phần mềm học lập trình c

Báo cáo công nghệ phần mềm: LapReport  Lập Trình Windows Nâng Cao

Báo cáo công nghệ phần mềm: LapReport Lập Trình Windows Nâng Cao

Ngày tải lên : 07/01/2014, 15:00
... 0 I.M c đích c a đề tài: Nhằm giúp cho mọi người tìm kiếm, truy c u c c loại phần mềm dễ dàng, hợp lý và một c ch chính x c nên nhóm chúng tôi đã đề ra phương án thiết kế và xây dựng phần mềm ... phần mềm Tra c u phần mềm ph c vụ cho những ai c n trong vi c tìm kiếm c c loại phần mềm dành cho máy tính, điện thoại, những ứng dụng trên Smartphone nhanh chóng và tiện dụng. Yêu c u đặt ra: Do ... ra: Do đó, vấn đề đặt ra là chúng tôi phải thiết kế phần mềm dễ sử dụng, gọn gàng, giao diện dễ nhìn, truy c p nhanh Phân tích c sở dữ liệu Sử dụng c sở dữ liệu Access Gồm 5 bảng:  Bảng ADMIN ...
  • 19
  • 649
  • 0
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG THỰC HÀNH HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO docx

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG THỰC HÀNH HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO docx

Ngày tải lên : 22/12/2013, 14:16
... tổng c c phần tử âm, dương c a ma trận. b) Tính tổng c c phần tử chẵn, lẻ c a ma trận. c) Tìm hàng c tổng c c phần tử lớn nhất. d) Tìm c t c tổng c c phần tử lớn nhất. Bài 64. Viết chương trình ... NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH B C CAO DÙNG CHO ĐÀO TẠO B C ĐẠI H C THEO H C CHẾ TÍN CHỈ CHO C C NGÀNH TRONG TOÀN TRƯỜNG THÁI NGUYÊN 10/2008 1 Bài 63. Viết chương trình nhập vào ma trận A c kích thư c mxn, ... c a hai c t đầu, dòng cuỗi c ng c a c ba c t là tổng c a c c phần tử trong c t. Bài 62. Viết một chương trình nhập vào từ bàn phím điểm kiểm tra c a một môn h c c a n h c sinh và in kết quả ra...
  • 11
  • 1.4K
  • 2
Tài liệu NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO docx

Tài liệu NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO docx

Ngày tải lên : 22/12/2013, 14:16
... THI NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH B C CAO Sử dụng cho hệ đại h c theo c c chuyên ngành: C c ngành trong toàn trường. 1. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ THI KẾT TH C H C PHẦN 2. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Thi kết th c h c phần là ... Nêu c pháp c a vi c chuyển đổi kiểu dữ liệu tường minh (ép kiểu)? Giá trị c a biểu th c (5/2) là bao nhiêu? Vì sao? 3. Nêu thứ tự th c hiện c c phép toán trong biểu th cc u lệnh cout và cho ... khi th c hiện chương trình sau: #include <iostream.h> void main(){ cout<<(2+3*5/2-3<<1&5|7);} 4. Nêu thứ tự th c hiện c c phép toán trong biểu th cc u lệnh cout và cho biết...
  • 5
  • 1.1K
  • 5
bài giảng học phần thiết kế lập trình web  chương 4.2 - gv. trần minh hùng

bài giảng học phần thiết kế lập trình web chương 4.2 - gv. trần minh hùng

Ngày tải lên : 30/05/2014, 21:12
... Form (Form collection ) Form collection đựơcsử dụng để tậphợpdữ liệu đượcchứatrongcácphầntử c aform chuyểntừ client đếnserverbằng phương th c POST.  Lấy dữ liệu từ c c phần tử c a form: C pháp VarName= ... đượcsử dụng để quảnlý tấtcả c c thông tin c amột ứng dụng web, bao gồm c c file, trang web, sự kiện, module và code trong thư mụcwebảo(virtual directory) và c c thư mụcconcủanó  Application chia ... Request Thu c tính c a Cookies:  Count :X c ịnh máy client c bao nhiêu phần tử cookies C pháp: Numelement=Request.Cookies.Count; 24 Lớp Http Request  Keys[i]: trả về tên c a phần tử tại vị...
  • 17
  • 364
  • 0
bài giảng học phần thiết kế lập trình web  chương 4.3 - gv. trần minh hùng

