reading upper intermediate part 7
Tài liệu A resource for reading and words part 7 pptx
Ngày tải lên :
20/01/2014, 16:20
...
Specialist: a person who has a particular skill or knows a lot
about a particular subject.
Specialty: a particular type of work a person does best
Equipment: things used for particular purpose
Facility: ... weather, particularly if
they are also out of current flying practice.
4. Public opinion sometimes accuses the partly empty, off-
peak buses of being run inefficiently.
5. I this part of my ... they can be interpreted in
more than one way.
5. He particularly criticized the in the document which he
described as "woolly".
READING COMPREHENSION
1. We understand that fine arts...
- 15
- 681
- 0
Reading comprehension success part 7 doc
Ngày tải lên :
07/07/2014, 22:20
... paragraph with a clear topic
sentence, like: “I’ve learned several reading strategies since Lesson 1” or “I’ve learned that reading com-
prehension isn’t as difficult as I thought.” Then, write ... without Robert Johnson.
7. According to the passage, from what musical
tradition did Robert Johnson emerge?
a. rock and roll
b. jazz
c. blues
8. Johnson died in
a. 19 27.
b. 1938.
c. 1929.
9. ... Johnson again and again.
Also, the sentence that uses the word indelible
states, “He was only 27 years old, yet he left an
indelible mark on the music world,” implying that
he left a lasting...
- 10
- 463
- 1
Integrating short stories and poems in developing the reading skills for 2nd year students in haiphong university part 7
Ngày tải lên :
07/11/2012, 14:21
... knowledge
Develop critical reading and writing
Literature and reading:
The reader and the text
Links between reading skills and literary skills
Efferent reading and aesthetic reading
It is applicable ... problems
Suggested activities to use with short
stories and poems in reading classes
Giving some keys using literary texts in
reading classes
7
Methodology
Quantitative research method
Aims at measuring ...
classroom
6
The experiment
Setting:
English Department of HPU
Participants:
40 students of 2
nd
year
Language level: uper -intermediate
Time:
At the beginning of 2
nd
term
13...
- 13
- 568
- 0
- reading upper intermediate part 9
- reading upper intermediate part 8
- reading upper intermediate part 10
- reading upper intermediate part 3
- reading upper intermediate part 6
- reading upper intermediate part 5
- reading upper intermediate part 4
- reading upper intermediate part 2
- reading upper intermediate part 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2