... phù hợp.Trong nguyên tử: điện tích (+) tập trung tại một chỗ có điện trường mạnh đó là hạt nhân.Mẫu nguyên tử Rơdepho:+ Mỗi nguyên tử có một hạt nhân tập trung toàn bộ điện tích (+) và gần ... nguyên tử của Bo, electron chuyển động theo quỹ đạo tròn. Moomen từ của electron tương ứng với mạch điện khép kín bằng: ISµ =Trong đó I là cường độn dòng điện và S là diện tích của dòng điện. ... hai kết quả tự nhiên của cơ học lượng tử suy từ hàm sóng xác định trạng thái của hạt trong hố thế.Câu 12:Chuyển động của electon trong nguyên tử được coi tương đương với một dòng điện kín vì...
... cao cho những người bị bệnh ít tinh trùng. Thịt dê nạc (500 gr), xương sống dê (1 bộ), thỏ ty tử (10 gr), hoài sơn (50 gr), gạo tẻ (100 gr), nhục thung nhung (20 gr), hạch đào 2 quả, hành,...
... đồ- Quãng đường từ bưu điện tỉnh đến chợ huyện dài 18km, quãng đường từ chợ huyện về nhà bằng 13 quãng đường từ bưu điện tỉnh đến chợ huyện.- Tìm quãng đường từ bưu điện tỉnh về nhà.- ... . Bài toán yêu cầu ta phải làm gì?. Vậy muốn tính quãng đường tư øbưu điện tỉnh về nhà ta làm thế nào?- Yêu cầu HS tự làm bài tập.- GV nhận xét. Củng cố: (4’) 6 × 2 = 12 (xe) Số xe đạp ... quãng đường từ bưu điện tỉnh đến chợ huyện.- HS làm bài, sau đó 1 em lên sửa bài miệng. Bài giải Quãng đường từ chợ huyện về nhà là: 18 ; 3 = 6 (km) Quãng đường từ bưu điện tỉnh về nhà dài:...
... 16 chấm tròn chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 8 chấm tròn thì được mấy nhóm? - Tiến hành tươngtự với các phép chia còn lại từ 24 : 8,…, 80 : 8. - Nhận xét.* HĐ 2: Thực hành - Mục tiêu: ... = 56 8 × 5 = 40 56 : 8 = 7 40 : 8 = 5 56 : 7 = 8 40 : 5 = 8- 1 HS đọc đề.- Thảo luận nhóm, tự tóm tắt và trình bày cách giải. Nhận xét.Tóm tắt8 chuồng : 48 conMỗi chuồng : ? conGiảiSố ... gấp mấy lần số bé ta làm thế nào?- Nhận xét.3) Bài mới: (25’) Luyện tập- Giới thiệu bài, ghi tựa.* HĐ 1: Luyện tập - Mục tiêu: Củng cố bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. - Phương...
... HS tự làm các phần còn lại. - Sửa bài.Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.+ Bài toán cho biết gì?+ Gọi vài em nêu cách giải. - Hướng dẫn HS sửa bài.“g”1000g = 1kg- 1 HS đọc, nêu yêu cầu.- HS tự ... kết quả phép nhân rồi suy ra kết quả 2 phép chia tương ứng.Bài 3: Vận dụng bảng chia 9 vào giải toán. + Gọi HS đọc đề bài. + Yêu cầu HS tự làm bài. + GV gọi HS nhận xét bài làm trên bảng. ... HĐ 2: - Mục tiêu: Giúp HS lập bảng chia 9. - Từ kết quả của phép nhân ta tìm được phép chia tương ứng.Từ 9 × 1 = 9 ta có 9 : 9 = 1 9 × 2 = 18 18 : 9 = 2 - GV ghi dãy tính lên bảng để thành...
... khôn ngoan của phật, Triết học của C. Mác , Thiên tài CM của Lê Nin và tình cảm của người chủ gia tộcTất cả đều hòa hợp trong một dáng dấp tự nhiên” “ Tưtưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống ... xuyên xảy ra ra cuộc sống.- Các trường hợp điển hình phải thể hiện tính da dạng của cuộc sống, tương đối phức tạp, với các dạng nhân vật và những tình huống khác nhau. 3.3 Tấm gương tuyệt...
... khôn ngoan của phật, Triết học của C. Mác , Thiên tài CM của Lê Nin và tình cảm của người chủ gia tộcTất cả đều hòa hợp trong một dáng dấp tự nhiên” Ví dụ 2: Khi dạy tích hợp bài Công dân ... của các cấp, bậc học tương ứng, góp phần thực hiện mục tiêu của giáo dục phổ thông nói chung. 2.3. Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS, phù hợp với đặc trưng của môn học, không làm ... kiệm, tấm gương giữ chữ tín, tấm gương tôn trọng pháp luật, của Bác Hồ.- GV có thể yêu cầu HS tự liên hệ bản thân mình. I - Mục đích tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo...
... của các cấp, bậc học tương ứng, góp phần thực hiện mục tiêu của giáo dục phổ thông nói chung. 2.3. Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS, phù hợp với đặc trưng của môn học, không làm ... dục về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh phải trở thành bắt buộc trong chương trình học của một số môn và hoạt động, phải được thực hiện trong kế hoạch dạy học, giáo dục của nhà trường. 2.2. Mục ... lí lứa tuổi HS, phù hợp với đặc trưng của môn học, không làm thay đổi mục tiêu và nội dung của môn học, bài học, nhẹ nhàng, tránh gây nặng nề, góp phần vào việc tạo nên sự gắn bó nội dung học...
