0

những vấn đề giảng dạy điền kinh

Quy định chế độ làm việc của giáo viên phổ thông

Quy định chế độ làm việc của giáo viên phổ thông

Tư liệu khác

... tiết/tuần Tuy nhiên, yêu cầu để đảm bảo chất lượng giảng dạy chất lượng công tác, giáo viên không làm kiêm nhiệm hai chức vụ hưởng chế độ giảm định mức tiết dạy chức vụ có số tiết giảm cao nhất… ...
  • 2
  • 1,657
  • 1
TT 28 về chế độ làm việc của giáo viên

TT 28 về chế độ làm việc của giáo viên

Tư liệu khác

... I dạy tiết tuần, trường hạng II dạy 1/3 định mức tiết dạy, trường hạng III dạy 1/2 định mức tiết dạy giáo viên cấp học Việc phân hạng trường phổ thông theo quy định hành Điều Định mức tiết dạy ... trường phổ thông) Quy định không áp dụng với giáo viên giảng dạy sở giáo dục phổ thông nước mở Việt Nam giáo viên giảng dạy theo chế độ thỉnh giảng sở giáo dục phổ thông Chương II NHIỆM VỤ CỦA GIÁO ... cách hợp lý theo quy định Điều Định mức tiết dạy Định mức tiết dạy số tiết lý thuyết thực hành giáo viên phải giảng dạy tuần, cụ thể sau: Định mức tiết dạy giáo viên tiểu học 23 tiết, giáo viên...
  • 6
  • 1,551
  • 4
TT/28/2002 chế độ làm việc của giáo viên

TT/28/2002 chế độ làm việc của giáo viên

Tư liệu khác

... I dạy tiết tuần, trường hạng II dạy 1/3 định mức tiết dạy, trường hạng III dạy 1/2 định mức tiết dạy giáo viên cấp học Việc phân hạng trường phổ thông theo quy định hành Điều Định mức tiết dạy ... trường phổ thông) Quy định không áp dụng với giáo viên giảng dạy sở giáo dục phổ thông nước mở Việt Nam giáo viên giảng dạy theo chế độ thỉnh giảng sở giáo dục phổ thông Chương II NHIỆM VỤ CỦA GIÁO ... cách hợp lý theo quy định Điều Định mức tiết dạy Định mức tiết dạy số tiết lý thuyết thực hành giáo viên phải giảng dạy tuần, cụ thể sau: Định mức tiết dạy giáo viên tiểu học 23 tiết, giáo viên...
  • 6
  • 1,763
  • 5
NHỮNG NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC NHÓM HIỆU QUẢ (PHẦN 9)

NHỮNG NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC NHÓM HIỆU QUẢ (PHẦN 9)

Kỹ năng làm việc nhóm

... thành viên nhóm c n ph n h i l i s m nh t cho Trư ng nhóm tìm hư ng gi i quy t - Do c thù c a phòng kinh doanh, c bi t lĩnh v c u tư c n nhanh nh y h i, nên vi c m b o th c hi n công vi c chung hàng ... n công vi c c a nhóm, c a Phòng c thành viên ban lãnh o ghi nh n + c bi t riêng i v i m ng u tư kinh doanh, c ánh giá s là: Kh mang l i l i nhu n cho danh m c c a Công ty Athor: Nguy n Thu Phương ... t khoa h c - Các thành viên c n tích c c trao i, nêu nh ng vư ng m c, nh thành viên nhóm chia s kinh nghi m, giúp - Các thành viên tích c c tìm thông tin khóa h c, t xu t khóa h c c n thi t cho...
  • 8
  • 1,567
  • 4
NHỮNG NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC NHÓM HIỆU QUẢ (PHẦN1)

NHỮNG NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC NHÓM HIỆU QUẢ (PHẦN1)

Kỹ năng làm việc nhóm

... liên quan - Và quản lý tài nhóm Khuyến khích óc sáng tạo Nhiều người trở thành kẻ biết làm theo kinh nghiệm tính cách riêng họ Hãy phá thụ động tạo tính sáng tạo Đừng để nhóm bạn bị phân lớp ... biểu đồ hay bảng để người nhìn thấy Sau đó, loại bỏ nhũng ý kiến bất khả thi tóm tắt ý khả thi Những điểm cần ghi nhớ: - Phương pháp vận dụng trí tuệ tập thể gọi “tư hành động nhóm” - Sự trích ... ngớ ngẩn lại đưa đến giải pháp đáng giá - Cần ghi ý kiến lên bảng cho dù chưa ý kiến độc đáo - Những ý kiến sáng tạo buổi họp cao ý kiến cá nhân đưa Học cách ủy thác Sự ủy thác cói hai hình thức:...
  • 6
  • 677
  • 2
NHỮNG NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC NHÓM HIỆU QUẢ (PHẦN2)

NHỮNG NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC NHÓM HIỆU QUẢ (PHẦN2)

Kỹ năng làm việc nhóm

... thảo luận cho bạn Luôn đặt mục tiêu thảo luận lên hàng đầu, tránh nói chuyện chủ đề không liên quan, gây loãng chủ đề, thiếu tập trung 3 Hãy nghĩ phần nhóm cá nhân riêng lẻ Thảo luận với nhóm với ... chưa rõ, hỏi lại họ kết thúc Hãy đoàn kết để đạt đến mục tiêu chung Không có đầy đủ kiến thức vấn đề nào, có họ đóng góp nhiều hay mà Hãy thuyết phục người lý lẽ dẫn chứng, cảm xúc 6 Đừng trích...
  • 5
  • 557
  • 3
NHỮNG NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC NHÓM HIỆU QUẢ  (PHẦN 3 )

NHỮNG NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC NHÓM HIỆU QUẢ (PHẦN 3 )

Kỹ năng làm việc nhóm

... Quy luật xúc tác: Những nhóm làm việc thành công có cá nhân thay đổi thứ Quy luật tầm nhìn: Tầm nhìn giúp cho thành viên có phương hướng hoạt động tự tin Quy luật lòng tin: Những người làm việc ... luật chi phí: Nhóm làm việc thất bại việc vươn tới tiềm lực thất bại việc trả giá Quy luật vị trí: Những nhóm giỏi có tầm hiểu biết rộng Quy luật giao tiếp: Sự tác động lẫn kích thích hoạt động tốt...
  • 4
  • 683
  • 2
NHỮNG NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC NHÓM HIỆU QUẢ (PHẦN 4)

NHỮNG NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC NHÓM HIỆU QUẢ (PHẦN 4)

Kỹ năng làm việc nhóm

... đưa vấn đề thảo luận, thành viên có xu hướng đưa nhanh kết luận Tuy nhiên lý dẫn tới vấn đề lạc hướng sai lầm sau Phải đảm bảo ý làm rõ thành viên thông suốt Khi có nhìn nhận toàn diện vấn đề ... việc có văn hoá nhóm thường thành viên hưởng ứng nồng nhiệt có thái độ tích cực mối nhóm gặp vấn đề khó khăn hay cạnh tranh với nhóm khác Thiết lập thời gian biểu Nếu nhóm trưởng, bạn không nên ... quên ghi Rất đáng tiếc nhiều nhóm làm việc thông thường quên điều Chính nên sau buổi họp nhóm, ý vấn đề buổi họp hay bị “quên” Tốt nhất, thành viên phải chuẩn bị sổ tay để ghi chép ý kiến định để...
  • 5
  • 832
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008