phương pháp dạy học kĩ năng nghe hiểu
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... luận 1.1.1 Về phương pháp dạy học 1.1.2 Quan hệ phương pháp dạy học 16 1.1.3 Phối hợp phương pháp dạy học 17 1.2 Cơ sở thực tiễn 21 1.2.1 Tình hình dạy học nội dung Phương trình bất phương 21 trình” ... hƣớng dạy học không truyền thống: Dạy học phát GQVĐ; dạy học chƣơng trình hố; dạy học phân hố; dạy học hợp tác nhóm; phát triển sử dụng công nghệ dạy học a) Dạy học phát GQVĐ • Đặc điểm dạy học ... phƣơng pháp dạy học vào nội dung kiến thức Ở đây, ta đƣa quan điểm lựa chọn số loại kiến thức Chẳng hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải tốn; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học...
- 114
- 2.5K
- 2
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 13:20
... luận 1.1.1 Về phương pháp dạy học 1.1.2 Quan hệ phương pháp dạy học 16 1.1.3 Phối hợp phương pháp dạy học 17 1.2 Cơ sở thực tiễn 21 1.2.1 Tình hình dạy học nội dung Phương trình bất phương 21 trình” ... hƣớng dạy học không truyền thống: Dạy học phát GQVĐ; dạy học chƣơng trình hố; dạy học phân hố; dạy học hợp tác nhóm; phát triển sử dụng công nghệ dạy học a) Dạy học phát GQVĐ • Đặc điểm dạy học ... phƣơng pháp dạy học vào nội dung kiến thức Ở đây, ta đƣa quan điểm lựa chọn số loại kiến thức Chẳng hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải tốn; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học...
- 114
- 987
- 2
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT potx
Ngày tải lên :
28/06/2014, 06:20
... hƣớng dạy học không truyền thống: Dạy học phát GQVĐ; dạy học chƣơng trình hố; dạy học phân hố; dạy học hợp tác nhóm; phát triển sử dụng công nghệ dạy học a) Dạy học phát GQVĐ • Đặc điểm dạy học ... phƣơng pháp dạy học vào nội dung kiến thức Ở đây, ta đƣa quan điểm lựa chọn số loại kiến thức Chẳng hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải toán; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ... số phương pháp dạy học 78 vào điều kiện phương tiện dạy học 2.2.5 Phối hợp số phương pháp dạy học để tổ chức cho HS 82 phát sai lầm, tìm nguyên nhân sửa chữa 2.2.6 Khai thác vận dụng phương pháp...
- 114
- 874
- 0
skkn phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả ngữ văn 6
Ngày tải lên :
25/12/2014, 19:07
... phương pháp dạy học hợp tác phương pháp thiếu dạy môn Văn 2.4 Phương pháp dạy học hợp tác( phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp tham gia) 13 Phương pháp giáo viên tiến hành cách chia học sinh ... thông tin, phương tiện dạy học hỗ trợ Đối với phương pháp dùng lời nói có nghệ thuật “ Thầy bói xem voi” Mặc dù phương pháp dạy học truyền thống áp dụng phương pháp dạy học GV cung cấp cho học sinh ... nghiệm, hiểu biết thân học qua trao đổi, thảo luận a Bản chất: Dạy học hợp tác phương pháp dạy học dựa tương tác (cùng tham gia) học sinh – học sinh tương tác giáo viên – học sinh Là phương pháp dạy...
- 18
- 2.7K
- 8
Phương pháp dạy học Kĩ năng sống
Ngày tải lên :
27/05/2015, 08:00
... 1 Phương pháp dạy học nhóm • Dạy học nhóm gọi tên khác như: Dạy học hợp tác, Dạy học theo nhóm nhỏ, HS lớp học chia thành nhóm nhỏ, khoảng thời gian giới hạn, nhóm tự lực hoàn thành nhiệm vụ học ... thắng Dạy học theo dự án ( Phương pháp dự án) • Dạy học theo dự án gọi phương pháp dự án, HS thực nhiệm vụ học tập phức hợp, gắn với thực tiễn, kết hợp lí thuyết với thực hành • Nhiệm vụ người học ... chuẩn xác kiến thức * Lưu ý: Thường dùng phần củng cố học Phương pháp trò chơi Phương pháp trò chơi phương pháp tổ chức cho học sinh tìm hiểu vấn đề hay thể nghiệm hành động, thái độ, việc làm...
