0

soạn văn bản bài ca phong cảnh hương sơn

Soạn bài Bài ca phong cảnh Hương Sơn

Soạn bài Bài ca phong cảnh Hương Sơn

Công nghệ

... của Hương Sơn vừa nhắc nhở mọi người cùng có trách nhiệm làm đẹp cho giang sơn đất nước. Bài ca kết lại trong sự hoà quyện giữa cảm hứng tôn giáo đầy thành kính trang nghiêm và tình yêu quê hương ... thiên đệ nhất động”.4. Đoạn kết bài thơ là nơi tập trung thể hiện tư tưởng và cảm hứng về tình yêu quê hương, niềm tự hào dân tộc của nhà thơ. Câu hỏi “Chừng giang sơn còn đợi ai đây?” vừa kín ... thành kính trang nghiêm và tình yêu quê hương đất nước tha thiết. Điều đó góp phần làm cho Hương Sơn đẹp hơn, hấp dẫn hơn. ...
  • 2
  • 10,662
  • 24
bai ca phong cảnh hương Sơn

bai ca phong cảnh hương Sơn

Ngữ văn

... đầu: Khái quát cảnh đẹp.- 11 câu tiếp: Miêu tả cảnh đẹp Hương Sơn. - 3 câu cuối: Cảm tưởng của tác giả.2. Phân tích: a. Cảnh đẹp Hương Sơn: - Mở đầu bài ca là câu thơ: Bầu trời cảnh bụt. +So ... loát. Giọng điệu vui, ngạc nhiên. b .Phong cảnh Hương Sơn. -Cảnh được miêu tả từ thấp ->cao, gần->xa.*Hai câu đầu:Thỏ thẻ nghe kinh.+Đảo ngữ:cáI hồn cảnh vật, âm thanh trong trẻo của tiếng ... vọng vào triều đình phong kiÕn . Tóm lại: Khung cảnh đầy màu sắc, ánh sáng,tâm trạng ngây ngất, tự hào trước cảnh giang sơn, gấm vóc.c.Cảm xúc của nhà thơ về cảnh Hương Sơn. +Cảm hứng tôn...
  • 13
  • 1,822
  • 11
Bài soạn VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN

Bài soạn VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN

Ngữ văn

... .III-Tổng kết :Ghi nhớ :SGK / 11IV-Luyện tập : Bài 1 :Viết một đoạn văn diễn tả tâm trạng của Dế Mèn khi đứng trước mộ Dế Choắt NHÀ VĂN TÔ HOÀI 2 – Bài học đường đời đầu tiên của Mèn :- Trêu ... Ngôi thứ nhaát. Bài học đường đời đầu tiên Bài học đường đời đầu tiên(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài)(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài) II.Đọc- Tìm hiểu văn bản: 1 Dế Mèn tự ... hận Rút ra bài học đường đời đầu tiên I-Tìm hi u chungể1- Tác giả –tác phẩm Tô Hoài (1920)- Tác phẩm:- Ghi chép lại cuộc phiêu lưu của Dế Mèn.2.V trí oạn tríchị đ : Là chương mở đầu...
  • 7
  • 7,031
  • 19
Bài soạn VĂN BẢN: SÔNG NƯỚC CÀ MAU

Bài soạn VĂN BẢN: SÔNG NƯỚC MAU

Ngữ văn

... ảnh so sánh, miêu tả 3. 3. Cảnh chợ Năm Căn Cảnh chợ Năm Căn::- Cảnh chợ trên sông , hàng hóa phong phú - Cảnh chợ trên sông , hàng hóa phong phú _ Đa dạng về màu sắc , trang phục , tiếng ... phẩm:: * Xuất xứ: * Xuất xứ: Trích “Đất rừng Phương NamTrích “Đất rừng Phương Nam ãẹaùi yự: ẹaùi yự: ãTaỷ ca nh thieõn nhieõn Tả cảnh thiên nhiên sông nước và cuộc sống ở sông ... đặc tả cảnh chợ Năm Căn đông vui, trù phú và màu sắc độc đáo V n b nă ảV n b nă ảSOÂNG NƯỚC MAUSÔNG NƯỚC MAU ((Trích Trích Đất rừng phương Nam – Đoàn GiỏiĐất rừng phương...
  • 13
  • 6,519
  • 10
Bài soạn VAN BAN QUE HUONG

Bài soạn VAN BAN QUE HUONG

Ngữ văn

... cục.II. ĐỌC - TÌM HIỂU BÀI THƠ.1. Cảnh dân chài bơi thuyền ra khơi đánh cá.2. Cảnh thuyền về bến.? Cảnh đoàn thuyền trở về được miêu tả qua những câu thơ nào?  Thể loại: Bài thơ thuộc thể ... hiện theo yêu cầu câu 2 phần luyện tập trang 18 Sgk- Bài cũ: + Học thuộc bài thơ+ Xem lại nội dung đã phân tích- Bài mới: + Đọc và soạn bài “Khi con tu hú” - Giúp HS đọc, nhận biết và cảm ... biển và tình yêu quê hương đằm thắm của tác giả qua bài thơ. Nắm được nghệ thuật độc đáo được sử dụng trong bài thơ.- Bổ sung thêm phần kiến thức về tác giả, tác phẩm của phong trào thơ mới.-...
  • 47
  • 2,939
  • 3
Bài 5 Phong cảnh quê hưong

