tài liệu toán hình 11

... ngày 23 tháng 12 năm 2009 Toán: Hình chữ nhật 1. Trong các hình dưới đây, hình nào là hình chữ nhật? Hình chữ nhật ABMN - Chiều dài là: 4cm - Chiều rộng là: 1cm Hình chữ nhật MNCD - Chiều ... 214 123 x (42- 40) = 123 x 2 = 246 • Hình có 4 góc vuông là hình chữ nhật. • Hình có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau là hình chữ nhật • Hình có 4 góc vuông, có hai cạnh dài ... bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau là hình chữ nhật. S S Đ Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2009 Toán: Hình chữ nhật a, b, 4. Kẻ thêm một đoạn thẳng để được hình chữ nhật: A B CD M N PQ E G HI R...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 06:11

... vµ Zkkx ∈+−= ,) 4 3 arctan( π 0,5 SỞ GD & ĐT QUẢNG NINH ®Ò THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2 011 TRƯỜNG THPT TIÊN YÊN Môn: Toán 11 (Thời gian: 90’ không kể thời gian giao đề) Đề chẵn Câu 1: giải phương trình: ... + x ) 15 . b) tìm hệ số của x 5 trong khai triển sau (2 + x ) 19 Câu 5 : cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi M là trung điểm của SA, N là trung điểm của AB, P là một điểm ... hai mặt phẳng (SAB) và (SCD). b) Xác định thiết diện của hình chóp khi bị cắt bởi mặt phẳng (MNP). Đáp án đề thi khảo sát năm 2010-2 011 Phần Nội dung B.điểm I Trắc nghiệm: HÃy chọn các phơng...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11

... Nguyễn Hữu Tình Phone: 0983 210274 ĐHSP Hà Nội II Bài toán bessel-Nguyên lý thuận nghịch Q62 (ĐH Thuỷ Lợi 97): Cho một thấu kính hội tụ tiêu cự f. Khoảng ... những vị trí đặt thấu kính để có thể thu đợc ảnh rõ nét của AB trên màn M 2. Từ kết quả của bài toán suy ra các cách xác định tiêu cự của một thấu kính hội tụ. HÃy cho biết cách nào chính xác...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 07:10

... vuông góc với nhau là hình thoi. B. Tứ giác có hai đờng chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đờng là hình bình hành. C. Hình thoi có hai đờng chéo bằng nhau là hình vuông. D. Hình bình hành có hai ... đến 0,5 điểm Hình vẽ 0.5 a- Tứ giác MNPQ là hình gì ? Tại sao? Chứng minh đợc tứ giác MNPQ là hình chữ nhật 0.5 b- Tứ giác ABCD thỏa mÃn thêm điều kiện gì để tứ giác MNPQ là hình vuông? Chứng ... +1 = 3 0.25đ A C B D P NM Q H Phòng GD & ĐT thái thụy đề kiểm tra hki năm học 2010 -2 011 Môn Toán lớp 8 (Thời gian làm bài: 120 phút) A- Phần trắc nghiệm ( 3 điểm ) Tìm phơng án trả lời...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 10:11

... 2009 TOÁN HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN Hình tròn . O Thứ năm ngày 6 tháng 01 năm 2 011. TOÁN Người ta thường dùng dụng cụ gì để vẽ hình tròn ? . O Đường tròn HÌNH TRÒN , ĐƯỜNG TRÒN - Trong một hình ... 2 011 TOÁN HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN Kính chúc quý thầy cô dồi dào sức khỏe, các em ngoan Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2 011. TOÁN: HÌNH TRÒN . ĐƯỜNG TRÒN Dặn dò :Xem lại bài và tập vẽ hình ... bán kính đều bằng nhau. Trong một hình tròn : 1 2 Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2 011 TOÁN HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN b. Đường kính 5cm. Bài 1: Làm theo đội: Vẽ hình tròn có : + Mở rộng compa bằng...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 23:11

... soạn hình học lớp 8 Chơng III Hoạt động 3: 1. Hình đồng dạng GV: Treo bảng phụ hình vẽ 28 SGK GV: Những cặp hình có hình dạng giống nhau đợc gọi là hình đồng dạng. HS: Tìm các hình có hình ... 4:Giải BT 20 (SGK - Tr 69) GV yêu cầu HS vẽ hình. - Xét hai tam giác ADC, BDC và từ giả thiết EF//DC, ta có: Trnh Vn Sang Trng THCS Nam Kim 11 Bài soạn hình học lớp 8 Chơng III Lồng vào bài kiểm ... đợc các cặp đờng thẳng song song trong hình vẽ với số liệu đà cho. - Hiểu và chứng minh đợc định lí Ta-let. Trnh Vn Sang Trng THCS Nam Kim 3 Bài soạn hình học lớp 8 Chơng III b, Khi y=5 thì...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 00:12

