... thiệu 2 Chơng I -Những đặc điểm của nền kinh tế NhậtBản thời kỳ 1952-1973. 3Chơng II- Những nguyênnhân dẫn đến sựpháttriển thần kì của nền kinh tế NhậtBản năm 1952 - 1973.I- Những di ... dẫn tới sựpháttriểnthầnkỳ của Nhật Bản, và nghiên cứu mô hình NhậtBản trong việc giải quyết mối quan hệ giữa tăng trởng kinh tế và công bằng xà hội để so sánh với thời kỳ đổi mớicủa Việt ... lớn của cách mạng kỹ thuật:1. Lĩnh vực điện tử : Mạch tổ hợp, mạch tổ hợp lớn, mạch tổ hợp siêu lớn và điện tử pháttriển một cách ghê ghớm. Sựpháttriển đó gắn liền với sựphát triển của...
... thiệu 2 Chơng I -Những đặc điểm của nền kinh tế NhậtBản thời kỳ 1952-1973. 3Chơng II- Những nguyênnhân dẫn đến sựpháttriển thần kì của nền kinh tế NhậtBản năm 1952 - 1973.I- Những di ... dẫn tới sựpháttriểnthầnkỳ của Nhật Bản, và nghiên cứu mô hình NhậtBản trong việc giải quyết mối quan hệ giữa tăng trởng kinh tế và công bằng xà hội để so sánh với thời kỳ đổi mớicủa Việt ... chính sách đặc biệt của chính phủ cũng nh không phải là kết quả của một vài thành tích anh hùng mà là do những cố gắng tích luỹ của toàn thể nhân dân NhậtBản đợc sựphát triển của công nghiệp...
... thiệu 2 Chương I -NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA NỀN KINH TẾ NHẬTBẢN THỜI KỲ 1952-1973. 3Chương II- NHỮNG NGUYÊNNHÂN DẪN ĐẾN SỰPHÁTTRIỂN THẦN KÌ CỦA NỀN KINH TẾ NHẬTBẢN NĂM 1952 - 1973.I- Những di ... quả của những chính sách đặc biệt của chính phủ cũng như không phải là kết quả của một vài thành tích anh hùng mà là do những cố gắng tích luỹ của toàn thể nhân dân NhậtBản được sựpháttriển ... truyền thống của dân tộc NB. Lòng ham mê lao động đã dựa trên những cơ sở vững chắc của ý thức kỷ luật để pháttriển năng lực cá nhân phục vụ cho sự nghiệp pháttriển kinh tế của đất nước....
... thực hiện chủ nghĩa tư bản xét lại trong đó dựa vào sự thoả hiệp giữa chủ và thợ. 9 CHƯƠNG II NHỮNG NGUYÊNNHÂN DẪN ĐẾN SỰPHÁTTRIỂNTHẦN KÌ CỦA NỀN KINH TẾ NHẬTBẢN NĂM 1952 - 1973. I/ ... quả của những chính sách đặc biệt của chính phủ cũng như không phải là kết quả của một vài thành tích anh hùng mà là do những cố gắng tích luỹ của toàn thể nhân dân NhậtBản được sựpháttriển ... điện tử pháttriển một cách ghê ghớm. Sựpháttriển đó gắn liền với sự phát triểncủakỹ thuật sản xuất máy móc và kỹ thuật phương tiện thông tin, đã và đang làm thay đổi bộ mặt của toàn xã...
... thiệu 2 Chơng I -Những đặc điểm của nền kinh tế NhậtBản thời kỳ 1952-1973. 3Chơng II- Những nguyênnhân dẫn đến sựpháttriển thần kì của nền kinh tế NhậtBản năm 1952 - 1973.I- Những di ... IINhững nguyênnhân dẫn đến sựpháttriểnthần kì của nền kinh tế NhậtBản năm 1952 - 1973.I/ Những di sản từ trớc chiến tranh:Hơn 4 triệu ngời thất nghiệp do ngừng các loại sản xuất quân sự, ... lớn của cách mạng kỹ thuật:1. Lĩnh vực điện tử : Mạch tổ hợp, mạch tổ hợp lớn, mạch tổ hợp siêu lớn và điện tử pháttriển một cách ghê ghớm. Sựpháttriển đó gắn liền với sựphát triển của...
