múa sáng tạo trong
Giáo dụcMầmNon
Múa sáng tạo giúp hình thành tố chất thẩm mỹ. Mọi giác quan đều
được vận dụng ... trẻ trong nhận thức và tạo động lực học. Nghiên cứu
của Fishburne về án cầu não phải và trái cho thấy rằng: Bán cầu phải thuộc về cảm
giác, họat động trong lĩnh vực như âm nhạc, nghệ thuật và ... tạo cung cấp cơ hội cho trẻ biểu lộ những cảm xúc cũng như
nuôi dưỡng ý thức về cộng đồng. Ví dụ,một vở kịch kể về chú bướm thoát khỏi cái
kén và thấy rằng mình không thể bay. Mỗi con vật trong...
... nội dung tuyên truyền giáodục dinh dưỡng và vệ sinh
an toàn thực phẩm, giáodụcvệ sinh cá nhân cho trẻ tại các cơ sở giáodụcmầm
non.
Phấn đấu: - 100 % các trường mầmnon tổ chức ăn bán trú, ... dung giáodục ATGT, giáodục bảo vệ môi
trường và giáodục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả.
Trên cơ sở thực hiện chương trình GDMN, hướng dẫn giáo viên lựa chọn
nội dung giáodục an ... công bằng trong giáo dục, ưu tiên phát triển giáodục
dân tộc, giáodục hòa nhập trẻ khuyết tật
Thực hiện nghiêm túc các qui định tại Quyết định số 23/2006/QĐ-
BGDĐT vềgiáodục hòa nhập trẻ...
... về một số chính sách phát triển giáodục
mầm non và Nghị quyết số 05/2005/NQ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2005 của
Chính phủ về đẩy mạnh xã hội hóa các hoạt động giáo dục, y tế, văn hóa
và thể dục ... sở giáodục
mầm non trên địa bàn thành phố, tiếp tục thực hiện có hiệu quả chủ trương
xã hội hóa của Đảng và Nhà nước về mục tiêu phát triển giáodục và đào
tạo của thành phố, nhất là giáodục ...
3
mầm non ngoài công lập đã thực hiện trong năm học trước và tích cực
duy trì nâng cao chất lượng theo chuẩn của Bộ Giáodục và Đào tạo về
nhân sự và về cơ sở vật chất nhà...
... trình Giáodụcmầmnon có chất lượng.
PHẦN MỘT: MỤC TIÊU GIÁODỤCMẦM NON; YÊU CẦU
VỀ NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP; ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN
CHƯƠNG TRÌNH GIÁODỤCMẦM NON
I. MỤC TIÊU GIÁODỤCMẦM NON
Giáodục ... Giáodụcmầmnon là bộ phận trong hệ thống giáodục quốc
dân. Giáodụcmầmnon thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáodục trẻ
em từ ba tháng tuổi đến sáu tháng tuổi (Điều 21 - Luật Giáo dục, 2005).
Mục ... CHƯƠNG TRÌNH GIÁODỤCMẦM NON
( Ban hành kèm theo Quyết định số: /2006/QĐ-
BGDĐT
ngày tháng năm 2006 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo)
Chương trình Giáodụcmầmnon là căn cứ để triển...
... MM NON 2010-2015
Mc tiờu ca ỏn ny l: Phỏt trin giỏo dc mm non nhm to bớc
chuyn bin c bn, vng chc v ton din, nõng cao cht lng nuụi dng
chm súc giỏo dc tr; củng cố, mở rộng mạng lới cơ sở giáodục ... ton din, nõng cao cht lng nuụi dng
chm súc giỏo dc tr; củng cố, mở rộng mạng lới cơ sở giáodụcmầm non, c
bit chỳ trng i vi vựng ng bo dõn tc, vựng cú iu kin kinh t - xó hi
c bit khú khn, vựng ... mm non theo quy nh. Phn u n nm 2010 hu ht tr em u c
chm súc, giỏo dc bng nhng hỡnh thc thớch hp, gim t l tr em suy dinh
dng.
Mc tiờu c th l nhm o to, bi dng, nõng cao cht lng i ng
GV mm non, ...
... nặn,
lắp ghép, xếp hình…
- Thích tự làm một số công việc đơn giản.
2. Mục tiêu giáodụcmầmnon ở cuối tuổi mẫu giáo
a. Phát triển thể chất
- Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển cân đối. Cân nặng ... cảm xúc sáng tạo thông qua các hoạt động
đó.
- Thích nghi với môi trường sinh hoạt ở trường mầm non.
- Có một số thói quen tự phục vụ trong ăn uống, vệ sinh cá nhân.
b. Phát triển nhận thức
- ... Có ý thức tự phục vụ, kiên trì thực
hiện công việc được giao.
- Yêu quý gia đình, trường lớp mầmnon vá nơi sinh sống.
- Quan tâm, chia sẻ, hợp tác với những người gần gũi.
- Quan tâm chăm sóc...
... Chương trình giáodụcmầm non; chương trình giáodục nhà
trẻ, Chương trình giáodục mẫu giáo.
Điều 2 : Chương trình giáodụcmầmnon là khung cơ bản, khi thực hiện, các cơ sở
giáo dụcmầmnon cần ... của vụ trưởng vụ giáodụcmầm non.
QUYẾT ĐỊNH
Điều 1: Ban hành kèm theo quyết định này Chương trình thí điểm giáodụcmầmnon
bao gồm: mục tiêu giáodụcmầm non, các yêu cầu về nội dung, phương ... trình của các phòng giáo
dục quận huyện, phòng giáodụcmầm non, Sở phân công người theo dõi từng địa bàn
nhằm:
- Giúp các phòng giáodục triển khai chương trình giáodụcmầmnon phù hợp
với...