... sẵn sau lần lợt cho HS khác nhóm thảo luận Thảo luận hỗn hợp : HS nhóm tranh luận , nhóm trởng ( th kí) ghi lại b/ Làm việc theo nhóm - Các nhóm tự bầu nhóm trởng Nhóm trởng phân công cho thành ... đổi , thảo luận nhóm Cử đại diện trả lời c/ Thảo luận , tổng kết trớc lớp - Đại diện nhóm trình bày trớc lớp : lần lợt từ nhóm - Sau nhóm 1-4 trình bày xong dừng lại để bạn lớp nêu câu hỏi ... nhóm , giao nhiệm vụ cho nhómLớp học đợc chia thành nhóm từ 4-6 HS Các nhóm đợc giao nhiệm vụ hay nhiệm vụ khác - GVhớng dẫn cách làm việc nhóm Có nhiều hình thức học tập nhóm, tuỳ nội dung vấn...
... logic tầng vậtlý cáp đồng trục Hệ thống mở A cáp sợi quang D C E F Hệ thống mở B a) môi trờng thực SAP cho tầng vậtlý Thựcthể tầng vậtlý tầng vậtlý đờng truyềnvật lý Thực thể tầng vậtlý Giao ... DATA LINK Giao thức tầng Liên kết Liệu PHYSICAL Giao thức tầng Vật lí Đờng truyền vậtlý II Tầng vậtlý Vai trò chức tầng vậtlý Theo định nghĩa ISO, tầng vậtlý cung cấp phơng tiện điện, cơ,chức ... .2 II Tầng vậtlý .5 Vai trò chức tầng vậtlý Các thành phần hoạt động tầng vậtlý .7 Các chuẩn cho giao diện vậtlý Các Loại Cáp Phục Vụ Cho Tầng VậtLý 13...
... Các giao thức ngăn xếp gồm lớpvật lý, lớp liên kết liệu, lớp mạng, vận chuyển lớp, lớp ứng dụng Hình 1.2 Giao thức stack mạng cảm biến 1.1.4.1 Lớpvậtlý Các lớpvậtlý có trách nhiệm lựa chọn ... sản xuất tự động CHƢƠNG 2: LỚPVẬTLÝLớpvậtlý (PHY) có nhiệm vụ chuyển đổi dòng bit thành tín hiệu phù hợp để giao tiếp qua kênh không dây Cụ thể hơn, lớpvậtlý có nhiệm vụ lựa chọn tần ... trọng khó khăn WSN Chương sâu vào nghiên cứu lớpvậtlý WSNs, bao gồm công nghệ lớpvật lý, đặc điểm truyền thông không dây tiêu chuẩn có lớpvậtlý WSN Chương làm tập nhỏ để khảo sát lượng nút...
... CHƯƠNG 3: XỬ LÝLỚPVẬTLÝ ĐƯỜNG LÊN TRONG LTE/LTE-ADVANCED Chương xét cụ thể vấn đề liên quan đến lớpvật lý, Nhằm hỗ trợ bước nhảy dựa dải phụ theo bước tập trung vào xử lýlớpvậtlý đường lên ... 3.1.Xử lý kênh giao vận Mô tả xử lýlớpvậtlý áp dụng với kênh chia sẻ đường lên (UL-SCH) xếp tài nguyên vậtlý đường lên theo chuẩn trục tọa độ thời gian – tần số OFDM 3.1.1.Các bước xử lý Hình ... tài nguyên vậtlý Việc lập biểu gán cho khối tài nguyên theo cặp sử dụng cho truyền dẫn đường lên, cụ thể truyền dẫn kênh vậtlý PUSCH mang kênh giao vận UL-SCH Hình 3.1: Xử lýlớpvậtlý cho UL-SCH...
... Peak-to-Average Power Ratio Physical Broadcast Channel Physical Control Format Indicator Channel Physical Downlink Control Channel Physical Downlink Shared Channel Protocol Data Unit Physical Hybrid ARQ ... Hybrid ARQ Indicator Channel Physical Layer Precoding Matrix Indicator Physical Random Access Channel Primary Synchronization Sequence Physical Uplink Control Channel Physical Uplink Shared Channel ... SYNCHRONIZATION SIGNALS FRAME STRUCTURE IN FREQUENCY AND TIME DOMAIN PHYSICAL CHANNELS DOWNLINK PHYSICAL CHANNELS LTE defines a number of downlink physical channels to carry information blocks received from...