... bởi sự kết hợp giữa các nét đặc trưng phổ biến, hấp dẫn, bao gồm: kịch bản hay, chuyện phim thu hút, nhân vật hấp dẫn, một cảnh phim hay khoảnh khắc đáng nhớ. Pixar và sựpháttriểnthầnkỳ ... khắc đáng nhớ. Pixar và sựpháttriểnthầnkỳ nhờ biết quản lý nhânsự Chính sự tuân thủ hàng loạt các nguyên tắc và thực tiễn của việc quản lý tài năng sáng tạo cũng như những rủi ro gặp phải, ... đầu những năm 90 của thế kỷ trước, họ được biết đến như là người tiên phong mở đường trong thế giới phim hoạt hình vi tính. Sau nhiều năm nghiên cứu và phát triển, sự thành công của hãng lên đến...
... có thể kể lại câu chuyện phi thường về sựpháttriểncủaNhật Bản theo một cách mới không phải như một câu chuyện để hồi tưởng về quákhứ củabảnthânNhậtBản mà như một thông điệp thời đại cho ... Phương Tây. Đây là kết quả củasựpháttriển cơ họckhông ngừng của xà hội NhậtBản trong hơn hai thiên niên kỷ. Điều đócho phép NhậtBản tiếp thu những ảnh hưởng mới của nước ngoài mộtcách linh ... tồn tại tại các nước đang pháttriển ngày nay. Vìvậy, những nước đó không thể sao chép con đường pháttriểncủa Nhật Bản để pháttriển và công nghiệp hoá đất nước của họ. Tôi xin để chođộc...
... tồn tại tại các nước đang pháttriển ngày nay. Vìvậy, những nước đó không thể sao chép con đường pháttriểncủa Nhật Bản để pháttriển và công nghiệp hoá đất nước của họ. Tôi xin để chođộc ... lực! bất cứ quốc gia nào, lịch sửpháttriển là sự tương tác giữangoại lực và nội lực. Trong thảo luận về sựpháttriểncủaNhậtBản dướiđây, khía cạnh về sự tương tác hệ thống sẽ được đặc ... Điều này trái ngược hẳn với sự đánh giá cao của Umesao đối với sự tiếptục của lịch sửNhật Bản, điều đà khiến ông chỉ ra rằng NhậtBản giống nhưAnh Quốc, đà pháttriển tự động và tự nhiên như...
... khác, sựpháttriểncủa công nghệ hạt nhân sẽ kéo theo nó là sựphát triển của nhiều lĩnh vực ngành nghề như : thiết kế, chế tạo các thiết bị điện tử, hạt nhân phục vụ cho chính sựpháttriểncủa ... lượng của các loại hạt cấu tạo nên nguyên tử của nguyên tố đó. Các nguyên tố được xác định theo số Proton có trong hạt nhân (số nguyên tử) và số khối củanguyên tử đó (tính bằng khối lượng của ... Vấn đề pháttriển năng lượng hạt nhân 10 2.1 Điện hạt nhân 10 2.1.1. Các nguồn cung cấp điện năng của thế giới 10 2.1.2. Ưu điểm 11 2.1.3. Nhược điểm 12 2.2 Sựpháttriển điện hạt nhân trên...
... nh ng m c tiêu mà h đã đ ra, phát tri n ti mề ọ ướ ạ ượ ữ ụ ọ ề ể ề năng cá nhân trong lãnh v c mà h đã ch n. Cá nhân con ng i ph i t c i ti nự ọ ọ ườ ả ự ả ế vì s phát tri n c a b n thân, đ ... t đ đ ng viênỨ ụ ế ể ộ Kh i đi m c a vi c đ ng viên nhân viên là b n ph i nh n th c r ng nhi mở ể ủ ệ ộ ạ ả ậ ứ ằ ệ v c a mình là làm cho nhân viên cam k t g n bó v i công vi c ch không ph iụ ... ph i t o đ cệ ề ạ ả ơ ỉ ơ ả ả ạ ượ s h ng ph n đ i v i nhân viên khi g n li n v i nh ng giá tr c a h .ự ư ấ ố ớ ắ ề ớ ữ ị ủ ọ 3. Lôi kéo nhân viên tham gia vào vi c quy t đ nh th c hi n các đ...
... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn Bảng 1: Kết quả phỏng vấn lựa chọn các chỉ số đánh giá sựpháttriển thể chất cho nữ sinh viên Đại học Thái Nguyên (n = 24) TT Chỉ ... bƣớc đầu chúng tôi đã lựa chọn đƣợc 8 chỉ số đánh giá sựpháttriển thể chất của nữ sinh viên các trƣờng thành viên thuộc Đại học Thái Nguyên. Đó là các chỉ số: - Về các chỉ số hình thái cơ ... (kết quả kiểm tra của các chỉ số) với kết quả học thực hành môn Thể dục (điểm) của đối tƣợng nghiên cứu. Kết quả thu đƣợc nhƣ trình bày tại bảng 2. Bảng 2: Hệ số tƣơng quan của các test với...