0

nhập môn dân số học ppsx

NHẬP MÔN DÂN SỐ HỌC pptx

NHẬP MÔN DÂN SỐ HỌC pptx

Tài liệu khác

...    Dân số  Tập hợp vật hay sinh vật loại hay loài  Sốdân sống vùng vào thời điểm Dân số trung bình Là số dân vùng thời điểm thời kỳ Dân số học Là ngành khoa học nghiên cứu dân số 2.Các ... nghiên cứu dân số 2.1 .Dân số học định lượng 2.1.1 .Dân số học tĩnh  Qui mô (tổng số)  Phân bổ dân cư  2.1.2 .Dân số học động  Biến động học Thành phần (cấu trúc)  Cấu trúc sinh học  Cấu trúc ... niệm  Dân số cố định Là dân số ổn định có tỉ suất tăng tự nhiên  Dân số đóng không Là dân sốnhập cư xuất cư Dân số già/trẻ Là dân số có tỉ lệ tương đối người già/trẻ so với toàn số dân 4.Những...
  • 29
  • 1,630
  • 24
Bộ môn Dân Số Học

Bộ môn Dân Số Học

Thể dục

... tăng dân số tự nhiên S: tỉ suất sinh thô T: tỉ suất tử Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên có ảnh hưởng rõ rệt đến tình hình biến động dân số coi động lực phát triển dân số Sự gia tăng dân số nhanh ... biến động dân số quốc gia, vùng Nó thể tổng số tỉ suất gia tăng tự nhiên tỉ suất gia tăng học (tính băng %) Mặc dù gia tăng dân số bao gồm hai phận cấu thành, song động lực phát triển dân số gia ... đáp án Baì 67558 Cho: Nhận xét sau đúng? Chọn đáp án A Dân số Thụy Điển già tỉ suất tử nhiều, tỉ suất sinh B Dân số Mê hi cô dân số trẻ C Dân số Mĩ có tỉ suất sinh tỉ suất tử ngang D Tất < - Click...
  • 9
  • 2,193
  • 40
slide nhập môn dân số

slide nhập môn dân số

Cao đẳng - Đại học

... sử đời Bộ môn Dân số học     Khoa YTCC Bộ môn TC QLYT Bộ môn Thống kê - Tin học - Dân số học Bộ môn Dân số học (11/2006): Chủ nhiệm: TS Trần Chí Liêm, Thứ Trưởng Các vấn đề Dân số- KHHGĐ Bất ... trình cân dân số  P1 = Po + (B – D) + (I – O)  Po: Số dân đầu kỳ  P1: Số dân cuối kỳ     B: Số trẻ em sinh kỳ (số sinh) D: Số người chết kỳ (số chết) I : Số người nhập cư O : Số người xuất ... nghiệp bình đẳng Đối tượng Nội dung môn học Tái sản xuất dân số - Đối tượng nghiên cứu Dân số học: Dân cư xem xét nghiên cứu góc độ số lượng quy mô (tổng số dân) cấu (giới tính, độ tuổi)   Sự...
  • 63
  • 487
  • 0
Nhập môn dân số và phát triển

Nhập môn dân số và phát triển

Cao đẳng - Đại học

... cứu dân số Nghiên cứu số lượng dân số Nghiên cứu chất lượng dân số Các học thuyết dân số 27/08/15 17 Nghiên cứu số lượng dân số Dân số học tĩnh: nghiên cứu qui mô, cấu trúc phân bố dân số Dân số ... sinh thấp nhất, 2009 (con/phụ nữ) Quy mô, mật độ dân số mức sinh 27/08/15 47 27/08/15 48 Vai trò dân số học Dân số học môn sở y học cộng đồng:  Dân số sở để đánh giá tình trạng sức khoẻ cộng đồng ... chất lượng dân số Là nghiên cứu chất lượng sống dân số; lĩnh vực người ta sử dụng kỹ thuật thống kê, sinh học di truyền học, y học số ngành khác để nghiên cứu 27/08/15 19 Mối quan hệ dân số phát...
  • 49
  • 1,472
  • 2
Bài tập lớn môn học nhập môn cơ  sở dữ liệu

