... Tit 19: S N Vỡ Nhit Ca Cht Lng Lm thớ nghim Thớ nghim vi b thớ nghim hỡnh 19. 1 Tr li cõu hi C1: Cú hin tng gỡ xóy vi mc nc ng thu tinh ... quan sỏt hỡnh 19. 3 mụ t thớ nghim v s n vỡ nhit ca cỏc cht lng khỏc v rỳt nhn xột t bỡnh cu cha cht lng khỏc l ru, du, nc mt khay, lỳc u mc cht lng ng thu tinh bỡnh cu bng Tit 19: S N Vỡ Nhit ... m? Vỡ un, nc núng lờn v n ra, nu m y nc s lm nc trn ngoi Tit 19: S N Vỡ Nhit Ca Cht Lng Lm thớ nghim Tr li cõu hi Rỳt kt lun Vn dng C6: Ti ngi ta khụng úng chai nc ngt tht y? Vỡ chai nc ngt quỏ...
... Tit 19: S N Vỡ Nhit Ca Cht Lng Lm thớ nghim Thớ nghim vi b thớ nghim hỡnh 19. 1 Tr li cõu hi C1: Cú hin tng gỡ xóy vi mc nc ng thu tinh ... quan sỏt hỡnh 19. 3 mụ t thớ nghim v s n vỡ nhit ca cỏc cht lng khỏc v rỳt nhn xột t bỡnh cu cha cht lng khỏc l ru, du, nc mt khay, lỳc u mc cht lng ng thu tinh bỡnh cu bng Tit 19: S N Vỡ Nhit ... m? Vỡ un, nc núng lờn v n ra, nu m y nc s lm nc trn ngoi Tit 19: S N Vỡ Nhit Ca Cht Lng Lm thớ nghim Tr li cõu hi Rỳt kt lun Vn dng C6: Ti ngi ta khụng úng chai nc ngt tht y? Vỡ chai nc ngt quỏ...
... Để vật bị nhiễm điện ta dùng cách nào? - Một vật bị nhiễm điện có khả gì? DẶN DÒ: ( 2ph)- Về nhà em xem lại nội dung học - Học thuộc phần ghi nhớ, làm tập 16. 1-> 16. 5 SBT - Chuẩn bị học Ngày soạn: ... lại tượng để hoàn thành kết luận -GV thông báo vật bị cọ xát có khả nănghút vật khác làm sáng bóng đèn bút thử điện, tượng gọi vật nhiễm điện hay vật mang điện tích HOẠT ĐỘNG 4:(5ph) Vận dụng ... kết luận chung HOẠT ĐỘNG 3:(15ph) Phát vật bị cọ xát bị nhiễm điện có khả làm sáng bóng đèn bút thử điện M ục ti êu: Học sinh nhân biết vật cọ sát có khả hút vật khác Đồ dùng: Mỗi nhóm thước nhựa,...
... lại tượng để hoàn thành kết luận -GV thông báo vật bị cọ xát có khả nănghút vật khác làm sáng bóng đèn bút thử điện, tượng gọi vật nhiễm điện hay vật mang điện tích HOẠT ĐỘNG 4:(5ph) Vận dụng ... CỐ: (2ph) - Để vật bị nhiễm điện ta dùng cách nào? - Một vật bị nhiễm điện có khả gì? DẶN DÒ: (2ph) - Về nhà em xem lại nội dung học - Học thuộc phần ghi nhớ, làm tập 16. 1-> 16. 5 SBT - Chuẩn ... trước cọ xát vật phải Thí nghiệm 1: kiểm tra đưa thước nhựa, mảnh ni lông, (SGK) thủy tinh lại gần giấy vụn, cầu Kết luận 1: Nhiều vật sau cọ xát có k xốp để kiểm tra xem có tượng hút vật khác xãy...
... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I - Năm học 2010-2011 Đáp Án Đề Môn: Vậtlý - Khối Thời gian làm 45 phút không kể thời gian giao đề thức ... đến 20 cm đạt …………………… c) ĐCNN mm …………………………………………………………… d) AB = 8 ,6 cm ; BC = 7,0 cm ;…………………………………………… AC = 15 ,6 cm …………………………………………………………… (Mục đích câu nầy để kiểm tra hiểu biết em ... AC=AB+BC cho tiếp 0,50 điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Tổng Cộng 0,50 Cho ví dụ hợp lý, ví dụ điểm Cho ví dụ hợp lý, điểm - Tính thể tích đá cách lấy thể tích trừ cho thể tích - Tính 55 cm3 Ghi...
... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I - Năm học 2010-2011 Đáp Án Đề Môn: Vậtlý - Khối Thời gian làm 45 phút không kể thời gian giao đề thức ... đến 20 cm đạt …………………… c) ĐCNN mm …………………………………………………………… d) AB = 8 ,6 cm ; BC = 7,0 cm ;…………………………………………… AC = 15 ,6 cm …………………………………………………………… (Mục đích câu nầy để kiểm tra hiểu biết em ... AC=AB+BC cho tiếp 0,50 điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Tổng Cộng 0,50 Cho ví dụ hợp lý, ví dụ điểm Cho ví dụ hợp lý, điểm - Tính thể tích đá cách lấy thể tích trừ cho thể tích - Tính 55 cm3 Ghi...
... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I - Năm học 2010-2011 Đáp Án Đề Môn: Vậtlý - Khối Thời gian làm 45 phút không kể thời gian giao đề thức ... đến 20 cm đạt …………………… c) ĐCNN mm …………………………………………………………… d) AB = 8 ,6 cm ; BC = 7,0 cm ;…………………………………………… AC = 15 ,6 cm …………………………………………………………… (Mục đích câu nầy để kiểm tra hiểu biết em ... AC=AB+BC cho tiếp 0,50 điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Tổng Cộng 0,50 Cho ví dụ hợp lý, ví dụ điểm Cho ví dụ hợp lý, điểm - Tính thể tích đá cách lấy thể tích trừ cho thể tích - Tính 55 cm3 Ghi...
... thẩm mỹ riêng Tranh có lối bố cục lạ: hẹp, dài với dày đặc nhân vật thần linh Các nhân vật thần chủ lại tuân theo quy tắc xã hội: nhân vật có quyền lớn vẽ to, chiếm vị trí trung tâm,và thần quyền...
... nhiệt giai Farenhai Nhiệt độ chất lỏng 400C, cho bik 400C ứng với bao nhiu 0F? Tính xem 860 F ứng với 0C? BÀI 24-25: SỰ NÓNG CHẢY-SỰ ĐÔNG ĐẶC Trong tượng sau đây, tượng liên quan đến nóng chảy, ... chúng chúng có nóng chảy theo đồng không? Vì sao? Nước trạng thái nhiệt độ -50C; 200C; 1000C BÀI 26- 27: SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ Các tượng sau đây,hiên tượng bay hơi, tượng ngưng tụ: a) Phơi ... đổi? Vì sao? Khi nóng lên , bầu ống quản thủy ngân bị nở Tại thủy ngân dâng lên ống quản nhiệt kế? BÀI 21: MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: a Nhiệt kế thường...
... nóng Mực nước màu Nước màu Tiết 22 Bài 19: Sự Nở Vì Nhiệt Của Chất Lỏng Làm thí nghiệm Nhúng vào nước nóng Tiếp tục Hình 19. 1 Hình 19. 2 Trở lại Vậtlý Tiết 22 Bài 19: Sự Nở Vì Nhiệt Của Chất Lỏng ... nóng Tiết 22 BÀI19 SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG + Hãy quan sát hình 19. 3 mô tả TN nở nhiệt chất lỏng khác đưa dự đoán tượng xảy Cho vào nước nóng 1 Dầu Nước Rượu Hình 19. 3 Tiết 19: Sự Nở Vì ... Tiết 22 Bài 19: Sự Nở Vì Nhiệt Của Chất Lỏng Làm thí nghiệm Hãy quan sát hình 19. 1 19. 2 cho biết để làm TN cần dụng cụ gì? Hãy nêu dự đoán nhúng...
... A Mở đầu Vậtlý học sở nhiều ngành kỹ thuật quan trọng Sự phát triển khoa học Vậtlý gắn bó chặt chẽ tác động qua lại trực tiếp với tiến khoa học kỹ thuật Vì hiểu biết nhận thức vậtlý có giá ... đại hoá đất nớc Môn Vậtlý có vai trò quan trọng việc thực mục tiêu giáo dục toàn diện trờng Trung học sở, có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức vậtlý Môn Vậtlý trung học sở có ... xuất + Các khái niệm Vật lí sở, nguyên lý, định luật Vật lí Những ứng dụng quan trọng Vật lí đời sống sản xuất + Những hiểu biết ban đầu số phơng pháp nhận thức đặc thù Vậtlý học phơng pháp thực...
... tế sử dụng ròng rọc 5/ Bài tập nhà dặn dò : Làm tập từ 16, 1 đến 16. 6 SBT Chuẩn bò tiết ôn tập : Giáo án VậtLý Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy:……………………………… - - Bài 17 TỔNG KẾT CHƯƠNG ... cho biết lực kéo vật lên mpn phụ thuộc vào cách kê vật nào? Giáo án VậtLý - - Tuần:………… Tiết:………… Lực kéo vật lên F2 nhỏ trọng lượng F1 vật Mặt phẳng nghiêng lực kéo vật lên nhỏ Thay ... I.Kéo vật lên phương thẳng đứng -Khi kéo vật lên phương thẳng đứng dùng lực trọng lượng vật theo theo cần II.Các máy đơn giản: -Các máy đơn giản thường dùng là: mặt phẳng Giáo án VậtLý Ngày soạn: …………………………...
... phụ thuộc điện trở vào vật liệu làm dây dẫn Truờng THCS Vũ Ninh 16 Giáo án VậtLý Lớp Giáo viên dạy: Vũ Văn Bình I Mục tiêu: 1) Kiến thức: - So sánh mức độ dẫn điện chất hay vật liệu - Vận dụng ... trình bày câu trả lời, ghi lại câu trả lời đúng: Bài 8.1: đáp án A Bài 8.3: Vì S2=S1/10 nên R2=10R1 = 85 Bài 8.4: Điện trở dây mảnh là: 6, 8 20 = 1 36 Trợ giúp giáo viên *Kiểm tra: - Trình bày phụ ... sát thảo luận trả lời C6 Truờng THCS Vũ Ninh 20 Giáo án VậtLý Lớp Giáo viên dạy: Vũ Văn Bình thàn h - - Hỏi: Biến trở gì? đợc dùng để C5: làm gì? b) Nhó m hs trả lời C6 C6: + Mắc mạc h điện +...