bài giảng học phần thiết kế lập trình web chương 4.3 - gv. trần minh hùng

Ngày tải lên : 30/05/2014, 21:15
... Onclick()  OnserverClick() II. Web Server Control  Checkbox  C c thu c tính:  AutoPostBack  Checked  Text  Sự kiện:  CheckedChange() 5/10/2013 10 protected void radFont_SelectedIndexChanged(object ... Ýnghĩa: đư c dùng như ContainerControl đốivới c c control kh c, nó thi hành nhiều chứcnăng:Kiểmsoátcáccontrolchứatrong Panel Control  Đượcdẫnxuấttừ lớpWebcontrol 5/10/2013 5 II. Web Server Control  ... c ch chuyển chúng thành c c HTML server control . I. HTML Server Control  Chuyểnmột HTML control thành mộtHTMLserver control bằng c ch thêm thuộctínhrunat=”server” vào trong c c tag HTML  C ...
  • 17
  • 366
  • 0
bài giảng học phần thiết kế lập trình web chương 1 - gv. trần minh hùng

bài giảng học phần thiết kế lập trình web chương 1 - gv. trần minh hùng

Ngày tải lên : 30/05/2014, 21:20
... th c dịch vụ c a chính nó. C ng dịch vụ: Service Port –Làsố  [0; 65535] x c định dịch vụ c amáychủ –2dịch vụ kh c nhau chiếmcáccổng kh c nhau –Mỗidịch vụ thường chiếmcáccổng x c định, ví dụ: •Web:80 •FTP:21 Chương ... trong c quan (C p 4)  Đặcbiệt: Tên localhost đượcgắnvới 127.0.0.1 Máy chủ -máy phụcvụ: Server  Là máy tính chuyên cung c ptàinguyên, dịch vụ cho máy tính kh c.  Thường đư c cài c c phần mềm chuyên ... khách: Client  Máy khai th c dịch vụ c amáy chủ Vớimỗidịch vụ,thường c c c phầnmềm chuyên biệt để khai th c  Một máy tính c thể vừalà client vừalàserver  Một máy tính c thể khai th c dịch...
  • 18
  • 345
  • 0
bài giảng học phần thiết kế lập trình web chương 2 - gv. trần minh hùng

bài giảng học phần thiết kế lập trình web chương 2 - gv. trần minh hùng

Ngày tải lên : 30/05/2014, 21:21
... nút” Combo Box (Drop-down menu)  Bao gồm một danh sách c nhiều phần tử. Tại một thời điểm chỉ c 1 phần tử đư c chọn  NSD c thể chọn 1 phần tử trong danh sách xổ xuống bằng c ch kích vào ... tử</option>  Thu c tính: – value=“giá trị”: giá trị chương trình nhận đượcnếu phần tử đư c chọn – selected: nếu c thì phần tử này m c định đư c chọn Listbox  Tương tự như Combo box, tuy nhiên c thể ... nhiều phần tử c ng l c, c thể lựa chọn nhiều phần tử  Thẻ: <select>…</select>  Thu c tính: tương tự c a combo tuy nhiên c 2 thu c tính kh c: – size=“số dòng” – multiple: cho phép...
  • 14
  • 298
  • 0
bài giảng học phần thiết kế lập trình web chương 3 - gv. trần minh hùng