Bài tập lớn môn học nhập mônsở dữ liệu

Cơ sở dữ liệu

...  Thời gian bảo vệ tập lớn: tuần cuối môn học  Kế hoạch bảo vệ tập lớn K52 (tín chỉ): 209 sv42 nhóm, nhóm đề o Tuần 10: hướng dẫn sinh ... liệu, đáp ứng nhu cầu tìm kiếm thông tin người dùng, phục vụ số lượng đông đảo người dùng Tăng kích thước CSDL dẫn đến việc người dùng nhập truy vấn tìm kiếm liệu thực truy vấn, kết thỏa mãn trả ... nhà phát triển đa số tập trung vào vấn đề an toàn việc chọn hệ điều hành, hệ quản trị CSDL, webserver chạy ứng dụng… mà quên thân ứng dụng chạy tiềm ẩn lỗ hổng bảo mật lớn Một số lỗ hổng SQL injection...
  • 7
  • 2,620
  • 15
Bài tập lớn môn học nhập môn cơ sở dữ liệu

Bài tập lớn môn học nhập mônsở dữ liệu

Cơ sở dữ liệu

...  Thời gian bảo vệ tập lớn: tuần cuối môn học  Kế hoạch bảo vệ tập lớn K52 (tín chỉ): 209 sv42 nhóm, nhóm đề o Tuần 10: hướng dẫn sinh ... liệu, đáp ứng nhu cầu tìm kiếm thông tin người dùng, phục vụ số lượng đông đảo người dùng Tăng kích thước CSDL dẫn đến việc người dùng nhập truy vấn tìm kiếm liệu thực truy vấn, kết thỏa mãn trả ... nhà phát triển đa số tập trung vào vấn đề an toàn việc chọn hệ điều hành, hệ quản trị CSDL, webserver chạy ứng dụng… mà quên thân ứng dụng chạy tiềm ẩn lỗ hổng bảo mật lớn Một số lỗ hổng SQL injection...
  • 7
  • 1,984
  • 10
Chương I: Nhập Môn - Cơ Sở Tự Động Học

Chương I: Nhập Môn - Cơ Sở Tự Động Học

Cơ khí - Chế tạo máy

... “liệu pháp”(treat ) toán học Chương I I.10 Nhập Môn Trang Cơ Sở Tự Động Học Phạm Văn Tấn thường khó Và phương pháp tổng quát để giải số lớn hệ phi tuyến Hệ thống có thông số thay đôi không thay ... điều khiển thực tế, G H hàm tần số f Suất + GH lớn khoảng tần số nhỏ khoảng tần số khác Như vậy, hồi tiếp làm tăng độ lợi hệ thống khoảng tần số làm giảm khoảng tần số khác b) Hiệu hồi tiếp tính ... thiết lập giải vấn đề thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau, cho vật lý học, toán học mà cho ngành khác như: sinh vật học, kinh tế học, xã hội học, … Hiện nay, hệ thống tự điều khiển đảm đương vai trò quan...
  • 15
  • 421
  • 0
Chuyên đề môn dân số phát triển - Vai trò, ý nghĩa môn học

Chuyên đề môn dân số phát triển - Vai trò, ý nghĩa môn học

Chuyên ngành kinh tế

... quan hệ dân số & phát triển vai trò, ý nghĩa môn học I) Mối quan hệ dân số & phát triển : 1) Các khái niệm liên quan : a) Khái niệm dân số : -‘’Theo nghĩa thông thường dân số số lượng dân vùng ... Mối quan hệ dân số & phát triển vai trò, ý nghĩa môn học Mở đầu : Dân số & phát triển môn học phổ biến quan trọng giáo dục Đại học, hướng tới nghiên cứu, đánh giá hai phạm trù dân số phát triển ... qua lại dân số & phát triển Nhóm 11- Chủ đề 1: Mối quan hệ dân số & phát triển vai trò, ý nghĩa môn học Quá trình phát triển Kết dân số -Quy mô dân số; -Cơ cấu tuổi, giới tính; -Phân bố dân cư...
  • 20
  • 577
  • 1
Giải phẫu đại cương nhập môn giải phẫu học (Kỳ 3) ppsx