... Nêu các đa giác ở hình 115 , 116 , 117 là đa giác lồi. - Vậy thế nào là đa giác lôi ? GV: Gọi HS đọc khái niệm đa giác lồi SGK GV: Tại sao các đa giác ở hình 112 , 113 , HS: Quan sát hình vẽ và trả ... giác đều ? Hoạt động 2: Viết công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình bình hành, hình tam giác, hình thang, hình thoi ? (GV treo bảng phụ vẽ hình câu hỏi 3 SGK- Tr132) Hoạt động 3 Trả lời câu ... nghĩa đa giác lồi, đa giác đều - Các công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình tam giác, hình thang, hình thoi. II.Ph ơngtiện : - Sách giáo khoa, thớc có chia bảng,...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 00:12

Ngày tải lên: 28/11/2013, 03:11

...   %  &     1m F E D C B A 2 1 1  2 4 3 2 1 0 -1 -2 4,1(6) 2 1 3 0,3 -3 5 - 3 -2 -1 0 1 2 3 4 2 R Q Z N Chiều cao dm tuổi ( năm ) 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 161514 13 1 211 10 9 8 7 6 5 4 32 1 O Hồng Hoa Liên Đào 0,5 R P 1,5 Q N M 3 2 1 -2 -1 -3 -2 -1 32 1 O x y x y IV III II I 6 5 4 3 2 1 -4 -3 -2 -1 -4 -3 -2 -1 6 5 4 32 1 O A y x O 1 2...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 05:11

... -2 -1 32 1 O x y x y IV III II I 6 5 4 3 2 1 -4 -3 -2 -1 -4 -3 -2 -1 6 5 4 32 1 O Chiều cao dm tuổi ( năm ) 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 161514 13 1 211 10 9 8 7 6 5 4 32 1 O Hồng Hoa Liên Đào 0,5 R P 1,5 Q N M 3 2 1 -2 -1 -3 -2 -1 32 1 O x y O 1995 1996...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 05:11

... là 12 trang . Hỏi bạn Huệ đọc đợc bao nhiêu trang . Bài 5 (2điểm) Hình vẽ dới đây có : hình tam giác đoạn thẳng ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 07:11

... là 12 trang . Hỏi bạn Huệ đọc đợc bao nhiêu trang . Bài 5 (2điểm) Hình vẽ dới đây có : hình tam giác đoạn thẳng ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 07:11

Ngày tải lên: 28/11/2013, 21:11

... ca giáo viên. - ây là tài liu t hc có hng dn nhm t  c mc tiêu nh ã nêu trên. - Có b sung mt s ít bài tp nâng cao giúp các em hc sinh khá có thêm tài liu tham kho. - ... A. -2 B. -1 C. 0 D. 1 Hàm s liên tc 1 Ch : HÀM S LIÊN TC Ch  bám sát (lp 11 ban CB) Biên son:  THANH HÂN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - A/ MC TIÊU: ... <  = >   Nên phng trình ( ) 0f x = có ít nht mt nghim ( ) 0 0;1x ∈ , vy bài toán  c ch∃ng minh. - - - - - - - - - - - - - - - Ví d 2: Ch∃ng minh phng trình 2 sin...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 12:15

... tâm tàu. MÔ HÌNH TOÁN HỌC HỆ THỐNG ĐỊNH VỊ ĐỘNG HỌC TÀU THỦY ( trong mục này, ta sẽ xây dựng, mô phỏng mô hình toán học; thiết kế và ước lượng trạng thái của hệ thống DP ) 1. Mô hình thiết bị ... bằng cách áp dụng bộ ước lượng trạng thái tối ưu rời rạc. Thuật toán là: Hoạt động điển hình của thuật toán bộ lọc Kalman được vẽ trên hình 1.21: 7. Thiết kế hệ thống điều khiển: Ước lượng tần số ... ) ta có thể viết dạng mô hình khi lấy gần đúng như sau: ( 1 – 15 ) 3. Mô hình sóng tần số cao: Chuyển động tần số cao HF của tàu chủ yếu do nhiễu sóng bậc nhất. Mô hình HF được mô tả bởi ba...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 01:17

Ngày tải lên: 17/12/2013, 11:15

Ngày tải lên: 21/12/2013, 01:17

Ngày tải lên: 21/12/2013, 01:17

Ngày tải lên: 21/12/2013, 01:17

Ngày tải lên: 22/12/2013, 17:15