... chuyển đoạn NST 17 nằm gần với vùng gợi ý qua việc phân tích liên kết Hiện tượng cung cấp điểm mốc vậtlý cho thí nghiệm từ dẫn đến việc dòng hóa gene Lập đồ phương pháp lai chỗ (in situ hybridization) ... cách trực tiếp Do có độ phân giải cao dễ sử dụng nên kỹ thuật FISH sử dụng rộng rãi để lập đồ vậtlý gene Giả sử có đoạn DNA mang một gene bệnh mà muốn biết vị trí, DNA dòng hóa để làm probe, ... 250kb Kỹ thuật fiber FISH cải tiến kỹ thuật FISH, kỹ thuật người ta sử dụng biện pháp hóa học vậtlý tác động lên NST gian kỳ để kéo duỗi sợi chromatin để làm quai (loop) chromatin nhìn thấy Với...
... sinh vật thí nghiệm Qua hiểu biết chức chúng sinh vật thí nghiệm giúp hiểu biến tốt chức chúng người Một số gene bệnh quan trọng người xác đinh có gene gây biểu tương ứng xác định trước sinh vật ... chúng biểu số mô định thời điểm định Các EST lập đồ NST đặc hiệu cách sử dụng kỹ thuật lập đồ vậtlý mô tả phần trước lập đồ gene kỹ thuật lai phóng xạ (radiation hybrid mapping) kỹ thuật FISH ... Nếu gene nguyên nhân gây bệnh phân tử mRNA có mặt mô chịu ảnh hưởng bệnh (nguyên lý phương pháp giống nguyên lý việc phân tích ESTs ) Ví dụ enzyme phenylalanine hydroxylase tổng hơp gan gene...
... HARQ ca lp vt lý 73 Hỡnh 2.41 Khi x lý DFT-OFDM ca ký cỏc kớ hiu .74 Hỡnh 2.42 X lý kờnh truyn ti ng lờn LTE 75 78 ỏn tt nghip i hc Lp vt lý ca E-UTRAN Hỡnh ... nghip i hc UTRAN Lp vt lý ca E- 2.2.2 Tớn hiu v kờnh vt lý ng xung Mt kờnh vt lý ng xung tng ng vi mt ti nguyờn mang thụng tin xut phỏt t cỏc lp cao hỡnh 2.9 Cỏc kờnh vt lý sau õy c nh ngha: Kờnh ... CEM-chỳng cú th h tr tt c cỏc loi mó húa vt lý cho tt c cỏc kờnh vt lý cú th: kờnh hoa tiờu, cỏc kờnh chung, cỏc kờnh riờng, vv Module ny cú th x lý N kờnh song song, thc hin cho mi loi mó húa...
... 802.16 o Truy cập cố định lưu động: lớpvậtlý OFDM chuẩn IEEE 802.16-2004 o Truy cập sách tay di động: IEEE 802.16e Lớpvậtlý chuẩn IEEE 802.16 Thuộc tính lớpvậtlý Sử dụng kỹ thuật ghép song ... cho lớpvậtlýlớp MAC IEEE 802.16-2001 IEEE 802.16a IEEE 802.16-2004 IEEE 802.16e Chuẩn IEEE 802.16 BWA Chồng giao thức IEEE 802.16 Lớp MAC Phân lớp hội tụ xác định dịch vụ (CS) Phân lớp ... Băng tần cấp phép FDD/TDD OFDM phân thành nhóm WirelessHUMAN 2-11 Băng tần miễn cấp phép TDD SC, OFDM, OFDMA Lớpvậtlý chuẩn IEEE 802.16 Lớpvậtlý WirelessMANOFDM Băng thông kênh linh hoạt:...
... sử dụng tốc độ cao Những tiến lớpvậtlý làm thành tựu khả thi, chương thảo luận cấu trúc lớpvậtlý quy trình Thảo luận lớpvậtlý LTE bắt đầu với mô tả lớpvậtlý nói chung, quy trình đường ... nguyên vậtlý Những cải tiến lớpvậtlý giúp LTE đáp ứng yêu cầu ITU-Advanced Các cấu trúc chi tiết quy trình làm việc thảo luận phần bắt đầu với cấu trúc khung lớpvậtlý 2.3 Cấu trúc khung lớpvật ... DPCCH Dedicated Physical Control Channel Kênh điều khiển vậtlý riêng DPCH Dedicated Physical Channel Kênh vậtlý riêng DPDCH Dedicated Physical Data Channel Kênh số liệu vậtlý riêng DSCH Downlink...