Giải phẫu đại cương nhập môn giải phẫu học (Kỳ 3) ppsx

Sức khỏe giới tính

... tương ứng với bàn chân 6.2.5 Nguyên tắc đặt tên giải phẫu học Đây môn học mô tả nên phải có nguyên tắc đặt tên cho chi tiết đê người học dễ nhớ không bị lẫn lộn, nguyên tắc là: - Lấy tên vật ... thật song giúp ích cho sinh viên học hình ảnh không gian tranh vẽ dễ tiếp xúc xác 7.2.5 Tranh vẽ Tranh vẽ phương tiện học tập tốt cần thiết 7.2.6 Cơ thể sống Là học cụ vô quan trọng sinh viên ... thức, hình ảnh (kể không gian ba chiều mạng) Có thể trao đổi thông tin tự học Nói tóm lại giải phẫu học môn quan trọng y học, người sinh viên người thầy thuốc phải nắm vững giải phẫu thể người...
  • 6
  • 467
  • 2
Nhập môn Cơ Sở Dữ Liệu - Chương mở đầu ppsx

Nhập mônSở Dữ Liệu - Chương mở đầu ppsx

Cơ sở dữ liệu

... systems Raghu Ramakrishnan & Johannes Gehrke An Introduction to Database Systems C J Date Website môn học: http://www.namnhvn.co.nr/CSDL ...
  • 5
  • 350
  • 0
ĐỀ THI SỐ 3 - MÔN: DINH DƯỠNG HỌC ppsx

ĐỀ THI SỐ 3 - MÔN: DINH DƯỠNG HỌC ppsx

Cao đẳng - Đại học

... mạnh, quan protein: a Thận b Mật c Nước tiểu d Ý kiến khác Câu 22 Hợp chất hóa học coi thành phần quan trọng với thể sống: a Protein b Glucid c Lipid d VTM muối khoáng Câu 23 Sự thay đổi hàm lượng ... + 829 c 14,7w + 496 d 12,2w + 766 Câu 30 Hệ số nhu cầu lượng ngày nam trưởng thành, lao động vừa từ CHCB là: a 1,56 b 1,68 c 1,78 d 2,10 Câu 31 Hệ số nhu cầu lượng ngày nữ trưởng thành, lao động ... đỗ c Nhóm rau củ d Nhóm Câu 14 Các nhóm thực phẩm xếp theo mức độ giảm dần hàm lượng glucid tổng số (từ trái sang phải): a Gạo tẻ, đậu Hà Lan, đậu xanh, khoai lang b Khoai lang , gạo tẻ, đậu xanh,...
  • 5
  • 1,790
  • 63
ÐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN SỐ 9 ppsx

ÐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN SỐ 9 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... C(1, 0) V.a 1 Điều kiện n  0,25 n k Ta có: x     Cn x2 k 2n  k n k 0 Hệ số số hạng chứa x C4 2n  n Hệ số số hạng chứa x8 C4 2n  n 0,25 Ta có: A  8C2  C1n  49 n n 0,25  (n – 2)(n – ... SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Mơn thi : TỐN PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số y = x4 – (3m + 2)x2 + 3m có đồ thị (Cm), m tham số Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số cho ... k 2n  k n k 0 Hệ số số hạng chứa x8 C4 2n  n Ta có: A  8C2  C1n  49 n n  (n – 2)(n – 1)n – 4(n – 1)n + n = 49  n3 – 7n2 + 7n – 49 =  (n – 7)(n2 + 7) =  n = Nên hệ số x8 C4 23  280 Phương...
  • 48
  • 345
  • 0
Hướng dẫn SQL & XQuery cho IBM DB2 Phần 1: Nhập môn Aroma và SQL ppsx

Hướng dẫn SQL & XQuery cho IBM DB2 Phần 1: Nhập môn Aroma và SQL ppsx

Cơ sở dữ liệu

... kiểu số Tất số có dấu độ xác Độ xác số bit hay số chữ số, trừ dấu SMALLINT A SMALLINT (small integer) (số nguyên nhỏ) số nguyên hai byte với độ xác chữ số INTEGER An INTEGER (large integer) (số ... (p) thang độ (s) số Độ xác tổng số chữ số phải nhỏ 32 Thang độ số chữ DECIMAL(p,s) số phần phân số luôn nhỏ hay giá trị độ xác Kiểu thập phân mặc định có độ xác thang độ tham số không rõ Chuỗi ... lớn) số nguyên bốn byte với độ xác 10 chữ số BIGINT A BIGINT (big integer) (số nguyên lớn hơn) số nguyên tám byte với độ xác 19 chữ số REAL A REAL (single-precision floating-point number) (số dấu...
  • 28
  • 369
  • 0
Đề số 6: Môn thi: Hoá Học ppsx

