... khí), đi đầu trong công nghiệp vũ trụ, công nghiệp điện hạt nhân. TÀI LIỆU THAM KHẢO – LƯU HÀNH NỘI BỘ 1 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN – ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LỊCH SỬ + Xây dựng CNXH ... giữa các nước. TÀI LIỆU THAM KHẢO – LƯU HÀNH NỘI BỘ 9 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN – ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LỊCH SỬ - Các tổ hợp công nghiệp – quân sự, các công ti, tập đoàn ... toàn cầu hóa: TÀI LIỆU THAM KHẢO – LƯU HÀNH NỘI BỘ 8 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN – ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LỊCH SỬ * Nông nghiệp: Trong những năm 60 sản lượng nông phẩm hàng năm...
Ngày tải lên: 09/11/2013, 03:11
Tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn địa năm 2010
... tế nông thôn ñang từng bước chuyển dịch theo hướng sản xuất hàng hóa và ña dạng hóa. - Sản xuất hàng hoá nông nghiệp + ðẩy mạnh chuyên môn hoá. + Hình thành các vùng nông nghiệp chuyên môn ... ñới : - Nền nông nghiệp nước ta hiện nay tồn tại song song nền nông nghiệp cổ truyền và nền nông nghiệp hàng hóa. - ðặc ñiểm chính của nền nông nghiệp cổ truyền và nền nông nghiệp hàng hóa. ... kinh tế nông thôn nước ta ñang chuyển dịch rõ nét a. Hoạt ñộng nông nghiệp là bộ phận chủ yếu của kinh tế nông thôn - Kinh tế nông thôn ña dạng nhưng chủ yếu vẫn dựa vào nông-lâm-ngư nghiệp. ...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 22:15
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 1
... chức có công thức C 3 H 6 O 2 không tác dụng với kim loại mạnh, chỉ tác dụng với dung dịch kiềm, nó thuộc dãy đồng đẳng : A.Ancol. B.Este. C.Andehit. D.Axit. Câu 69: A là hợp chất không tác ... ancol metylic. Câu 13: Hợp chất Y có công thức phân tử C 4 H 8 O 2 . Khi cho Y tác dụng với dung dịch NaOH sinh ra chất Z có công thức C 3 H 5 O 2 Na. Công thức cấu tạo của Y là A. C 2 H 5 COOC 2 H 5 . ... trong hương liệu, mĩ phẩm, bột giặt là nhờ các este A. là chất lỏng dễ bay hơi. B. có mùi thơm, an toàn với người. C. có thể bay hơi nhanh sau khi sử dụng. D. đều có nguồn gốc từ thi n nhiên. Câu...
Ngày tải lên: 14/01/2014, 23:57
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 2 CACBOHIDRAT
... Chất không bị thuỷ phân trong môi trường axit là A. mantozơ B. saccarozơ C. xenlulozơ D. glucozơ. Câu 51: Phát biểu nào sao đây đúng: 6 Câu 62: Một đisaccarit X không có tính khử, có công thức ... glucozơ liên kết với nhau và có công thức phân tử (C 6 H 10 O 5 ) n B. Tinh bột là hỗn hợp của hai thành phần amilozơ và amilopectin C. Amilozơ có mạch phân tử không phân nhánh, được cấu tạo bởi ... D. 1, 2, 3, 4 Câu 36: Công thức cấu tạo của sobit là A. CH 2 OH(CHOH) 4 CHO B. CH 2 OH(CHOH) 3 COCH 2 OH C. CH 2 OH(CHOH) 4 CH 2 OH D. CH 2 OH CHOH CH 2 OH Câu 37: Công thức cấu tạo dạng mạch...