- 18
- 262
- 0
Phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả Ngữ Văn 6
Ngày tải lên :
28/07/2015, 16:56
... phương pháp dạy học hợp tác phương pháp thiếu dạy môn Văn 2.4 Phương pháp dạy học hợp tác( phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp tham gia) Phương pháp giáo viên tiến hành cách chia học sinh ... thông tin, phương tiện dạy học hỗ trợ Đối với phương pháp dùng lời nói có nghệ thuật “ Thầy bói xem voi” Mặc dù phương pháp dạy học truyền thống áp dụng phương pháp dạy học GV cung cấp cho học sinh ... nghiệm, hiểu biết thân học qua trao đổi, thảo luận a Bản chất: Dạy học hợp tác phương pháp dạy học dựa tương tác (cùng tham gia) học sinh – học sinh tương tác giáo viên – học sinh Là phương pháp dạy...
- 13
- 362
- 0
SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT
Ngày tải lên :
13/01/2016, 18:04
... luận 1.1.1 Về phương pháp dạy học 1.1.2 Quan hệ phương pháp dạy học 16 1.1.3 Phối hợp phương pháp dạy học 17 1.2 Cơ sở thực tiễn 21 1.2.1 Tình hình dạy học nội dung Phương trình bất phương 21 trình” ... cơng cụ dạy học - Những tình dạy học điển hình mơn Tốn: • Dạy học khái niệm tốn học, • Dạy học định lý tốn học, • Dạy học quy tắc, PP, • Dạy học giải tập toán học - Những hình thức tự học: • Đọc ... hƣớng dạy học không truyền thống: Dạy học phát GQVĐ; dạy học chƣơng trình hố; dạy học phân hố; dạy học hợp tác nhóm; phát triển sử dụng cơng nghệ dạy học a) Dạy học phát GQVĐ • Đặc điểm dạy học...
- 118
- 384
- 0
SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10THPT
Ngày tải lên :
05/10/2016, 20:33
... chức dạy học: vật chất, thời gian, thiết bị dạy học • Dạy học theo lớp, 1.1.1.2 Tổng thể phương pháp dạy học • Dạy học theo nhóm, Tuỳ theo xét phƣơng diện hay phƣơng diện khác, ta liệt • Dạy học ... số phương pháp dạy học 78 vào điều kiện phương tiện dạy học 2.2.5 Phối hợp số phương pháp dạy học để tổ chức cho HS 82 phát sai lầm, tìm nguyên nhân sửa chữa 2.2.6 Khai thác vận dụng phương pháp ... vận dụng phương pháp vấn đáp (đàm thoại) 27 dạy học phát giải vấn đề 2.2.2 Lựa chọn phối hợp số phương pháp dạy học 41 vào nội dung kiến thức 2.2.3 Lựa chọn phối hợp số phương pháp dạy học 72 vào...
- 57
- 491
- 0
SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT
Ngày tải lên :
18/03/2017, 14:08
... hƣớng dạy học khơng truyền thống: Dạy học phát GQVĐ; dạy học chƣơng trình hố; dạy học phân hố; dạy học hợp tác nhóm; phát triển sử dụng cơng nghệ dạy học a) Dạy học phát GQVĐ • Đặc điểm dạy học ... phƣơng pháp dạy học vào nội dung kiến thức Ở đây, ta đƣa quan điểm lựa chọn số loại kiến thức Chẳng hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải toán; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ... học điển hình mơn Tốn: • Dạy học khái niệm tốn học, • Dạy học định lý tốn học, • Dạy học quy tắc, PP, • Dạy học giải tập tốn học - Những hình thức tự học: • Đọc sách, • Tự học mơi trƣờng CNTT truyền...
- 114
- 276
- 0
Mô Phỏng - Một Phương Pháp Dạy Học Hiện Đại Và Hiệu Quả
Ngày tải lên :
12/03/2013, 13:53
... nghề nghiệp 1.3 Ưu điểm bật phương pháp dạy học với mơ Có nhiều ưu điểm phương pháp dạy học với mô phỏng: Mô cung cấp cho sinh viên kinh nghiệm cụ thể đối tượng học tập theo kiểu trải nghiệm ... thông qua phương pháp dạy học mô để rèn luyện cho sinh viên tính độc lập, tự chủ kiên trì, cần cù chăm Đặc điểm phương pháp mô gây hứng thú cho sinh viên, làm cho sinh viên u thích mơn học, tạo ... thông qua việc dạy học mô So với phương tiện dạy học truyền thống, mơ máy tính biểu diễn tượng phối hợp với màu sắc âm thanh, lời giải thích, tạo hút sinh viên, kích thích hứng thú học tập, tạo...
