phương pháp đánh giá chất lượng viên
Bài giảng LTVC- Lop 5 tuản- Kien
Ngày tải lên :
27/11/2013, 01:12
... rừng, đánh cá mìn,xả rác bừa bãi,đốt nương, săn bắn thú rừng đánh cá điện, buôn bán động vật hoang dã 3.Chọn cụm từ tập làm đề tài ( M: phủ xanh đồi trọc ) Em viết đoạn văn khoảng câu đề tàiđó Đánh ... b) Hành động phá hoại môi trường (phá rừng, trồng cây ,đánh cá mìn, trồng rừng, xả rác bừa bãi,đốt nương, săn bắn thú rừng,phủ xanh đồi trọc ,đánh cá điiện,buôn bán động vật hoang dã) Hành động bảo ... 09/11/2009 (LĐ) - Vườn quốc gia Cát Tiên (nằm "tam giác" tỉnh Lâm Đồng, Đồng Nai Bình Phước) số vườn quốc gia nước tồn loài thú quý như: Tê giác sừng, bò tót Tuy nhiên, năm gần đây, việc phát...
- 12
- 455
- 2
Bai giang LTVC Lop 4 tuan 26
Ngày tải lên :
16/07/2014, 08:00
... PHỊNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG PHÚ TRƯỜNG TIỂU HỌC & THCS TÂN HƯNG Người thực Đặng Thò Thanh Thảo Thø ba,...
- 12
- 596
- 0
Bài giảng LTVC tính từ LOP 4
Ngày tải lên :
23/11/2013, 15:11
... miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động, trạng thái, Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 Lun tõ vµ c©u: TÝnh Tõ I Nhận xét: II Ghi nhớ: Tính từ từ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động, trạng ... ấm, khúc chiết, rõ ràng Theo Võ Nguyên Giáp Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 Lun tõ vµ c©u: TÝnh Tõ I Nhận xét: II Ghi nhớ: Tính từ từ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động, trạng thái, III ... Dòng sông Quy-dăng-sơ hiền hòa lượn quanh thành phố với cầu trắng phau Ông bố dắt đến gặp thầy giáo để xin học Thầy Rơ-nê già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, lại nhanh nhẹn Thầy lắc đầu chê...
- 13
- 745
- 8
Bài giảng ĐT lớp 3-LTVC
Ngày tải lên :
18/07/2014, 02:00
... trắng xóa tuyết mịn, tới tấp tỏa khắp hướng Cây gạo thảo, hiền, đứng mà hát lên gió, góp với bốn phương kết dòng nhựa Thảo luận nhóm 6, ghi vào bảng nhóm theo mô hình sau Sự vật nhân hóa Nhân hóa...
- 9
- 293
- 0
bai giang VBQLNN lop BHXH.PPT
Ngày tải lên :
19/08/2012, 17:59
... hành pháp ( HCNN) Song , QLNN hiểu theo nghĩa rộng hoạt động quản lý có tính chất nhà nước, Nhà nước thực lĩnh vực lập pháp, hành pháp, tư pháp Vì văn QLNN bao gồm văn hệ thống pháp luật Hiến pháp, ... HĐND UBND H.: Lao động, 2005 NVD - Khoa NN&PL Văn pháp luật Luật Ban hnh văn quy phạm pháp luật HĐND UBND năm 2004 Luật Ban hnh văn quy phạm pháp luật số 17/2008/QH12 ngày 03/6/2008 Nghị định ... chung toàn quốc hay địa phương; Luôn nhà nước bảo đảm thi hành nhiều biện pháp khác để điều chỉnh quan hệ xã hội NVD - Khoa NN&PL Tên cq ban hành Hình thức vb Quốc hội Hi n pháp, Lu t, Ngh quy...
- 133
- 1.1K
- 6
Bài giảng phân lớp dữ liệu
Ngày tải lên :
31/08/2012, 16:12
... Phương pháp d a quy t nh Phương pháp d a lu t Phương pháp Naïve Bayes Phương pháp d a th hi n M ng Nơron SVM (support vector machine) T p thô 10 N I DUNG Gi i thi u Phương pháp d a quy t nh Phương ... : Phương pháp tr c ti p : Rút lu t tr c ti p t d li u RIPPER, CN2, ILA, FOIL, AQ, … Phương pháp gián ti p : Rút lu t t mô hình phân l p khác quy t nh, m ng nơron, … Lu t C4.5 51 Gi I THI U Phương ... http://www.cse.unsw.edu.au/~quinlan/c4.5r8.tar.gz 42 VD : Bi u di n k t qu phân lo i (DBMiner) 43 N I DUNG Gi i thi u Phương pháp d a quy t nh Phương pháp d a lu t 44 GI I THI U S d ng lu t IF-THEN phân lo i Lu t có d ng : IF ( i...
- 39
- 2.2K
- 20
Bài giảng C - lớp và đối tượng - p2
Ngày tải lên :
14/11/2012, 15:35
... b Lớp đối tượng : - Các đối tượng có thành phần liệu phương thức hình thành nên lớp - Lớp kiểu liệu định nghĩa người sử dụng nên có tính chất kiểu liệu sở Khai báo lớp đối tượng : a Khai báo ... bao gồm : i) Thông tin (dữ liệu) mô tả đối tượng (Data) ii) Các hàm tác động lên đối tượng gọi phương thức đối tượng (Method) Dữ liệu hàm đối tượng gắn liền với để đặc tả đối tượng Ví dụ : -...
- 12
- 389
- 1
Bài giảng TNXH lớp 2
Ngày tải lên :
17/08/2013, 21:10
... bóp phận mà thức ăn biến thành chất bổ dưỡng ? a ruột non b ruột già c dày d 3 .Chất bổ dưỡng thấm qua thành phận để nuôi thể ? a dày b ruột già c lưỡi d ruột non d Chất bã đưa xuống phận để đưa ... nên ăn đủ , uống đủ ăn thêm hoa tươi để thể khỏe mạnh , học tốt vui chơi Nhóm học viên chân thành cảm ơn giáo viên hướng dẫn lớp ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy tận tình hướng dẫn góp ý ... non ? Những chất bổ thu từ thức ăn đưa đâu, để làm ? Tại cần ăn đủ no, uống đủ nước ? Nếu ta thường xuyên bị đói, khát điều xảy ? Ý : Chúng ta cần ăn đủ loại thức ăn ăn đủ lượng thức ăn...
- 32
- 653
- 1