... tìn đg cứu nước, Ng luôn luôn tự thân vận động, tự lực cánh sinhvà luôn học hỏi ở mọi người, luôn tranh thủ sự ủng hộ giúp đỡ của bạn bè.cũng chịu, khó vạn lần dân liệu cũng xong. Hình ảnh HCM ... lối làm việc – HCM toàn tập( tập 5 trang 232).Một người đảng viên tốt là người phải kiên quyết tự sửa chữa và giúpđodngf chí của mình sửa chữa. có lỗi lầm phải biết nhận lỗi để cùng tiến bộ.trong ... vấpphải 1 số sai lầm khuyết điểm. ngày sau đó chủ tịch HCM đã đứng trướcquốc hội xin lỗi và xin tự kiểm điểm bản thân mình. Người nói: một đảngbiết sai lầm và biết sửa sai là một Đảng tiến bộ....
... (Ghép trực tiếp). Mạch điệntươngtự như lái SCR. Trang 3/ chuong 1.doc Dàn bài Điệntử công suất II A tương ứng phương trình: )RRR(PHACHJCAJ++⋅Δ=θ−θ + RJC: điện trở nhiệt mối nối ... Flyback 50 kHz. Tần số cao: Mạch lái tươngtự BJT nhưng cấp điện 15 – 20V. 4. Mạch lái MOSFET công suất có bảo vệ dòng: Hình 4.19 được trích từ một tạp chí điệntử công nghiệp để tham khảo một ... phóng điện (thường qua D phóng điện song song ngược sơ cấp). Trang 8/ chuong 1.doc Dàn bài Điệntử công suất II A 3. Mạch lái MosFET và IGBT: - Điều khiển bằng áp. - Các thông số: Ngưỡng điện...
... trình điện thế sóng dư Nếu gọi ic là dòng phóng điện của tụđiện có điện dung C và VC là điện thế 2 đầu tụ điện thì: Nếu sự thay đổi điện thế 2 đầu tụ là tuyến tính thì dòng điện ... Tám I-13 Mạch ĐiệnTử Chương 1: Mạch Diode Ðầu tiên C1 nạp điện đến VC1=Vm khi D1 dẫn điện ở bán kỳ dương. Bán kỳ âm D2 dẫn điện, C2 nạp điện đến VC2=2Vm (tổng điện thế đỉnh ... giải mạch: Khi dẫn điện diode zener tương đương với một nguồn điện thế một chiều vz (điện thế zener) và khi ngưng nó tương đương với một mạch hở. 1.6.1. Diode zener với điện thế ngõ vào vi...
... IBC=ICEO=0mA; điện thế giảm qua RC lúc này là 0V, do đó: VC=VCC-RCIC=5V - Khi BJT bảo hòa, điện trở tương đương giữa 2 cực thu-phát là: Trương Văn Tám II-8 Mạch ĐiệnTử Chương 2: ... Từ đường thẳng lấy điện: VCE=VCC-RCIC ta suy ra VCC=20V Ðể có các điện trở tiêu chuẩn ta chọn: RB=470KΩ; RBC=2.4KΩ. Trương Văn Tám II-6 Mạch ĐiệnTử Chương 2: Mạch phân ... được mắc nối tiếp với điện trở hàng KΩ. - Khi vi=0V, BJT ngưng, điện trở tương đương giữa 2 cực thu-phát được ký hiệu là Rcut-off Kết qủa là giữa hai cực C và E tương đương với mạch...
... với rd và song song với nguồn dòng điện gmvgs. Nếu ta thay thế nguồn dòng điện này bằng một nguồn điện thế nối tiếp với điện trở 1/gm và đặt nguồn điện thế này bằng 0 trong cách tính ... trình linh kiện điện tử) . Trong lúc đó ở BJT, sự thay đổi dòng điện ngõ ra (dòng cực thu) được điều khiển bằng dòng điện ngõ vào (dòng cực nền), thì ở FET, sự thay đổi dòng điện ngõ ra (dòng ... độ lợi điện thế mong muốn. Thí dụ: Thiết kế mạch khuếch đại phân cực tự động dùng JFET như hình 3.31 sao cho độ lợi điện thế bằng 10. Trương Văn Tám III-15 Mạch ĐiệnTử Chương...
... lần lượt là điện thế (tín hiệu), dòng điện và tổng trở của ngõ vào. v0, i0, Z0 là điện thế, dòng điện và điện trở của ngõ ra. AVNL, AINL là độ lợi điện thế và độ lợi dòng điện của hệ ... dòng điện như vậy có thể tìm được từ độ lợi điện thế, tổng trở vào và điện trở tải. Ðường thẳng lấy điện động: (xoay chiều) được xem như nối tắt và tải của mạch điện được xem là RL và điện ... trở cực thu RC mắc song song với nhau. Tác dụng của điện trở tải RL làm cho đường thẳng lấy điện động có dốc đứng hơn dòng điện lấy điện tĩnh. Ðiểm chú ý quan trọng là cả 2 đường thẳng này...