Bài 5 Phong cảnh quê hưong

Mỹ thuật

... phong cảnh vẽ về Tranh phong cảnh vẽ về gì?gì?Tranh phong cảnh vẽ về cảnh vật là chủ yếu: nhà cửa cây cối . vẽ một bức tranh phong cảnh ở quê hương em.vẽ một bức tranh phong cảnh ... chẽchẽ.. Tranh phong cảnh vẽ về cảnh vật là chủ yếuTranh phong cảnh vẽ về cảnh vật là chủ yếuTranh sinh hoạt vẽ về cảnh sinh hoạt của con ngườiTranh sinh hoạt vẽ về cảnh sinh hoạt của ... quê hương em.Giờ sau học bài 6 : mỗi tổ sưu tầm tranh ảnh về Giờ sau học bài 6 : mỗi tổ sưu tầm tranh ảnh về trạm khắc gỗ đình làng. trạm khắc gỗ đình làng. Bài 5: vẽ tranhđề tài phong...
  • 12
  • 2,639
  • 3
Bài soạn bien ban mo niem phong

Bài soạn bien ban mo niem phong

Tiểu học

... Mỹ An, ngy thỏng 12 nm 2010 Biên bản V VIC NIÊM PHONG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUIHC K IHồi giờ phút, ngày tháng năm 2010Tại: ĐÃ tiến hành niêm phong: Thành phần chứng kiến gồm ... Tình trạng trớc khi niêm phong: Những điểm cần lu ý (nếu có): Họ tên, chữ ký các thành viên chứng kiếnTT H v tờn Chức vụ Nhiệm vụ Chữ ký Ghi chú 01 Nguyễn Văn Minh P. HT CT.HĐT02 ... Nhiệm vụ Chữ ký Ghi chú 01 Nguyễn Văn Minh P. HT CT.HĐT02 Nguyễn Minh Tới TKHĐ TK.HĐT03 Bùi Thị Hương CTCĐ UV04 Nguyễn Thị Hồng TT 1,2 UV05 Phạm Thị Trang TT 3,4,5 UV ...
  • 3
  • 628
  • 1
Bài soạn Ve tranh de tai phong canh

Bài soạn Ve tranh de tai phong canh

Tiểu học

... MỘT SỐ BÀI HỌC SINH THAM KHẢO 1. Hư ớ ng dẫn quan s át:1 243Nôn thôn Thành thịBiển cả Hàng cây Em hãy vẽ 1 bức tranh phong cảnh quê hương mà em thích. Thời gian làm bài 15 phút ... bước vẽ tranh đề tài2143 Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Mĩ thuật3 tổ đại diện 2 em lên bảng vẽ lại những hình ảnh như: cây cối, nhà cửa, sông suối,…. 1. Hư ớ ng dẫn quan s át:...
  • 14
  • 1,677
  • 0
Bài soạn văn bản

Bài soạn văn bản

Tư liệu khác

... dùng bài tập trắc nghiệm sau :GV có thể dùng bài tập trắc nghiệm sau :Trong các văn bản sau văn bản nào không phải là văn Trong các văn bản sau văn bản nào không phải là văn bản biểu cảm? bản ... DẠY BÀIĐỊNH HƯỚNG DẠY BÀI““VĂN BẢN BIỂU CẢM”VĂN BẢN BIỂU CẢM”CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG LỚP 7ĐỊA PHƯƠNG LỚP 7 6. Hướng dẫn HS tìm hiểu sự kết hợp các phương ... tập tạo lập văn bản biểu cảm.III. Luyện tập tạo lập văn bản biểu cảm. Có thể hướng dẫn HS tạo lập văn bản biểu với hai đề bài Có thể hướng dẫn HS tạo lập văn bản biểu với hai đề bài sau:sau:...
  • 12
  • 397
  • 0
Bài soạn văn bản

Bài soạn văn bản

Tiểu học

... trong các văn bản biểu 3. Chất "Nghệ" trong các văn bản biểu cảm Nghệ ( Ca dao ).cảm Nghệ ( Ca dao ).Qua các văn bản ca dao xứ Nghệ HS đà học ở tiết VB, GV Qua các văn bản ca dao ... diện văn bản biểu cảm:. Nhận diện văn bản biểu cảm:GV có thể dùng bài tập trắc nghiệm sau :GV có thể dùng bài tập trắc nghiệm sau :Trong các văn bản sau văn bản nào không phải là văn bản Trong ... phương thức biểu đạt . cơ sở tác động qua lại giữa các phương thức biểu đạt . ĐỊNH HƯỚNG DẠY BÀIĐỊNH HƯỚNG DẠY BÀI““VĂN BẢN BIỂU CẢM”VĂN BẢN BIỂU CẢM”CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN CHƯƠNG...
  • 12
  • 323
  • 0
Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI TẬP TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG pptx

Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI TẬP TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG pptx

Tin học văn phòng

... 6 7 5 Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI TẬP TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG I. MỤC TIÊU: Kiến thức: – Củng cố cách tạo bảng, bước đầu làm quen các thao tác trong bảng – Nắm được các ... cụ trợ giúp soạn thảo, cách tạo và làm việc với bảng, biết cách lập một bảng biểu. Kĩ năng: – Luyện kĩ năng thực hiện các thao tác xử lí trong bảng. Thái độ: – Rèn luyện phương pháp làm ... trong bảng 15 1. Trang trí đường viền và đường lưới cho bảng:  Chọn bảng  Thực hiện lệnh Format  Borders and Shading …  Chọn kiểu đường viền, đường lưới hoặc tô màu cho bảng ...
  • 5
  • 1,699
  • 7

Xem thêm