... ÔNTHILÝTHUYẾT MÔN THỂ DỤC
CHƯƠNG I: NHẬP MÔN VỀ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP TDTT
1. NHỮNG CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA TDTT
a) Những ... chuyên môn:
- Chức năng chuyên môn tổng hợp
- Chức năng đặc trưng ưu thế
Những chức năng chuyên môn cơ bản của TDTT là:
- Chức năng giáo dưỡng chuyên môn
- Chức năng thực dụng chuyên môn
- Chức ... nhận và thực thi hợp thành một thể chế xã hội về TDTT.
- Chức năng thẩm mỹ: nó gần với tính hấp dẫn, sự hoàn thi n, cái đẹp của bản thân con
người. Chính vì vậy mà chúng ta cần luôn chú ý giáo...
... sections of this paper is 1 hour 45 minutes. You are advised to spend
approximately 45 minutes on this section.
Instructions
l
Use a black ball-point pen.
l
Answer all questions in this section.
l
For ... loose insert.
l
The question paper/answer book for Section B is enclosed within this question paper.
In addition to this paper you will require:
l
an objective test answer sheet
l
a black ball-point ... the instructions on your answer sheet.
l
Do all rough work in this book not on the answer sheet.
Information
l
The maximum mark for this section is 25.
l
All questions in Section A carry equal...
... nhỏ AB đặt trên trục chính và vuông góc với trục
chính của một thấu kính L. Đặt ở phía bên kia của thấu kính một màn E
vuông góc với trục chính của thấu kính. Xê dịch E ta không tìm được một vị ... đọâng cơ không đồng bộ 1 pha công suất nhỏ.
9. MÁY BIẾN THẾ:
Máy biến thế là thi t bị dùng để thay đổi hiệu điện thế nhưng không làm
thay đổi tần số của dòng điện xoay chiều.
* Cấu tạo
Ôn thi trắc ... vi.
34. KÍNH THI N VĂN
* Định nghóa (công dụng)
Kính thi n văn là một dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt làm tăng góc
trông ảnh của những vật ở rất xa (các thi n thể).
* Cấu tạo
Kính thi n văn có...
... dục em học sinh đó tốt hơn.
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỀ THILÝTHUYẾT HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
Họ và tên GV:……………………. Năm học 2010- 2011
Dạy lớp ( môn ): - Thời gian 60 phút
I/ Phần trắc nghiệm: ... là :
a) Năm học ứng dụng công nghệ thông tin.
b) Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.
c) Năm học Xây dựng Trường học thân thi n- học sinh tích cực.
d) ... cầu.
b/ Dựa trên sự tiến bộ của học sinh và không xếp loại đối tượng này.
c/ Chỉ đánh giá dựa trên kết quả của 2 môn Toán và Tiếng Việt, không đánh giá các môn còn lại.
Câu 7: Anh, chị hiểu thế nào...
... ý
Tài chính
Phân phối
Quỹ tiền tệ
Tín dụng
Bảo hiểm
Ngân sách Nhà nước
Trung gian tàichính
Tài chính công
Tài chính tư
Tài chính trong nước
Tài chính quốc tế
Nền kinh tế hàng hoá-
tiền tệ
Giám ... tệ
Giám sát
Chương V
Lý thuyết chung về tàichính
Lý thuyết chung về tài chính
Hết chương V
III. Sự ra đời và phát triển của tài chính
1. Điều kiện ra đời của tàichính
a. Sự hình thành ...
Giới thi u chương V
Tại sao nghiên cứu tàichính
Tài liệu tham khảo
Kết cấu chương
•
Khái niệm tàichính
•
Chức năng và vai trò của tàichính
•
Phân loại hệ thống tàichính
Các thuật...
...
A. luôn bị đổi dấu
B. Luôn luôn không bị đổi dấu
C. Bị đổi dấu khi phản xạ trên một mặt cản di động
D. Bị đổi dấu khi phản xạ trên một mặt cản cố định
Câu 51 : Âm do nhạc cụ phát ra luôn ... :Chọn câu trả lời sai:ý nghĩa của hệ số công suất
A. Hệ số công suất càng lớn thì công suất tiêu thụ của mạch càng lớn
B. Hệ số công suất càng lớn thì công suất hao phí của mạch càng lớn
C. ... động điều hào bằng không khi :
A. Vật ở hai biện
B. Vật ở vị trí có vận tốc bằng không
C. Hợp lực tác dụng vào vật bằng không
D. Không có vị trí nào có gia tốc bằng không
Câu 6 : Chu kì...
... 2
TTT=+
2
- Hai lò xo giống nhau ghép nối tiếp thì K
nt
=
K
2
Giảng viên Nguyễn Hữu Lộc, TT Luyện thi ĐH chất lượng cao Vónh Viễn
PHẦN DAO ĐỘNG CƠ HỌC
* Dao động điều hòa và con lắc lò xo
: ... trí cân bằng l
CB
= l
0
+ l
Δ
M. Chiều dài tối đa: l
max
= l
0
+ + A lΔ
N. Chiều dài tối thi u: l
min
= l
0
+ - A lΔ
Ta suy ra: l
CB
=
max min
ll
2
+
O. Cơ năng: E = E
t
+ E
đ
=...
... chuyên môn nghiệp vụ.
- Không ngừng đổi mới PPDH để gây hứng thú cho học sinh và áp dụng công nghệ thông
tin vào trong giảng dạy.
- Phải tập trung nghiên cứu trải đều các bài, không tập ... trung học phổ thông, trung học cơ sở)
c. và 4 tiết (đối với giáo viên tiểu học).
Tài liệu tham khảo
1. Phong trào xây dựng trường học thân thi n học sinh tích cực
2. Thông tư 33/2005/TT-BGDĐT ... quản lí tàichính và triển khai phong trào xây
dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực.
b. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
c. Nói không với tiêu cực trong thi cử và...
... công nghiệp ở vùng Đông Nam Bộ là gì?
a. Thi u nhân công, trong khi sản xuất công nghiệp phat triển nhanh. Môi trờng đang
bị ô nhiễm.
b. Cơ sở hạ tầng cha đáp ứng yêu cầu nh hệ thống giao thông ... rừng, cây công nghiệp lâu năm.
c. Rau quả cận nhiệt và ôn đới.
d. tất cả các ý trên đều đúng.
2. Khu tam giác công nghiệp lớn của đồng bằng sông Hồng gồm 3 tỉnh, thành
phố nào sau đây là chính xác:
a. ... Đất phù sa ngọt ven sông Tiền, Sông
Hậu thích hợp với trồng lúa, cây công
nghiệp hàng năm và cây ăn quả.
- Vùng đất phèn, đất mặn đợc cải tạo
thành vùng trồng lúa, cây công nghiệp,
hoa qua và...