0

nhung bai viet tap lam van so 2 lop 10

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... giác đợi mong mùa quả mới như thế nào?- Với riêng em, em thích nhất đặc điểm gì ở loài cây đó? 2. Có thể kể một kỉ niệm sâu sắc của bản thân với loài cây trên (ví dụ: kỉ niệm đầu tiên khiến em...
  • 3
  • 23,977
  • 83
Viết bài tập làm văn số 2 Lớp 6 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 Lớp 6 - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... em• van ke lai mot nguoi da gap ma de lai cho toi mot bai hoc quy• dàn ý tả em bé đang tuổi tập đi tập nói• van mau ke ve viec lam tot de giup do ban cua em• viat bai van ta ve gio viet tap lam ... ke ve viec lam tot de giup do ban cua em• viat bai van ta ve gio viet tap lam van • viet bai van tu hao ve bai van lop 6, - Em không nhớ đâu.Nói xong cậu bé lại oà khóc và gọi: Mẹ ơi! Mẹ ơi!Tôi ... viết trên:• em hay viet mot bai van ta mot nguoi ban moi chuyen den lop • thuyet minh ve mot nguoi tot viec tot va no de lai cho em an tuong sau sac cho em• tham khao bai van tuong tuong• Thuyet...
  • 6
  • 30,171
  • 127
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... phải biết ghét thương và ghét thương đúng đối tượng, đúng thời điểm.Đề 2 Anh (chị) nghĩ gì về câu nói của Tuân Tử (313 -23 5 TCN): “Người chê ta mà chê phải là thầy của ta, người khen ta mà khen ... thích:+ Chiến thắng: Hoàn toàn đạt được mục đích mong muốn.+ Chiến bại: Bỏ ra nhiều công sức song không đạt được mục đích.+ Khôn: Khéo léo, nhanh nhẹn, giả quyết tốt mọi vấn đề.+ Dại: Làm ... luôn luôn khiêm nhường, tự coi mình còn nhỏ bé, biết tự nhìn lại mình, tự phê bình.BÀI VIẾT SỐ 2 (Nghị luận xã hội)I. KIẾN THỨC CƠ BẢN(Xem bài trước)II. GỢI Ý DÀN BÀIĐề 1:Nhà thơ Nguyễn...
  • 6
  • 15,449
  • 42
Tiết 98,99: Bài viết tập làm văn số 7

Tiết 98,99: Bài viết tập làm văn số 7

Ngữ văn

... trườngIII. Tiến trình dạy học1.Ổn định 2. Bài mới* Đề bài:Câu 1:(3 điểm)Anh chị hãy viết một văn bản thuyết minh ngắn ( khoảng 15 dòng)về tác gia Nguyễn Trãi.Câu 2: Anh chị hãy làm rõ tâm trạng ... trong truyện kiều của Nguyễn Du. Thấy được tài năng của Nguyễn Du qua đoạn trích” trao duyên”. 2. Kĩ năng: tốm tắt văn bản thuyết minh, làm văn nghị luận.3. Thái độ: Trân trọng cảm thông với ... Đáp án và biểu điểmCâu 1. Cần đảm bảo những nội dung sau:Nội dung điểm- Nguyễn Trãi( 1380 – 14 42) hiệu là Ức Trai. Quê gốc: Làng CHi Ngại, huyện Chí Linh- Hải Dương. Xuất thân trong một gia...
  • 2
  • 5,011
  • 1
Bài Tập làm văn số 2, lớp 9

Bài Tập làm văn số 2, lớp 9

Ngữ văn

... nghĩ thầm: “Con xin lổi thầy.Rồi có ngày con sẽ quay lại.” Nguyễn Khuyến, tháng 10 .20 07Nguyễn Quỳnh Chi, lớp 9 /2 Nh ận xét : - Cốt truyện đơn giản, diễn đạt mạch lạc, biểu đạt được những suy...
  • 2
  • 12,178
  • 28
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 10 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 10 - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... đông hoặc sang xuân,…).- Một người thân yêu nhất của anh (chị) : cha, mẹ, anh, chị hoặc bạn,… 2. Nêu cảm nghĩ sâu sắc nhất về một câu chuyện mà anh (chị) đến nay vẫn không thể nào quên (ví dụ ... trình THCS, chú ý về văn biểu cảm và nghị luận.- Về tiếng Việt : về câu, các biện pháp tu từ,… 2. Quan sát, tìm hiểu và tìm cách diễn đạt những xúc cảm, suy ngẫm về những hiện tượng quen thuộc, ... :- Cảm giác vui vẻ bâng khuâng- Trong lòng dấy lên một niềm tin yêu phơi phới vào tương lai.Đề 2 : Cảm nghĩ về : Thiên nhiên và đời sống của con người trong thời khắc chuyển mùa(sang thu, sang...
  • 5
  • 72,801
  • 546
Soạn giảng tiết trả bài viết Tập   làm văn - một số điểm cần lưu ý.

Soạn giảng tiết trả bài viết Tập làm văn - một số điểm cần lưu ý.

Ngữ văn

... Cưmta, huyện M’đrắk, tỉnh Đắk Lắk. 2. Nguồn tư liệu: - Những bài viết Tập Làm Văn trên lớp của học sinh ở các năm học: 20 06 - 20 07, 20 07 – 20 08.- Giáo án bài so n tiết trả bài viết Tập làm văn ... 50% 15%9B 34 00 03 21 10 00 00 05 23 06 00Tỉ lệ 09% 62% 29 % 15% 67% 18%Có lẽ sáng kiến kinh nghiệm này chưa thực sự sâu sắc và có sức thuyết phục cao, nhưng qua bảng so sánh trên đã cho thấy ... tài liệu so n mẫu hay mô hình bài so n để tham khảo, thậm chí trong các đợt tập huấn so n giáo án mấy năm trước đây cũng không thấy đề cập đến cách so n. - Chưa có sự thống nhất cách so n giảng...
  • 14
  • 2,953
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25