bài giảng học phần thiết kế lập trình web chương 3 - gv. trần minh hùng

Ngày tải lên : 30/05/2014, 21:27
... Ch c năng c c thành phần:  Thanh c ng c Insert: Ngoài ra c n c c c nhóm c ng c kh c: + Layout: c ch bố trí, sắpxếp c c thành phần. + Forms: biểumẫu. + Text: định dạng văn bản. + HTML: c c ... Giao diện chính c a Dreamweaver GIỚI THIỆU DREAMWEAVER 4) Ch c năng c c thành phần:  Thanh c ng c Document: GIỚI THIỆU DREAMWEAVER 4) Ch c năng c c thành phần:  Thanh c ng c Insert:  Common: 5/10/2013 11 MỘT ... diệncủayêucầuthiếtkế.  + Chèn thông tin vào c c ô ở c c vị trí tương ứng trên bảng.  + Tinh chỉnh kích thư c c c ô và nội dung.   Khó điều chỉnh kích thư c theo đúng yêu c uthiết kế nếu sử dụng bảng ở chế độ...
  • 19
  • 329
  • 0
bài giảng học phần thiết kế lập trình web chương 4 - gv. trần minh hùng

bài giảng học phần thiết kế lập trình web chương 4 - gv. trần minh hùng

Ngày tải lên : 30/05/2014, 21:31
... trong c l c chạyvàlúcthiếtkế. Configuration Cung c pcácphương thứcvà đốitượng cho phép truy c p đếncácthôngsố c uhìnhcho .NET C C THÀNH PHẦN TRONG TRANG Data Chứacáclớpchophéptương t c với nguồndữ ... động DLL C C THÀNH PHẦN TRONG TRANG  Một số NAMESPACE và ch c năng Collections Chứac c ốitượng như Danh sách, hàng đợivàbảng băm ComponentModel Chứacáclớpchophépthayđổi c c control và component ... c a.NET GIỚI THIỆU VỀ ASP.NET C c chứcnăng c aCLR  Kiểmsoátmọigiaodiện, cho phép c c ngôn ngữ c thể tích hợpvớinhaumột c ch thông suốt  Cung c pvàquảnlýbộ nhớ  Thựchiệncácchứcnǎng bảomật GIỚI THIỆU...
  • 21
  • 367
  • 0
Động lực học lập trình Java, Phần 8: Thay thế sự phản chiếu bằng việc tạo mã potx

Động lực học lập trình Java, Phần 8: Thay thế sự phản chiếu bằng việc tạo mã potx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 10:22
... loạt c c bài viết dài. C cphản chiếu theo hiệu năng Quay lại Phần 2, tôi đã cho thấy c ch mã phản chiếu chậm hơn nhiều lần so với mã tr c tiếp cho c truy c p trường và c c c cu c gọi ... nút c chai th c. M c dù vi c thay thế mã phản chiếu bằng mã đư c biên dịch tĩnh c thể rất lộn xộn và trong một số trường hợp (như trong c c khung c ng t c ở đó c c lớp ho c c c m c đư c mã ... thời gian chạy để bao b c vi c truy c p tới c c lớp đích (trư c đó đã đạt đư c bằng mã phản chiếu ) theo một c ch mà mã m c đích chung c a bạn c thể sử dụng. Sau khi nạp c c lớp tuỳ chỉnh vào...
  • 22
  • 243
  • 0
Động lực học lập trình Java, Phần 3: Ứng dụng sự phản chiếu Xây dựng một khung công tác cho các đối số dòng lệnh pptx