Đề số 6: Môn thi: Hoá Học ppsx

Hóa học - Dầu khí

... 18,85 gam Tỉ khối hỗn hợp (A) Heli nhỏ 10 Hãy xác định công thức cấu tạo (X), (Y) Biết số mol (X) 60% tổng số mol (X), (Y) có hỗn hợp (A) Các phản ứng xảy hoàn toàn ... khối lượng không đổi cân 1,2g chất rắn D Tính thành phần % theo khối lượng kim loại hỗn hợp A trị số a? Phần 2: Cho tác dụng với V(ml) dung dịch AgNO3 0,1M Sau phản ứng xong thu chất rắn E có khối...
  • 4
  • 307
  • 1
Đề số 14: Môn thi: Hoá Học ppsx

Đề số 14: Môn thi: Hoá Học ppsx

Hóa học - Dầu khí

... 10 FeCl3 11 FeCl2 12      Fe(NO3)2 Câu II (4,0 điểm) 1/ Trình bày phương pháp hoá học để phân biệt chất sau chứa lọ nhãn: rượu etylic, axít axêtic, dung dịch glucôzơ benzen 2/ Từ ... cần mol oxi Xác định công thức phân tử, viết công thức cấu tạo gọi tên X 4/ Bằng phương pháp hoá học tách riêng CO2 C2H6 khỏi hỗn hợp khí CO2, C2H2, C2H4 C2H6 Câu III (5,0 điểm) Hòa tan 1,97g hỗn ... có khối lượng 10,2 gam Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp ankan cần dùng 25,8 lít O2 (đktc) a/ Tìm tổng số mol ankan b/ Tìm khối lượng CO2 H2O tạo thành c/ Tìm công thức phân tử ankan biết phân tử khối...
  • 3
  • 378
  • 1
Đề số 18: Môn thi: Hoá Học ppsx

Đề số 18: Môn thi: Hoá Học ppsx

Hóa học - Dầu khí

... nhãn: NaHCO3, KHSO4, Mg(HCO3)2, K2CO3, Ba(HCO3)2 Câu IV (3,0 điểm) 1/ Hoàn thành phương trình hoá học theo dãy biến hoá sau a/ CaC2  CH = CH  CH2 = CH2  CH3 – CH2– OH  CH3 –     COOH ... CH3 – COOH  CH3 – COOC2H5  CH3 – CH2 – OH  CH3    – CH2 – ONa 2/ Viết phương trình hoá học axêtilen với H2, HCl, dung dịch Brôm với Ag2O môi trường NH3 (hoặc AgNO3 môi trường NH3) Câu...
  • 4
  • 299
  • 1
Đề số 22: Môn thi: Hoá Học ppsx

Đề số 22: Môn thi: Hoá Học ppsx

Hóa học - Dầu khí

... (5,0 điểm) 1/ Nung 29,4g Cu(OH)2 nhiệt độ cao thu CuO, cân chất rắn B thu sau phản ứng 25,8g Tính số nguyên tử oxi có B 2/ Đốt cháy hoàn toàn hiđrô cacbon(X), thu 6,72 lít CO2 5,4g H2O Biết lít ... tạo có C4H8, C2H4O2, C3H8O b - Có chất khí sau C2H6, C2H2, C2H4, CO2, N2, O2 Bằng phương pháp hoá học phân biệt chất Câu III (4,0 điểm) Cho 8,12 gam oxit kim loại M vào ống sứ tròn, dài, nung nóng...
  • 3
  • 325
  • 0
Kiểm tra HKI - Đề số 10: Môn thi: Hoá Học ppsx

Kiểm tra HKI - Đề số 10: Môn thi: Hoá Học ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Tính m? b/ Xác định CTHH muối clorua Biết tỉ lệ KLNT A so với B 5:3 muối ban đầu có tỉ lệ số phân tử A số phân tử muối B 1:3 c/ Tính nồng độ mol/l muối dung dịch X Câu VII (4,0 điểm) A hỗn hợp...
  • 2
  • 251
  • 1

Xem thêm