- 4
- 808
- 4
Phương pháp dạy 1 kỹ năng nghề
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:25
... lao động an toàn kỹ thuật thực kỹ Các lỗi thường gặp biện pháp khắc phục Những phẩm chất cần có thực kỹ Cách thức dạy kỹ tâm vận Việc dạy kỹ tâm vận thường tuân theo trình tự sau: Cung cấp kiến ... lượng kiến thức liên quan lớn, hình thành dạy lý thuyết độc lập với dạy kỹ Trình diễn (làm mẫu) việc thực kỹ HS thực hành bước trình thực kỹ Cách thức dạy kỹ tâm vận HS thực hành có hướng dẫn ... toàn lao ®éng vµ an toµn kü tht thùc hiƯn kü Các lỗi thường gặp biện pháp khắc phục Những phẩm chất cần có thực kỹ II Cách thức dạy kỹ tâm vận Bối cảnh điều kiện thực kỹ Quy trình bước thực Tín...
- 5
- 348
- 0
Phương pháp dạy học kỹ thuật nghề nghiệp
Ngày tải lên :
22/03/2014, 09:21
... ng gi d y lý thuy t ho c gi d y theo ph ng pháp d y h c theo d án (lý thuy t k t h p v i th c hành) K thu t v thi t k ch t o m t khoa h c m b ng ph ng pháp phát hi n hoàn thi n làm phong phú Chính ... c có ng c h c t p t t h n, có tính t ch u trách nhi m cao h n II KI U PH NG PHÁP D Y H C GI I THÍCH VÀ KI U PH NG PHÁP D Y H C M MANG TÍNH THI T K TRONG D Y K THU T Ki u d y h c gi i thích n ... cao III K T LU N C i ti n i m i ph ng pháp d y h c ng áp ng c m c tiêu giáo d c vi c t o k thu t ngh nghi p Trong d y lý thuy t k thu t hi n nay, ki u ph ng pháp d y h c gi i thích n tính ph bi...
- 5
- 339
- 0
phương pháp dạy – học tiếng việt có hiệu quả ở trường thcs
Ngày tải lên :
07/07/2014, 18:24
... học điểm nội dung SGK để từ xây dựng phơng pháp dạy học phù hợp với đối tợng học sinh điều kiện cụ thể nhà trờng II Giáo viên phải quán triệt quan điểm tích hợp: Cũng nh việc dạy - học môn học ... hóa hoạt động ngời học dựa quan điểm giao tiếp, tăng cờng đàm thoại giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh Bên cạnh phải quán triệt quan điểm tích hợp Bởi xét cho dạy học Tiếng Việt theo ... học Tiếng Việt theo hớng tích hợp để ngời học hiểu Văn làm Văn tốt Đối với việc đọc hiểu văn bản, hiểu biết ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, phong cách học Tiếng Việt tạo nên tiềm lực phân tích, cảm...
- 6
- 3.4K
- 30
skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5
Ngày tải lên :
22/07/2014, 19:59
... mơn học, phần học, GV cần nghiên cứu, tìm hiểu biện pháp dạy học cụ thể, nhằm đạt hiệu dạy học cao Ở lớp 5, với mơn học khác Tốn, Tiếng Việt, Đạo đức, Hát nhạc, Mĩ thuật, Thể dục, Khoa học mơn học ... học sinh tự làm Phương pháp dạy học theo nhóm: - Việc tổ chức cho học sinh học theo nhóm quan trọng Nó giúp học sinh có nhiều hội để diễn đạt khám phá lí tưởng, mở rộng suy nghĩ, hiểu biết, học ... giảng dạy giỏo viờn v hc ca hc sinh + Tăng cường chuyên đề thực tập môn khoa học + Bổ sung thiết bị, đồ dùng dạy học đại (máy chiếu đa năng, PHN 3: KT LUN i phương pháp dạy học môn Khoa học nhằm...
- 8
- 1.7K
- 24
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỔ TÚC THPT MÔN VẬT LÝ " doc
Ngày tải lên :
28/07/2014, 19:21
... thực đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá, thể việc đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá; Hai là: Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học môn Vật lý chương trình BTTHPT: giải pháp khả ... dùng dạy học để hỗ trợ việc đổi PPDH góp phần nâng cao chất lượng quan tâm mức (thuận lợi, khó khăn giải pháp tháo gỡ địa phương) Sáu là: Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học mơn ... đối tượng học viên BTTHPT Giá trị trung tâm PPDH đại thể tác dụng sau: 21 Dạy người khác muốn học - tức tạo nhu cầu học tập; Dạy người khác biết cách học - tức tạo kỹ chiến lược học tập; Dạy người...
- 10
- 1.1K
- 5