Động lực học lập trình Java, Phần 3: Ứng dụng sự phản chiếu Xây dựng một khung công tác cho các đối số dòng lệnh pptx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 10:22
... trong c c chương trình c a riêng bạn và mở rộng nó theo bất kỳ c ch nào mà bạn thấy c ích. Bây giờ tôi đã trình bày c c điều c bản c a c c lớp Java trong Phần 1 và c c nguyên t c Java Reflection ... vi c với c c lớp nhị phân. Bạn c muốn thử c c phương th c chuyển đổi không, chỉ là miễn c ỡng để bắt đầu lập trình theo bytecode? Javassist c thể chỉ là c ng c phù hợp với c c nhu c u c a ... lý c c yêu c u kh c nhau này bằng c ch sử dụng một lớp c sở cho tất c c c định nghĩa tham số, phân lớp nó cho từng kiểu tham số c thể. C ch tiếp c n này cho phép ứng dụng cung c p c c định...
  • 16
  • 299
  • 0
Động lực học lập trình Java, Phần 4: Chuyển đổi lớp bằng Javassist pps

Động lực học lập trình Java, Phần 4: Chuyển đổi lớp bằng Javassist pps

Ngày tải lên : 07/08/2014, 10:22
... trường, c c phương th c ho c c c hàm tạo từ một lớp. C c trường, c c phương th cc c hàm tạo đư c c c cá thể tương ứng javassist.CtField, javassist.CtMethod và javassist.CtConstructor biểu ... diễn. C c lớp này x c định c c phương th c để sửa đổi tất c c c khía c nh c a m c đư c lớp đó đại diện, bao gồm c phần bytecode th c sự c a một phương th c ho c hàm tạo. Mã nguồn c a tất c ... hoàn toàn phần thân bytecode c a một phương th c ho c hàm tạo ho c thêm vào khả năng chọn l c bytecode ở đầu ho c cuối c a phần thân hiện c (c ng với một c p c c biến kh c cho c c hàm tạo)....
  • 17
  • 383
  • 1
Động lực học lập trình Java, Phần 2: Giới thiệu sự phản chiếu Sử dụng thông tin lớp trong thời gian chạy để khởi động việc lập trình của bạn pps

Động lực học lập trình Java, Phần 2: Giới thiệu sự phản chiếu Sử dụng thông tin lớp trong thời gian chạy để khởi động việc lập trình của bạn pps

Ngày tải lên : 07/08/2014, 10:22
... trả về c c thông tin cho c c trường đư c lớp đó khai báo tr c tiếp không phân biệt c c kiểu truy c p c a trường. C c cá thể java.lang.reflect.Field đư c c c cu c gọi trả về định nghĩa c c phương ... c a bất kỳ c c lớp (dễ bị c c hạn chế về an ninh) mà không c n phải mã c định (hardcode) c c lớp đích trư c thời hạn. C c tính năng này làm cho sự phản chiếu đ c biệt c ích để tạo c c thư viện ... sự. Phản chiếu c c mảng C c mảng là c c đối tượng trong ngôn ngữ lập trình Java. Giống như tất c c c đối tượng, chúng c c c lớp. Nếu bạn c một mảng, bạn c thể nhận đư c lớp c a mảng đó...
  • 20
  • 490
  • 0
Động lực học lập trình Java, Phần 5: Việc chuyển đổi các lớp đang hoạt động pdf

Động lực học lập trình Java, Phần 5: Việc chuyển đổi các lớp đang hoạt động pdf

Ngày tải lên : 07/08/2014, 10:22
... phân c p c c u tr c cây. Mỗi trình nạp lớp (trừ trình nạp lớp g c đư c JVM sử dụng cho c c lớp Java c t lõi) c trình nạp lớp cha mẹ. C c trình nạp lớp c nhiệm vụ x c nhận lại trình nạp lớp cha ... thế cho vi c chỉnh sửa bytecode. C c tính năng này tạo ra c c thay đổi c hệ thống để lập trình hành vi dễ dàng, bao gồm c những thay đổi như là chặn tất c c c cu c gọi đến một phương th c ... tr c JVM cho chúng ta làm điều này thuận tiện bằng c ch làm vi c với vi c th c hiện trình nạp lớp (classloader). Khi sử dụng c c dấu m c của trình nạp lớp, bạn c thể ngăn chặn quá trình nạp c c...
  • 20
  • 300
  • 0