Ngày tải lên: 14/01/2014, 23:57
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 4CHƯƠNG IV. POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME
... 21 Điều nào sau đây không đúng? A. tơ tằm , bông , len là polime thi n nhiên. B. tơ visco, tơ axetat là tơ tổng hợp. C. Nilon-6,6 và tơ capron là poliamit. D. Chất dẻo không có nhiệt độ nóng chảy ... rezit. 2. TƠ: - Tơ là những vật liệu polime hình sợi dài và mảnh với độ bền nhất định. - Phân loại: Tơ được chia làm 2 loại : + Tơ thi n nhiên (sẵn có trong thi n nhiên) như bông, len, tơ tằm. + Tơ hóa ... ngưng. Câu 28/ Mô tả ứng dụng của polime nào dưới đây là không đúng? A. PE được dùng nhiều làm màng mỏng, vật liệu điện. B. PVC được dùng làm vật liệu điện, ống dẫn nước, vải che mưa C. Poli (metyl...
Ngày tải lên: 14/01/2014, 23:57
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 5 ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI
... ,H 2 SO 4 đặc nguội không tác dụng với Al, Fe, Cr - Tác dụng với nước: Chỉ có các kim loại nhóm IAvà IIA(trừ Be,Mg) khử H 2 O nhiệt độ thường, các kl còn lại khử được t 0 cao hoặc không khử được. ... > Ni 2+ > Fe 2+ 12. Cho Ag vào dung dịch CuSO 4 , Ag không tan. Tìm lời giải thích đúng? A. Ag có tính khử yếu hơn Cu nên không oxi hóa được Cu 2+ thành Cu B. Ag + có tính oxi hóa mạnh ... đã khử Cu thành Cu 2+ C. Cu có tính khử yếu hơn Ag nên Ag không khử Cu 2+ thành Cu D. Cu 2+ có tính oxi hóa yếu hơn Ag + nên không oxi hoá được Ag thành Ag + . 13. Cho hợp kim Al, Fe, Cu vào...
Ngày tải lên: 14/01/2014, 23:57
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 6KIM LOẠI KIỀM, KIM LOẠI KIỀM THỔ, NHÔM
... C. NH 3 D. HNO 3 . Câu 22: Al 2 O 3 được điều chế trong công nghiệp từ nguyên liệu và phương pháp nào sau đây? A. Đốt bột Al trong không khí. B. Kết tủa Al(OH) 3 từ các dung dịch muối nhôm và ... Al 2 (SO 4 ) 3 . - Quan trọng là phèn chua: Công thức hoá học: K 2 SO 4 .Al 2 (SO 4 ) 3 .24H 2 O hay KAl(SO 4 ) 2 .12H 2 O - Phèn chua được dùng trong công nghiệp thuộc da, CN giấy, chất cầm màu, ... hiđro( ở đktc). A là: - Tác dụng với nước: + Be không pư ( Be không tan trong nước) + Mg: pứ chậm ở nhiệt độ thường. Mg + H 2 O MgO + H 2 ( Mg không tan trong nước) + Ca, Sr, Ba pư ở nhiệt độ...
Ngày tải lên: 14/01/2014, 23:57
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 7 CHƯƠNG VII: SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI KHÁC
... 90. Thành phần nào dưới dây là không cần thi t trong quá trình sản xuất gang? A. Quặng sắt (chứa 3095% oxi sắt, không chứa hoặc chứa rất ít S, P) B. Than cốc (không có trong tự nhiên, phải điều ... trong gang - Nguyên liệu để sản xuất thép là: Gang trắng hoặc gang xám, sắt thép phế liệu. Chất chảy là CaO Chất oxihoá là oxi nguyên chất hoặc không khí giàu oxi. Nhiên liệu là dầu mazút, ... đây không thể sử dụng để điểu chế các muối Fe(II) ? A. FeO + HCl B. Fe(OH) 2 + H 2 SO 4 loãng C. FeCO 3 + HNO 3 loãng D. Fe + Fe(NO 3 ) 3 Câu 78. Phản ứng nào dưới đây không thể sử dụng...
Ngày tải lên: 14/01/2014, 23:57
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 8
... Tơ nilon-6,6 thuộc loại: 19 A. Phân tử protein luôn luôn có chứa nguyên tử nitơ. B. Protein luôn là những chất hữu cơ no. C. Protein luôn luôn có khối lượng phân tử lớn. D. Phân tử protein có ... với công thức phân tử C 4 H 8 O 2 , tác dụng được với NaOH nhưng không tác dụng với Na, số đồng phân mạch hở của X là: A. 4. B. 3. C. 2. D. 5. 4/ Trong các khẳng định sau, khẳng định không đúng ... lít. B. 0,112 lít. C. 0,560 lít. D. 0,224 lít. Câu 9. Khi để lâu trong không khí ẩm một vật làm bằng sắt tây (sắt tráng thi c) bị sây sát sâu tới lớp sắt bên trong sẽ xảy ra quá trình: A. Fe...