... Nhiệm vụ thống cho lớp, thực công việc theo nhóm, sản phẩm giống - Kiểu 3: Mỗi nhóm thực nhiệm vụ riêng, sau lắp ráp kết nhóm thành sản phẩm chung cho lớp b) Các yêu cầu việc tổ chức hoạt động ... lên lớp nghiên cứu kiến thức mới, hoạt động dạy học thường tổ chức theo kiểu sau: - Kiểu 1: Nhiệm vụ giao thống cho lớp, cá nhân thực độc lập, sản phẩm giống - Kiểu 2: Nhiệm vụ thống cho lớp, ... học sinh làm việc theo nhóm c) Đối với nội dung mà học sinh khả tự học (những nội dung phức tạp, khó, ) nhiều thời gian, nên tổ chức cho học sinh học theo lớp Học theo lớp nên tổ chức số thời...
... oven BS used for determination of moisture the test and the temperature was Physiochemical Characteristics of the Oil Physiochemical characteristics of the oil were determined according to the ... (189–201 mg KOH/g oil) and unsaponifiable matter (0.49%) Journal of Physical Science, Vol 19(2), 69–75, 2008 73 Table 2: Physiochemical characteristics of common Sudanese oils No Characteristics ... Physical and Chemical Characteristics of C lanatus 70 Oilseed producing countries are anxious to...
... dẫn không dây (Wireless Media) Delay truyền dẫn dung lượng kênh truyền Các chuẩn giao tiếp lớpvậtlý : RS232, RS422, RS485 Các kỹ thuật mã đường truyền (line codes) Điều chế giải điều chế số ... network) Đặc điểm: Sử dụng sóng mặt đất Line-of-sight Dãi tần số hoạt động từ – 40GHz Nhạy với vật chắn thay đổi môi trường (mưa, …) Khoa Điện – Điện tử - ĐHBK TP.HCM 1-48 Hồng Ngoại (Infrared)...
... lên lớpvậtlýLớpvậtlý có nhiệm vụ tạo kênh vậtlý để truyền đường truyền vô tuyến Tóm lại, để truyền thông tin giao diện vô tuyến, lớp cao phải chuyển thông tin qua lớp MAC đến lớpvậtlý ... môi trường) lớp đưa đến lớp + Tại lớp 1, tín hiệu xử lý bít, xử lý chip sau đưa lên phần vô tuyến Lớpvậtlý có nhiệm vụ tạo nên kênh vô tuyến để truyền lên đường vô tuyến Lớpvậtlýlớp thấp giao ... sử dụng vậtlý để truyền thông tin lớp cao tren gia diện vô tuyến, nhiên có số kênh vậtlý dành cho hoạt động lớpvậtlý Hình 3: Xử lý tín hiệu lớp UE RLC lớplớp chịu trách nhiệm cung cấp dịch...
... ES1 ATM SAR Lớp ATM ATM SAR Lớp ATM Hệ thống trung gian Bộ phận ATM Bộ phận ATM PHYSAP PHYSAP LớpvậtlýLớpvậtlý Điểm cuối VP hay VC Điểm nối VP hay VC Bộ phận ATM PHYSAP Lớpvậtlý SAP Điểm ... quản lý MP điều khiển Các lớp cao MP người sử dụng Các lớp cao Các lớp thích ứng ATM Lớp ATM Lớpvậtlý Hình II.1: Mô hình tham khảo giao thức B-ISDN ATM 18 Quản lý mặt phẳng Quản lýlớp Lớp: ... lp vt lý II.2 Lp vt lý Lp vt lý bo m vic truyn dn cỏc t bo ATM trờn mụi trng vt lý v kt ni thit b ATM Lp vt lý c chia thnh lớp con: lớp ph thuc mụi trng vt lý (PMD) v lp hi t truyn dn (TC) Lớp...
... BER lớpvậtlý dựa vào để đánh giá lớpvậtlý WCDMA Để thực điều liệu chèn thêm bit parity máy thu dựa vào bit parity để thực sửa lỗi Xuất phát từ lý đó, chọn đề tài “Khảo sát đánh giá lớpvậtlý ... vào kênh vậtlý UTRAN Các kênh vậtlý dành riêng Các kênh truyền tải Kênh liệu vậtlý dành riêng (DPDCH) (UL/DL)+ DCH Kênh điều khiển vậtlý dành riêng (DPCCH) (UL/DL) Các kênh vậtlý dùng chung ... thuật CDMA trải phổ Chương II: Trình bày lớpvậtlý WCDMA cụ thể UTRAN, trình truyền liệu qua lớpvậtlý Chương III: Trình bày mã Turbo Mô đánh giá lớpvậtlý WCDMA 10 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN HỆ THỐNG...