Ngày tải lên: 14/01/2014, 23:57
Tài liệu Tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn anh văn ppt
... một hoặc không có phụ âm cuối thì chúng ta nhấn vào âm tiết thứ 1. Ví dụ: ENter - không có phụ âm cuối và nguyên âm cuối là nguyên âm ngắn (các bạn xem ở phần phiên âm nhéWink ENvy-không có phụ ... hàng) V+age: pack( đóng gói ) => package( bưu kiện) V+ing : under'stand( thi u) => under'standing( thông cảm) adj+ness : 'bitter ( đắng)=> 'bitterness( nỗi cay đắng) Các ... launderette _esque như picturesque, unique 2. Tiếp vĩ ngữ không ảnh hưởng vị trí trọng âm: Những tiếp vĩ ngữ sau đây, khi nằm trong từ gốc thì không ảnh hưởng vị trí trọng âm của từ gốc đó, có nghĩa...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 13:20
tai lieu on thi tot nghiep mon toan(thaytoan)
... x = = Dạng 2: GTLN-GTNN trên (a,b) + Lập bảng biến thi n của hàm số trên (a,b) + Từ bảng biến thi n suy ra GTLN, GTNN. ( Chú ý: Nếu trên bảng biến thi n có một cực trị duy nhất là cực đại( cực tiểu) ... 2m)x 2 + (2 – m)x + m + 2 (C m ) 1/ Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C 1 ) của hàm số trên với m = 1 2/ Viết PTTT với đồ thị (C 1 ) biết TT vuông góc với đường thẳng d :x + 2y – 6 = 0 3/ Tìm ... − ∪ + HS không có cực trị Giới hạn: 2 3 lim x y + ữ = + 2 3 lim x y ữ = 1 lim 3 x y = TCĐ là đờng thẳng x = 2 3 , TCN là đờng thẳng y = 1 3 Bảng biến thi n x -2/3...
Ngày tải lên: 31/01/2014, 01:47
TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA LÍ pptx
... mạnh chuyên môn hoá. + Hình thành các vùng nông nghiệp chuyên môn hoá. + Kết hợp công nghiệp chế biến hướng mạnh ra xuất khẩu. - Đa dạng hoá kinh tế nông thôn: + Cho phép khai thác tốt hơn các ... nét a. Hoạt động nông nghiệp là bộ phận chủ yếu của kinh tế nông thôn - Kinh tế nông thôn đa dạng nhưng chủ yếu vẫn dựa vào nông-lâm-ngư nghiệp. - Các hoạt động phi nông nghiệp ngày càng chiếm ... tế nông thôn đang từng bước chuyển dịch theo hướng sản xuất hàng hóa và đa dạng hóa. - Sản xuất hàng hoá nông nghiệp + Đẩy mạnh chuyên môn hoá. + Hình thành các vùng nông nghiệp chuyên môn...
Ngày tải lên: 09/03/2014, 20:20
TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2010-2011 pot
... vụ được khai thác tốt hơn nhờ đẩy mạnh hoạt động vận tải, áp dụng công nghiệp chế biến và bảo quản nông sản. TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2010-2011 40 - Sử dụng kết hợp nguồn ... với khả năng sử dụng hợp lý các tài nguyên thi n nhiên. - Ngăn ngừa ô nhiễm môi trường, kiểm soát và cải thi n môi trường. TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA LÍ NĂM ... du lịch độc đáo, tôn tạo và bảo vệ tài nguyên-môi trường gắn với lợi ích cộng đồng, tổ chức thực hiện theo quy hoạch, giáo dục-đào tạo về du lịch TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA...
Ngày tải lên: 09/03/2014, 20:20